Системный подход как управленческий феномен. Как удалить ненужные компоненты операционной системы? Виды установок операционной системы

Этот урок мы посвятим изучению того, что находится внутри компьютера и что за что отвечает. Конечно, уровень материала не будет соответствовать тому, что пишут студенты в своих дипломах и курсовых, но нам это и не требуется. Главное - знать и понимать, как работает наш электронный друг. Таким образом, в будущем, Вы сможете самостоятельно устранять некоторые поломки и сбои Вашего персонального компьютера.
В приведенном на сайте "Словаре наиболее популярных компьютерных специальных терминов и профессионального сленга" Вы сможете "освежить" свою память в будущем, если что-то подзабудете - там вкратце приведено описание всех компонентов компьютера, о которых сегодня пойдет речь. Напоминаю, что после выхода каждого урока этот "Словарь..." пополняется новыми терминами и понятиями.
И так, начнем!

Материнская плата

Эту плату еще называют "Системной" или "Основной" платой компьютера (в англ. Motherboard). В сущности, эта плата действительно является самой основной платой компьютера. Фактически ее можно сравнить со спинным мозгом человека, который занимается передачей сигналов и управлением всеми органами человека (ну, а в данном случае - компьютером). И, как Вы уже, наверное, догадались, все системные компоненты компьютера вставляются именно в материнскую плату. Да и внешние устройства, такие, как принтер, клавиатура, мышь и т.п. взаимодействуют с компьютером именно через порты, установленные на материнской плате, либо подключенные к ней. Чуть позже я составлю приложение, в котором будет подробное описание компонентов непосредственно самой материнской платы и те, кому это интересно, смогут ознакомиться со всем, что на ней есть.

Центральный процессор

Если приводить сравнение с анатомией человека, то разрабатывался центральный процессор по образу и подобию человеческого мозга. Однако, поскольку в нем самом начисто отсутствует такое понятие, как память в человеческом ее понимании (всякие КЭШи - не в счет - это уже можно сравнить с условными рефлексами и не более того), то уж больно страдает такое сравнение, хотя на самом деле он действительно является мозгом компьютера, т.к. все основные вычислительные операции выполняет именно центральный процессор. Производительность процессора определяется его тактовой частотой, количеством ядер в процессоре, размером кэш-памяти, техпроцессом изготовления процессора, разрядностью, архитектурой и еще многими и многими характеристиками. Для тех, кому интересны технические подробности - будет написана статья, а для тех, кто не хочет вникать в технические подробности - достаточно сказанного, а так же того, что все современные процессоры обладают очень высокой производительностью, поэтому если в Ваших планах нет делать из Вашего компьютера центр управления полетами и космическими технологиями или играть в самые суперсовременные игры, то подойдет любой. Интересный момент - ядро(а) центрального процессора изготавливаются на базе кварцевых пластин, за что они и получили свое дополнительное "погоняло" - камень. Это я к тому, что если говорят о необходимости замены "Камня" в компьютере, это значит, что речь идет о замене процессора, а не о тех двух камнях, которых не хватает в старых часах.

Жесткий диск

Хотя в этом месте по логике должна находиться оперативная память, я все же привожу жесткий диск, т.к. буду на него ссылаться при описании другого типа памяти - оперативной.

Жесткий диск служит для хранения системных файлов операционной системы, пользовательских приложений и данных. Иными словами на нем находятся все файлы, которые требуются для загрузки компьютера после его включения и все Ваши программы и документы. Т.е. для компьютера это та же "долгосрочная память", что и для человека (именно поэтому я не стал в полной мере сравнивать один только центральный процессор с человеческим мозгом). Принцип работы жесткого диска таков - внутри металлической коробочки с надписью Hard Disk Drive находятся магнитные диски и считывающие головки. Диски закреплены на шпинделе (именно поэтому скорость вращения дисков описывается, как скорость вращения шпинделя) и после подачи питания раскручиваются и крутятся вплоть до выключения компьютера. Считывающие головки после раскручивания дисков "парят" на воздушной подушке над магнитной поверхностью и расстояние между диском и головкой меньше, чем толщина человеческого волоса. Именно поэтому жесткие диски собираются на заводе в стерильных условиях, чтобы ни одна частичка пыли не смогла попасть внутрь. Поэтому жесткий диск нельзя разбирать самостоятельно - попадание внутрь пыли для него смертельно, т.к. залетевшая в него пыль, попадая под считывающую головку, царапает магнитный слой диска и таким образом выводит его из строя. Жесткий диск обладает очень высокой скоростью доступа к данным, их чтения и записи. Это, кстати, и есть основные характеристики производительности жесткого диска, а именно: скорость вращения шпинделя, время доступа к данным, время считывания данных и время записи данных. Еще важный фактор - это объем жесткого диска. Измеряется в байтах и их производных значениях (байт - единица информации - подробнее см. "Словарь…")

Принцип размещения данных на жестких дисках тоже является довольно интересным. Дело в том, что его можно сравнить с обычной… книгой! На диске так же присутствует заголовок тома, который содержит "оглавление" тома и само содержимое тома в виде файлов. В заголовке тома содержатся имена файлов и адреса их размещения в томе, так что принцип работы жесткого диска становится достаточно понятным. При запросе файла диск вначале обращается к заголовку, считывает, где этот файл находится и после этого перемещает головки по указанному адресу, чтобы считать этот файл. При удалении файла стирается только его имя и координаты в заголовке тома, а сам он остается на диске до тех пор, пока не будет перезаписан другой информацией. Операционная система его уже не видит, но таким образом появляется возможность его восстановления до тех пор, пока он не будет перезаписан другими данными. Жестким дискам так же будет посвящена отдельная статья.

