Источники и приемники информации информатика. Приемник информации - это субъект или объект, принимающий сообщение и способный правильно его интерпретировать. Поясни смысл схемы

Источник информации - это субъект или объект, порождающий информацию и представляющий ее в виде сообщения.

В этих определениях сочетание «субъект или объект» означает, что источники и приемники информации могут быть одушевленными (человек, животные) или неодушевленными (технические устройства, природные явления). Для того чтобы объект (или субъект) считался источником информации, он должен не только ее породить, но и иметь возможность создать какой-то нестационарный процесс и связать информацию с его параметрами, т.е. создать сообщение. Например, если человек что-то придумал, но держит это в своем мозге, он не является источником информации; однако он им становится, как только свою идею изложит на бумаге (в виде текста, рисунка, схемы и пр.) или выскажет словами.

В определении приемника информации важным представляется то, что факт приема сообщения еще не означает получение информации; информация может считаться полученной только в том случае, если приемнику известно правило интерпретации сообщения. Другими словами, понятия «приемник сообщения» и «приемник информации» не тождественны. Например, слыша речь на незнакомом языке, человек оказывается приемником сообщения, но не приемником информации.

Промежуточные устройства-преобразователи получили название технические средства связи , а в совокупности с соединяющей их средой они называются линией связи . К ним относятся телеграф, телефон, радио и телевидение, компьютерные телекоммуникации и пр. При использовании таких средств возникает необходимость преобразования сообщения из одного вида в другой без существенной для получателя потери информации, а также увязки скорости передачи сообщения (т.е. интервала следования и величины отдельных сигналов) с возможностями линии связи и приемника.

Формы представления информации

Передача информации производится с помощью сигналов, а самим сигналом является изменение некоторой характеристики носителя с течением времени. При этом в зависимости от особенностей изменения этой характеристики (т.е. параметра сигнала) с течением времени выделяют два типа сигналов: непрерывные и дискретные .

Сигнал называется непрерывным (или аналоговым ), если его параметр может принимать любое значение в пределах некоторого интервала

Если обозначить Z- значение параметра сигнала, at- время, то зависимость Z(t) будет непрерывной функцией (рис.1 1,а).

Примерами непрерывных сигналов являются речь и музыка, изображение, показание термометра (параметр сигнала - высота столба спирта или ртути - имеет непрерывный ряд значений) и пр.

Сигнал называется дискретным , если его параметр может принимать конечное число значений в пределах некоторого интервала.

Пример дискретных сигналов представлен на рис. 1.1,б. Как следует из определения, дискретные сигналы могут быть описаны дискретным и конечным множеством значений параметров {Z}. Примерами устройств, использующих дискретные сигналы, являются часы (электронные и механические), цифровые измерительные приборы, книги, табло и пр.

Поскольку последовательность сигналов есть сообщение, качество прерывности-непрерывности сигналов переносится и на сообщение - существуют понятия «непрерывное сообщение» и «дискретное сообщение». Очевидно, что дискретным будет считаться сообщение, построенное из дискретных сигналов. Гораздо меньше оснований приписывать данное качество самой информации, поскольку информация - категория нематериальная и не может обладать свойством дискретности или непрерывности. С другой стороны, одна и та же информация, как уже было сказано, может быть представлена посредством различных сообщений, в том числе и отличающихся характером сигналов. Например, речь, которую слышим, можно записать в аналоговом виде с помощью магнитофона, а можно и законспектировать посредством дискретного набора букв. По этой причине в информатике существуют и используются сочетания «непрерывная информация» и «дискретная информация». Их нужно понимать только как сокращение полных фраз: «информация, представленная посредством непрерывных сигналов» и «информация, представленная посредством дискретных сигналов» - именно в таком контексте эти понятия будут использоваться в дальнейшем изложении. Поэтому когда заходит речь о видах информации, правильнее говорить о формах ее представления в сообщении или о видах сообщений.

Принципиальным и важнейшим различием непрерывных и дискретных сигналов является то, что дискретные сигналы можно обозначить, т.е. приписать каждому из конечного чисел возможные значения сигнала знак , который будет отличать данный сигнал от другого.