Оперативная память

Если сравнивать оперативную память с человеческой, то это краткосрочная память. А если "по-научному", то она еще и энергозависимая. Чтобы было понятно, то эта память используется центральным процессором, чтобы помещать данные, которые ему требуются для выполнения программ в данный момент времени. Иными словами, когда вы запускаете какую-то программу, то она автоматически загружается в оперативную память и после этого начинает выполняться. Для чего это делается? Дело в том, что скорость взаимодействия центрального процессора с оперативной памятью во много раз больше, чем скорость взаимодействия его с жестким диском и любым другим носителем информации. От объема установленной на Вашем компьютере оперативной памяти напрямую зависит его производительность. Связанно это вот с чем. Когда оперативная память переполняется (запущено много процессов одновременно), то операционная система автоматически создает на жестком диске файл подкачки, который имитирует работу оперативной памяти. Таким образом решается нехватка оперативной памяти. Одновременно с этим замедляется работа компьютера и связанно это именно с тем, что скорость доступа к данным и передачи данных между жестким диском и центральным процессором значительно меньше, чем между центральным процессором и оперативной памятью, а следовательно и общая производительность системы снижается. И тем больше происходит снижение производительности, чем больше данных находится в файле подкачки. Оптимальный объем оперативной памяти зависит от задач, для выполнения которых используется компьютер, а так же от разрядности операционной системы. Для нового Windows 7 минимальным объемом оперативной памяти для комфортной работы производителем Windows компанией Майкрософт установлено 2 Гигабайта оперативной памяти. Ну, а в общем случае, Вам поможет статья о том, как выбрать компьютер на нашем сайте. Там приводится классификация по роду выполняемых задач.

Видеокарта

С помощью видеокарты компьютер выводит на монитор компьютера текстовую и графическую информацию. Впрочем, многие современные видеокарты умеют взаимодействовать и с обычными телевизорами. Это удобно, например, при просмотре видеофильмов. От объема памяти видеокарты (видеопамяти) и мощности графического процессора (это такое государство в государстве - центральный процессор передает вычисления, связанные с обработкой графики непосредственно графическому процессору и, таким образом, снимает часть нагрузки с себя, - это оптимизирует производительность системы в целом). Видеокарты бывают интегрированные (встроенные) в материнскую плату и "внешние", т.е. вставляющиеся в соответствующий слот на материнской плате. Интегрированные видеокарты обычно используются в офисных компьютерах, где нагрузка на видеокарту минимальна, т.к. они используются только в качестве печатной машинки, доступа в интернет и игры в пасьянс Косынка. Для просмотра видео встроенная карта тоже вполне подходит. Если же Вы любитель погонять в гонки или пострелять в стрелялку, то, естественно, Вам такой вариант вряд ли подойдет и вам нужна внешняя видеокарта с увеличенным объемом памяти и мощным графическим процессором. Хотя, если Вы не гурман, то Вам подойдет любая современная - их слабых сейчас не делают.

Звуковая карта

Как понятно из названия этого компонента - звуковая карта служит для вывода звука на компьютерные колонки, наушники или другое звуковоспроизводящее устройство. Так же все современные звуковые карты имеют возможности записи звука как с микрофона, так и с других звуковоспроизводящих устройств посредством линейного входа. Выход, к которому подключаются колонки обычно обозначается светло-зеленым цветом, гнездо для подключения микрофона - розовым, а линейный вход - голубым. Хотя иногда:

1. Маркировка отличается.
2. Пользователю самому дана возможность определить роль всех разъемов звуковой платы.

Хотя второй вариант больше подходит для интегрированных в материнскую плату так называемых звуковых кодеков. Это та же звуковая плата, только встроенная в материнскую. В подавляющем большинстве случаев встроенной звуковой картой можно обойтись, если Вы используете компьютер для просмотра видео, игр и интернета. Если Вы музыкант, либо звукорежиссер, то Вам, естественно, понадобится более профессиональное оборудование. В остальных же случаях качество звучания чаще всего удовлетворит даже меломана. (Определение: Меломан - человек, соседи которого несчастные люди).

CD/DVD - привод

Привод оптических дисков установлен на каждом современном компьютере. Что это такое, я думаю, пояснять не надо, т.к. в наши дни это очень распространенная вещь, которая встречается нам помимо компьютера еще и в бытовых DVD-приставках и музыкальных центрах, а так же MP3/MPEG4-плеерах и других устройств, предназначенных для просмотра видео и прослушивания музыки. Могу только добавить, что подразделяются эти приводы на пишущие и не пишущие и описать их принцип работы. А принцип довольно прост - все данные на дисках содержатся в так называемой двоичной системе, т.е. прожжена дырочка - 1, не прожжена - 0. Чтение происходит таким образом, что лазер подсвечивает поверхность диска, а фотоэлемент фиксирует угол отклонение луча лазера, таким образом происходит считывание информации с оптического (лазерного) CD или DVD диска. В случае с HDDVD и Blu-Ray (название последнего происходит от Blue Ray - голубой луч) принцип тот же, разница только в том, что CD и DVD диски могут быть прочитаны и красным и голубым лучом лазера, а HDDVD и Blu-Ray только голубым. Это связано с тем, что голубой луч имеет меньшую длину волны, а, следовательно, способен записывать и считывать более плотный уровень записи.

Дисковод

В большинстве современных компьютеров этот маленький приборчик отсутствует, как вид, т.к. в наши дни де-факто является архаизмом, однако кое-где его еще можно встретить, т.к. до сих пор на магнитных дискетах сдается кое-какая бухгалтерская отчетность и производится перепрограммирование некоторых устройств.

В принципе, если Вы не знаете, для чего Вам может понадобиться дисковод, то он Вам попросту не нужен. Ведь есть более надежные и гораздо более вместительные флеш-накопители (флешки), которые использовать гораздо проще и эффективнее, нежели дискеты 3.5".

Картридер

Это устройство используется для чтения флеш-карточек от Ваших фотоаппаратов, видеокамер, карманных компьютеров. Современные кард-ридеры работают со всеми типами карт, кроме карт Sony Memory Stick - это изобретение компании Sony и требует соответствующего кард-ридера, либо продукта от Sony Corp.

Ну, вот мы и познакомились с "начинкой" системного блока, надеюсь, что теперь всем стало понятно, почему называть системный блок процессором - это грубейшая ошибка и какими органами располагает Ваш электронный друг. Конечно, есть еще и профессиональное оборудование, которое тоже может подключаться непосредственно к слотам материнской платы, но обзор такого оборудование выходит за рамки данной статьи - если Вам интересно знать про такое оборудование, то Вы можете подписаться на Информационную рассылку компании "Компьютерная Эра". В следующем уроке мы научимся делать регулярное обязательное обслуживание компьютера, а у меня все, засим разрешите откланяться и успехов Вам в освоении компьютера!

Давайте разберемся сегодня,как отключить неиспользуемые компоненты Windows.
Удаление неиспользуемых приложений позволяет освободить пространство на жестком диске и несколько увеличить быстродействие компьютера за счет очистки реестра от ключей , созданных программами. Кроме того, некоторое программное обеспечение запускает собственные службы,которые также используют ресурсы системы и отключаются при удалении программы.

Для примера рассмотрим операционную систему Windows 7 Максимальная . Прошу иметь в виду, что состав компонентов различных редакций Windows 7 может различаться , но ничего страшного в этом нет, так как назначение одноименных компонентов во всех редакциях одинаково.
">
Чтобы просмотреть перечень компонентов системы, необходимо в меню «Пуск» открыть «Панель управления» , выбрать «Программы и компоненты»

В открывшемся окне вы увидите список всех доступных компонентов, в котором

галочками отмечены включенные .

Элементы таблицы, около которых стоит плюсик , представляют собой список программ, раскрывающийся при щелчке по этому самому плюсику.

Внимательно изучите список, а затем уберите галочки с неиспользуемых элементов.

У неопытных пользователей обязательно возникает вопрос, а какие же из этих

Компонентов можно отключить без ущерба для работоспособности системы? В

Качестве ориентира, я привожу перечень элементов данной таблицы, которые я

Удалил на своем компьютере.

Internet Explorer (если не пользуетесь данным браузером)

Telnet-сервер

Игры (если вы не играете в эти игры)

Клиент Telnet

Компоненты планшетного ПК (если вы используете настольный ПК)

Платформа гаджетов Windows (если не используете)

Подсистема для UNIX-приложений

Сервер очереди сообщений Майкрософт (MSMQ)

Служба активации Windows

Службы печати и документов (если не пользуетесь принтером)

Компонент Windows Search (Windows Search) очень удобен и позволяет индексировать данные

На компьютере, тем самым ускоряя процесс поиска. Однако на слабых компьютерах могут

Возникнуть проблемы с производительностью из-за процесса индексирования.

Группа Игры (Games) содержит список всех небольших игр, устанавливаемых вместе с

Windows. Если некоторые или даже все игры вам не нужны, можете смело сбросить флажки

Напротив названий приложений или всей группы сразу.

Компоненты планшетного ПК (Tablet PC Components) предусматривают подключение к

Компьютеру устройства под названием Tablet PC . Если такого устройства у вас нет, данный

Компонент можно отключить.

Компонент Платформа гаджетов Windows (Windows Gadget Platform) разрешает использование мини-приложений (гаджетов) на рабочем столе Windows. В случае отсутствия необходимости в размещении таких приложений, вы можете отключить компонент.

Компоненты группы Службы печати и документов (Print and Document Services) управляют

Процессами печати, сканирования и обработки факсов. Возможно некоторые или сразу все

Эти возможности вам не требуются. В этом случае, сбросьте флажки напротив названий

Ненужных компонентов.

Остальные компоненты могут быть включены или отключены в зависимости от ваших потребностей

После отключения неиспользуемых компонентов, нажмите кнопку «ОК », а затем перезагрузите систему. Просто имейте в виду, что отключенные компоненты ОС никуда не пропадают и для их повторного включения достаточно установить снятую ранее галочку.

Вот, собственно, и все об отключении ненужных компонентов. Теперь вы знаете, как выполнить отключение компонентов Windows 7 ,и сможете самостоятельно оптимизировать свой ПК.

Теперь о Windows ХР

По умолчанию в Windows ХР входит некоторое количество программ, которыми вы вряд ли когда-либо воспользуетесь, так как их функциональность оставляет желать лучшего. К сожалению, разработчики компании Microsoft не предоставляют

Пользователям полного контроля над операционной системой.

И если такие компоненты, как «Специальные возможности»

И «Игры» , вы еще можете удалить без специальных процедур, то Windows Messenger или, скажем, Автоматическое обновление Windows —вряд ли. Для этого сначала необходимо вручную отредактировать один из системных файлов.

Рассмотрим одновременное удаление как легко доступных, так и скрытых компонентов, чтобы не делать одну и ту же работу дважды.

Команду Sfc /cachesize=0 следует набрать обязательно, чтобы отключить механизм Windows ХР, при каждой загрузке обновляющий эти файлы . Если этого не сделать, в следующем сеансе работы файлы для восстановления системы снова появятся в директории Dllcache.

Перед тем как вносить изменения в файл Sysoc.inf, обязательно сделайте его резервную копию!

1. Откройте Windows Explorer(проводник) в режиме отображения скрытых и системных файлов.

Предлагаемое учебное пособие позволяет приобрести элемен­тарные знания в области управления образовательными система­ми. Оно знакомит читателя с управлением как условием созда­ния, функционирования и развития образовательных систем, педагогическим менеджментом как современным видом социально­го управления, классическими принципами и функциями педаго­гического менеджмента; дает представление о школе как образова­тельной системе и объекте управления; помогает разобраться в различных моделях организационных структур управления школой. Управленческие проблемы в пособии рассматриваются с пози­ций системного подхода.

Материал пособия может быть использован в качестве активи­зирующего средства обучения как на лекциях, так и на практи­ческих занятиях. Он посвящен основам управления образователь­ными системами. Материал каждой главы сопровождается зада­ниями для самостоятельной работы.

В пособие включен практикум, в котором дается описание прак­тических занятий. Все практические занятия построены по следу­ющему плану:

1) подготовка к практическому занятию - студент должен са­мостоятельно ознакомиться с предлагаемыми материалами по теме (осуществляется во внеурочное время);

2) актуализация знаний - студент повторяет материал соот­ветствующей лекции и отвечает на вопросы по ней (осуществля­ется в начале практического занятия и завершается беседой пре­подавателя и студентов по прочитанному);

3) выполнение заданий - результаты выполнения заданий к практической работе обсуждаются совместно с преподавателем и группой (проводятся на занятии).

В приложении представлен материал, посвященный становле­нию и развитию инновационной муниципальной системы обра­зования. Он позволяет оценить ход развития и результативность управления развитием и может быть использован при проведении лекций и практических занятий по управлению образовательны­ми системами, а также для самостоятельного изучения студента­ми при подготовке рефератов, докладов и сообщений.

Глава 1 системный подход в управлении образованием

1.1. Системный подход как управленческий феномен

Зарождение системного подхода относится к XIX в. и связано с трудами К.Маркса (общественные или социальные системы), Ч.Дарвина (биологические системы), Д. И. Менделеева (периоди­ческая система химических элементов). В разработку идей систем­ного подхода значительный вклад внесли также Ч. Барнард, Г. Сай­мон, Р.Аккофф, С.Оптнер, Д. Клиланд, У.Кинги и др.

Хотя существует множество конкретных моделей системного подхода в управлении, общим для них является стремление рас­сматривать организацию не как простую сумму каких-то отдель­ных компонентов, а как систему, т. е. как совокупность связанных и взаимодействующих частей, как целое, обладающее собственными качествами, отличными от качеств составляющих его частей.

Таким образом, системный подход в управлении образованием предполагает изучение объектов и явлений в их целостности, в их взаимосвязи с другими явлениями.

Практика показывает, что применение системного подхода в управлении образованием вызвано необходимостью:

Рассмотрения управляемых объектов образования и явлений, связанных с образовательной деятельностью и нуждающихся в управленческом вмешательстве, в единстве частного и целого;

Создания надежной основы для классификации управляемых объектов и явлений для выбора эффективных методов и техноло­гий управленческой деятельности;

Объединения ситуационно разрозненных фактов образователь­ной практики в единую систему для принятия правильного уп­равленческого решения.

По мнению известного исследователя общей теории систем Дж. ван Гига, системный подход является порождением целост­ной оптимизации задачи, решаемой в условиях развития сложных систем.

Системный подход в управлении ориентирует управленца на оптимизацию (улучшение) объекта и явления в целом, с учетом всего многообразия проблем их функционирования и развития, а не на оптимизацию их отдельных частей, и представляет собой альтернативу методу частичного улучшения объектов и явлений.

В отечественной научной литературе термином «оптимизация» обозначается процесс, позволяющий получать наивысший возмож­ный для конкретных условий результат. Оптимизация - типично управленческий процесс, реализуемый не только в образовании, но и во всех сферах профессиональной деятельности человека.

Раскроем сущность понятия система. С точки зрения филосо­фии система - это целое, состоящее из связанных между собой компонентов и обладающее свойствами, которых нет ни у одного из этих компонентов . Часто в научной литературе в каче­стве синонима этого понятия используется термин «системный объект».

В приведенном определении обращают на себя внимание сле­дующие значимые признаки систем.

1. Наличие структуры (структурированность). Система состоит из отдельных компонентов (элементов, составных частей). Ком­понентами систем, рассматриваемых в учебном курсе «Основы управления образовательными системами», могут быть люди, их образовательные потребности, мотивы их деятельности, знания, умения, реализуемые образовательные программы и Государствен­ные образовательные стандарты, образовательные учреждения, управленческие функции и т.д. Следует отметить, что:

Любая система должна включать в себя не менее двух элемен­тов;

Каждый из компонентов системы сам может являться систем­ным объектом и иметь сложную структуру (например, образова­тельное учреждение, являясь компонентами муниципальной сис­темы образования, в то же время само представляет собой слож­ную систему, состоящую из взаимосвязанных компонентов);

Один из компонентов системы рассматривается как главный. Его именуют системообразующим компонентом. При удалении этого компонента из системы она разрушается. В рассматриваемых нами системах системообразующими компонентами могут выступать цели и различные виды деятельности, детерминированные целя­ми (например, управленческая деятельность, образовательная деятельность и т.д.);

Различные системы отличаются друг от друга природой и свой­ствами компонентов (особенно системообразующих компонентов).

2. Целостность. Из какого бы числа компонентов не состояла система, в различных явлениях она выступает как нечто целое, обладающее четко выраженными свойствами (например, муни­ципальная система образования является целостным объектом по отношению к региональной системе образования и проявляет вполне определенные свойства, одним из которых является инновационность, т.е. открытость для внедрения образовательных новшеств; в то же время в структуре муниципальной системы об­разования существуют образовательные учреждения, которые не осуществляют инновационную деятельность).

3. Взаимосвязь и взаимозависимость компонентов системы. При­рода связей разнообразна. Ими могут выступать отношения, об­мен деятельностями {например, между учеником и учителем), информационный обмен, кадровый обмен и т.д. Различные системы отличаются друг от друга природой связей между компонен­тами. Если связи ослабевают и в конце концов исчезают, система распадается на отдельные объекты (явления).

Приведем еще одно определение понятия «система», позволя­ющее существенно дополнить выделенные выше свойства (при­знаки) систем: система - это дифференцированная целостность взаимосвязанных компонентов со средой .

В этом определении содержится указание на дифференциацию систем. В зависимости от цели, природы компонентов и связей между ними системы могут быть биологическими (человеческий организм), техническими (автомобиль), химическими (периодическая система элементов Д.И.Менделеева), социальными (семья, коллектив ра­ботников, студенческая группа и т.д.). Управление как системный объект относится к социальным системам. Структура управления с позиций системного подхода будет рассмотрена в главе 2.

В настоящее время одним из видов социальных систем счита­ются педагогические системы, представляющие множество взаи­мосвязанных структурных и функциональных компонентов, под­чиненных целям образования, воспитания и обучения . Тер­мины «педагогическая система», «педагогическая деятельность» и пр. в науке связаны с трансляцией освоенной человеком культу­ры другим людям.

Если при рассмотрении системного объекта указывается на его отнесенность к реализации совокупности целей обучения, развития и воспитания, то этот объект, в целом относящийся к педагогическим системам, может именоваться образовательной системой.

В современной образовательной практике педагогическое взаи­модействие происходит в ситуациях, когда между учителем и уче­ником, руководителем и подчиненным осуществляется межсубъ­ектный обмен знаниями, способами деятельности, ценностями, что ведет к обогащению опыта самореализации как учителя, так и ученика, как руководителя, так и подчиненного.

Компонентами любой педагогической (образовательной) сис­темы могут быть: люди (учащиеся, учителя, родители, руководи­тели образовательных учреждений); цели; принципы обучения и воспитания; различные педагогические средства достижения це­лей; условия, факторы, влияющие на процессы, которые проис­ходят в системе и т.д.

Исходя из вышесказанного, термин «образовательная систе­ма» содержит указание на то, что данный вид системных объектов имеет отношение к педагогическим системам.

При использовании системного подхода в управлении образо­вательными системами необходимо рассматривать управленческие явления (проблемы, ситуации) в нескольких планах:

В плане некоторой самостоятельной общности, обладающей определенными свойствами, присущими ей как целостному еди­ничному объекту (например, такой целостной общностью явля­ется общеобразовательная школа);

Как части более широкой системы, которой она порождена и в которую она входит в качестве подсистемы (например, общеоб­разовательная школа является подсистемой муниципальной сис­темы образования города);

В плане взаимодействия с внешней средой, обусловливаю­щего существование данной системы (см. раздел 1.2);

В плане ролевой и содержательной значимости компонен­тов, составляющих данную систему (ролевая и содержательная значимость общеобразовательной школы обусловлена такими ее компонентами, как цель, миссия школы, коллектив: педагогический, ученический, родительский, технологический педагоги­ческий инструментарий, реализуемые образовательные програм­мы и т.д.).

С позиций системного подхода любая организация (в нашем случае - это общеобразовательная школа. - СВ.) является от­крытой системой. Она взаимодействует с внешней средой, обме­нивается с ней энергией, информацией, материалами. Эффективность организации определяется не только ее системными ка­чествами, но и условиями среды. Эти условия постоянно меняют­ся, поэтому, чтобы оставаться эффективной, организация долж­на развиваться и приобретать новые качества. Изменения ее час­тей не должны осуществляться изолированно, они потребуют со­гласованных изменений и других частей.

Ранее подходы к управлению были обращены «внутрь управля­емой организации». Системный же подход прежде всего рассмат­ривает управляемую организацию как часть другой, внешней по отношению к этой организации, большей системы. Например, общеобразовательная школа как системный объект понимается как часть социума микрорайона, в котором она находится, или как часть муниципальной системы образования города, или как часть региональной, федеральной систем и т.д. Только затем с позиций системного подхода выделяется то, что определяет «по­ведение» системного объекта, его особенности.

При системном подходе к управлению в центре внимания ока­зывается процесс принятия решений. Решения принимаются на всех уровнях организации, в том числе и на уровне рядовых работников (они решают, работать или не работать в этой организа­ции, какие усилия прикладывать, как строить отношения с кол­легами и администрацией и т.д.).

Таким образом, организация представляется как совокупность центров принятия решений, связанных между собой каналами комму­никации. Важно, чтобы на каждом уровне организации принима­лись решения, соответствующие ее интересам и скоординирован­ные между собой .

В качестве структурных (составных) компонентов системы чаще всего выделяют: цели, задачи, стратегию, струк­туру, ресурсы, технологию и людей. Как было уже сказано выше, системообразующим компонентом и интегрирующим фактором системы обычно признаются цели. От их характера зависят ис­пользуемые педагогические технологии, образовательные програм­мы и другие компоненты. В свою очередь цели не могут ставиться произвольно, они также зависят от свойств других компонентов. Например, цели должны обеспечиваться имеющейся педагоги­ческой технологией - к примеру, технологиями развивающего обучения. Чтобы достигнуть других целей, нужно изменить техно­логию.

Практика показывает, что при реализации системного подхо­да в управлении необходимо осуществить:

Анализ цели управленческой деятельности как системного объекта;

Определение назначения создаваемой системы управления по отношению к другим системам (внешним или более высокого порядка) и ее места в системе профессиональной деятельности, осуществляемой в изучаемом объекте;

Выявление ее структуры и протекание в ней процессов;

Определение критериев эффективности создаваемой сис­темы;

Раскрытие методов и прогнозов развития (в этом плане сис­темный подход должен отождествляться с проектированием).

Построить систему управления - значит сформулировать цель управленческой деятельности, выделить совокупность элементов системы и установить характер связей между ними, которые по­зволяют реализовать управленческие действия в достижении по­ставленной цели.

Удаление неиспользуемых приложений позволяет освободить пространство на жестком диске и несколько увеличить быстродействие компьютера за счет очистки реестра от ключей, созданных программами. Кроме того, некоторое программное обеспечение запускает собственные службы, которые также используют ресурсы системы и отключаются при удалении программы. Компоненты Windows, по сути, не удаляются, а лишь отключаются, т. е. их файлы остаются на жестком диске, но не задействуются в работе операционной системой, что также может повлечь некоторый прирост производительности из-за выгрузки системных библиотек из памяти. Взглянем на процесс удаления ненужных программ:

1. Нажмите кнопку Пуск, расположенную на панели задач Windows.
2. Выберите пункт Панель управления (Control Panel).
3. В открывшемся окне в списке категорий следует щелкнуть мышью на пункте Удаление программы (Uninstall a program) категории Программы (Programs). Откроется окно, содержащее элементы управления установленными программами (рис. 4.17). Любую из программ в списке можно удалить, причем для некоторых из них доступен также и процесс изменения. Процесс изменения предназначен для восстановления файлов приложения в случае их порчи, а также для изменения набора компонентов программных пакетов, таких как Microsoft Office.
4. Выберите приложение, предназначенное для удаления, щелкнув на нем мышью. На панели, расположенной над списком установленных приложений, появятся дополнительные элементы управления.
5. Щелкните мышью на кнопке Удалить (Uninstall) или Удалить/Изменить (Uninstall/Change). На экране появится запрос на подтверждение удаления программы.
6. Удалите программу, действуя согласно появляющимся на экране инструкциям.

Часто средствами операционной системы полностью удалить приложение не удается. Хотя ярлыки и названия приложения исчезают из главного меню и списка установленных приложений, удаляются папки программы и основные ключи из реестра, в системе могут оставаться данные о приложении. Это могут быть неиспользуемые другими приложениями библиотеки в системных папках, отдельные ключи реестра, содержащие информацию об активации программы и другие данные, а также файлы, измененные пользователем.

Удаление этих данных для освобождения пространства на диске и оптимизации реестра можно выполнить как вручную, что весьма утомительно, так и с помощью специализированного программного обеспечения. но значительно проще, чем купить дом в праге . С одной из таких программ я познакомлю вас позднее, а сейчас рассмотрю процесс отключения неиспользуемых компонентов. Доступ к средствам управления компонентами Windows осуществляется из окна Программы и компоненты (Programs and Features), изображенного на рис. 4.17.

Щелкните мышью на ссылке Включение или отключение компонентов Windows (Turn Windows features on or off). Откроется диалоговое окно Компоненты Windows (Windows Features) (рис. 4.18). В диалоговом окне Компоненты Windows (Windows Features) следует отметить флажками компоненты, которые требуется установить, и, наоборот, сбросить флажки напротив названий компонентов, которые вам не требуются. Если вы никогда не просматриваете веб-страницы в Интернете, а также файлы с расширениями htm и html; или же пользуетесь браузером стороннего производителя, например, Opera или Mozilla, вы можете отключить установленную по умолчанию программу Internet Explorer.

Компоненты группы Media Features (Media Features) представляют собой три программы, а именно: DVD-студию Windows, предназначенную для авторинга и записи видеодисков; Windows Media Center - комплекс для работы с мультимедийными файлами; и Проигрыватель Windows Media, разработанный для воспроизведения музыкальных и видеофайлов. Если вам не нужны эти функции или, опять же, вы используете аналогичные программы сторонних производителей, компоненты группы Media Features (Media Features) можно отключить.

Компонент Windows Search (Windows Search) весьма удобен и позволяет индексировать данные на компьютере, тем самым ускоряя процесс поиска. Однако на медленных компьютерах могут возникать проблемы с производительностью из-за процесса индексирования. В этом случае вы можете отключить компонент Windows Search (Windows Search), сбросив соответствующий флажок. Группа Игры (Games) содержит список всех небольших игр, устанавливаемых вместе с Windows. Если некоторые или даже все игры вам не нужны, смело сбрасывайте флажки напротив названий приложений или всей группы сразу.

Компоненты планшетного ПК (Tablet PC Components) предусматривают подключение к компьютеру устройства под названием Tablet PC. Если такого устройства у вас нет, данный компонент кандидат на отключение. Компонент Платформа гаджетов Windows (Windows Gadget Platform) разрешает использование мини-приложений (гаджетов) на рабочем столе Windows. В случае отсутствия необходимости в размещении таких приложений, вы можете отключить компонент. Если вы не обрабатываете XPS-документы, следует сбросить флажки напротив названий компонентов Службы XPS (XPS Services) и Средство просмотра XPS (XPS Viewer).

Компоненты группы Службы печати и документов (Print and Document Services) управляют процессами печати, сканирования и обработки факсов. Быть может, некоторые или сразу все эти возможности вам не требуются. В этом случае, сбросьте флажки напротив названий ненужных компонентов. Компонент Удаленное разностное сжатие (Remote Differential Compression) используется при работе в сети, и если в нем нет необходимости, то может быть отключен.

Я описал лишь те компоненты, которые были включены по умолчанию при установке операционной системы Windows 7 на моем компьютере. Остальные компоненты могут быть включены или отключены в зависимости от ваших потребностей.

Вернемся к проблеме сохранения файлов и ключей в реестре Windows программ, которые были удалены с компьютера. К примеру, после удаления приложения Symantec Norton Antivirus в реестре остается несколько ключей, например, HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARESymantec и папки с файлами типа C:Usersимя_пользователяAppDataLocalSymantec, где значение имя_пользователя соответствует имени вашей учетной записи. Как видно из названий оставшихся ключей реестра и папок, поиск следует проводить не только по имени приложения, но и по названию компании, разработавшей программу. Ручным способом это выполняется следующим образом.

После удаления программы стандартным способом следует выполнить поиск оставшихся папок с файлами с помощью средств поиска. Как правило, существуют несколько определенных директорий, в которых могут располагаться папки и файлы различных программ (необходимо просматривать объекты, содержащие как название программы, так и имя разработчика):

• x:ProgramData (Доступ ограничен, поэтому необходимо обладать специальными правами администратора);
• x:Program Files;
• x:Program FilesCommon Files;
• x:Program Files (x86);
• x:Program Files (x86)Common Files;
• x:UsersPublic;
• x:Usersимя_пользователяAppDataLocal;
• x:Usersимя_пользователяAppDataLocalLow;
• x:Usersимя_пользователяAppDataRoaming;
• x:Usersимя_пользователяDocuments;
• x:Usersимя_пользователяSaved Games;
• x:WindowsTemp.

«x» в данном случае обозначает букву диска, на котором установлена операционная система. Обычно это диск C:. Кроме последней локации, являющейся хранилищем временных файлов, все остальные требуют осторожного обращения. Другими словами, в случае сомнений относительно каких-либо файлов, их лучше не трогать.

По умолчанию некоторые из перечисленных папок скрыты. Для доступа к ним следует временно разрешить отображение скрытых и системных объектов. Временно - потому что после завершения процедуры удаления ненужных объектов параметр скрытия системных объектов рекомендую активировать. Так безопаснее.

1. Откройте любую папку в вашем компьютере.
2. Нажмите клавишу Alt на клавиатуре, чтобы отобразить строку меню в окне папки.
3. Выберите команду меню Сервис → Параметры папок (Tools → Folder Options). Откроется одноименное диалоговое окно.
4. Перейдите на вкладку Вид (View). Содержимое диалогового окна изменится (рис. 4.19). На вкладке Вид (View) диалогового окна Параметры папок (Folder Options) можно изменить дополнительные параметры отображения содержимого папок.
5. В группе элементов управления Дополнительные параметры (Advanced Settings) прокрутите ползунок вертикальной полосы прокрутки вниз, чтобы отобразить нужные элементы.
6. Сбросьте флажок Скрывать защищенные системные файлы (рекомендуется) (Hide protected operating system files (Recommended)). Отобразится диалоговое окно с предупреждением.
7. Нажмите кнопку Да (Yes), чтобы подтвердить действие.
8. Установите переключатель в положение Показывать скрытые файлы, папки и диски (Show hidden files, folders, and drives).
9. Нажмите кнопку OK. Диалоговое окно Параметры папок (Folder Options) закроется, а скрытые и системные объекты будут отображены. После того как выполните очистку компьютера, установите описанные элементы управления в положение по умолчанию.

Очистка реестра вручную - занятие не менее долгое, т. к. встроенный инструмент Windows обладает весьма ограниченными возможностями. Например, при поиске ключа реестра по определенному значению процесс прекращается при первом найденном совпадении. Для продолжения поиска следует выбрать соответствующую команду меню. В этом случае разумнее будет воспользоваться редактором системного реестра стороннего производителя, например, Reg Organizer. В этой программе возможности поиска шире, и процесс сканирования не прекращается, пока не найдены все совпадения. Тем не менее, я вкратце опишу процесс работы с редактором реестра, входящим в состав операционной системы Windows 7.

1. Нажмите кнопку Пуск, расположенную на панели задач Windows. Откроется главное меню.
2. В строке поиска, расположенной в нижней части главного меню, введите значение regedit . В верхней части главного меню отобразится список найденных совпадений.
3. Щелкните мышью на пункте regedit. Откроется окно программы Редактор реестра (рис. 4.20).
4. Выберите команду меню Правка → Найти (Edit → Find). Откроется диалоговое окно Поиск (Find), показанное на рис. 4.21. В поле ввода Найти (Find what) диалогового окна Поиск (Find) указывается набор символов, которым может быть имя раздела или параметра, а также значение параметра. Как и в случае с поиском папок и файлов, не удаленных при деинсталляции приложения, при поиске ключей в реестре следует использовать названия как приложения, так и разработчика. Напомню, что я удаляю «хвосты» приложения Norton Antivirus компании Symantec.
5. В поле ввода Найти (Find what) укажите значение Symantec и нажмите кнопку Найти далее (Find Next). Диалоговое окно Поиск (Find) закроется и начнется процесс поиска.

При нахождении нужного ключа или раздела первым делом убедитесь, что собираетесь удалить данные, относящиеся к деинсталлированному приложению! Удаление ключа или раздела может быть выполнено двумя способами. В первом случае значение выделяется щелчком мыши и нажимается клавиша Delete на клавиатуре. Также можно щелкнуть на значении правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выбрать пункт Удалить (Delete). В обоих случаях потребуется подтвердить свое намерение, нажав кнопку Да (Yes) в появившемся диалоговом окне.

Как правило, программы размещают данные в разделах SOFTWARE стандартных разделов HKEY_CURRENT_USER (параметры текущей учетной записи), HKEY_LOCAL_MACHINE (параметры данного компьютера) и, в редких случаях, HKEY_USERS. Разделы и ключи стандартного раздела HKEY_CLASSES_ROOT в целях безопасности рекомендуется не трогать! Следует с особой осторожностью вносить изменения в реестр. Неверные действия при изменении реестра могут серьезно повредить систему. Перед внесением изменений в реестр рекомендуется создать контрольную точку восстановления системы.

Продолжите действия по очистке реестра от оставшихся ключей:

1. После удаления найденного ключа реестра продолжите поиск, нажав клавишу F3.
2. Повторите поиск в реестре с ключевым словом Norton.

Как видите, процесс самостоятельной подчистки «хвостов» удаленных программ - занятие весьма утомительное и продолжительное. Поэтому были разработаны специальные приложения, позволяющие автоматизировать процесс. С одним из них я вас познакомлю - это Revo Uninstaller.

Revo Uninstaller - приложение совершенно бесплатное, дистрибутив которого можно загрузить на веб-сайте http://www.revouninstaller.com/. Самое главное условие, которое следует соблюдать, - запускать Revo Uninstaller нужно до удаления приложения. Вот как этой программой пользоваться: Запустите установленную или портативную версию программы Revo Uninstaller. Откроется главное окно программы и будет автоматически выведен список приложений, установленных на компьютере (рис. 4.22).

Интерфейс программы может быть представлен на нескольких языках, включая русский. Для его выбора необходимо нажать кнопку Настройка (Options) в главном окне программы, а затем указать язык локализации в раскрывающемся списке Текущий язык (Current language) появившегося диалогового окна Опции (Options). Если сравнить содержимое списков установленных программ в приложении Revo Uninstaller и в окне Программы и компоненты (Programs and Features) операционной системы, вы увидите, что они различны. Список Revo Uninstaller может быть длиннее за счет отображения установленных скрытых программ и отдельных модулей программных комплексов. Рассмотрю пример удаления приложения EVEREST Ultimate Edition v4.50:

1. Щелкните правой кнопкой мыши на названии программы, которую требуется удалить, и выберите в появившемся контекстном меню пункт Удалить (Uninstall). Откроется диалоговое окно с запросом подтверждения удаления.
2. Подтвердите свое намерение, нажав кнопку Да (Yes). Откроется диалоговое окно, предназначенное для выбора режима удаления (рис. 4.23). Самым качественным, но и относительно медленным, является последний режим - Расширенный (Advanced).
3. Установите переключатель в положение Расширенный (Advanced) и нажмите кнопку Дальше (Next). Будет создана точка восстановления системы, произойдет первоначальный анализ приложения и запустится стандартный процесс деинсталляции.
4. Удалите программу средствами встроенного приложения деинсталляции.
5. По окончании удаления нажмите кнопку Дальше (Next). Будет произведено сканирование реестра и жесткого диска на предмет наличия оставшихся после деинсталляции файлов.
6. Нажмите кнопку Дальше (Next). Содержимое диалогового окна изменится и отобразится список найденных ключей реестра (рис. 4.24).
7. Аккуратно установите флажки напротив тех выделенных полужирным начертанием шрифта названий ключей реестра, в ненужности которых вы уверены.
8. Нажмите кнопку Удалить (Delete), чтобы удалить отмеченные записи реестра, и подтвердите свое намерение в появившемся диалоговом окне.
9. Нажмите кнопку Дальше (Next). Если будут найдены неиспользуемые файлы, их можно будет удалить в появившемся диалоговом окне, в противном случае процесс деинсталляции будет завершен.
10. Нажмите кнопку Конец (Finish).

Теперь приложение полностью удалено с компьютера. Таким образом вы можете начисто удалить любое приложение. Но для сохранности «устойчивого» состояния операционной системы я порекомендую вам устанавливать только проверенные приложения и только те, которыми вы действительно собираетесь пользоваться. Для «экспериментов» лучше установить приложение виртуализации, например VirtualBox, создать виртуальный образ операционной системы Windows, отдельный от основной системы, и уже в нем инсталлировать различные программы. Таким образом, вы будете защищены от «мусора» на диске и в реестре, а также застрахованы от проникновения вирусов и шпионского программного обеспечения.