1 ПРИЁМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Б.П.Сайков,

2 ПРИЁМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Приёмники информации - это: люди и всё живое на земле, что способно воспринимать информацию; люди и всё живое на земле, что способно воспринимать информацию; технические устройства, специально для этого созданные человеком. технические устройства, специально для этого созданные человеком. Б.П.Сай ков,

3 ПРИЕМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Источник информации Приёмник информации Все, что может воспринимать свет, цвет, звук, форму, тепло, холод, вкус, запах, знак, символ и так далее может играть роль приёмника информации (данных) канал передачи информации Б.П.Сай ков, Данные – это закодированная информация СХЕМА ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ

4 ПРИЁМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Приёмником информации может быть не только человек, но и любое животное, а также специальные устройства (компьютер, магнитола, телефон, телевизор и так далее) Б.П.Сай ков,

5 ПРИМЕРЫ приемников информации Микрофон Человек Датчик Животное ПРИЕМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Б.П.Сай ков,

6 ПРИЁМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Источники информации Приёмники информации Пример задания: Проведите линии, показывающие связь между источниками информации и приёмниками информации Б.П.Сай ков,

8 мама сын собака кошка источник информации птичка приёмник информации источник информации приёмник информации источник информации приёмник информации источник информации приёмник информации ПРИЕМНИКИ ИНФОРМАЦИИ Б.П.Сай ков, РОЛИ ОБЪЕКТОВ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ИНФОРМАЦИИ

9 Человек может быть и источником, и приёмником информации Человек может быть и источником, и приёмником информации Человек и животные воспринимают информацию с помощью органов чувств (глаза, уши, кожа, нос и так далее). Человек и животные воспринимают информацию с помощью органов чувств (глаза, уши, кожа, нос и так далее). Приёмником информации может быть всё живое на земле, а также специальные технические устройства. Приёмником информации может быть всё живое на земле, а также специальные технические устройства. Источник информации может быть один, а приёмников информации – много. Источник информации может быть один, а приёмников информации – много. Один и тот же объект может быть и источником информации, и приёмником информации. Один и тот же объект может быть и источником информации, и приёмником информации. ИТОГ Б.П.Сай ков,

Урок 2. Дата______________________________

Тема урока: « Источники и приёмники информации»

Цели урока:

Познакомить учащихся с различиями и особенностями источников и приемников информации

Задачи урока

Образовательные

научить выделять и различать источники и приемники информации;

расширить понятие о способах представления информации для различных источников.

Развивающие

развивать наблюдательность и фантазию;

развивать любознательность ребенка и прививать ему интерес к исследованию;

продолжать формировать информационную культуру ребенка;

Воспитательные

научить настойчивости, собранности, организованности, аккуратности

воспитывать бережное отношение к школьному имуществу

Ход урока

Организационный момент

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

Актуализация знаний:

Какие органы чувств есть у человека для восприятия информации?

Для чего человеку 5 органов чувств?

Как называют информацию, получаемую с помощью глаз, ушей, носа, кожи и языка?

Какую информацию можно получить, не прикасаясь к предмету?

Для чего человеку нужна информация?

Проверка дом.задания в рабочих тетрадях.

Объяснение нового материала:

Итак, тема нашего урока «Источник и приемник информации».

Если человек рассказывает – он ИСТОЧНИК информации. Если человек слушает и понимает – он ПРИЁМНИК информации. Читая книгу, человек берет из нее информацию и поэтому книга является источником информации. Человек, читающий эту книгу, будет приемником.

Источник информации - каждый предмет и явление, если от него или с помощью него мы получаем информацию. Приемник информации - человек, животное или устройство, которое воспринимает информацию. Источники и приемники информации могут быть одушевленными (человек, животные) или неодушевленными (технические устройства, природные явления).

Природа является источником информации человека. Разную информацию человек может получить от таких источников, как солнце, горы, деревья, животные и т.д. Звезды на небе являются источником только зрительной информации. Соловей, который поет в парке, - источник звуковой информации для того, кто его слышит. А прекрасная, но колючая роза может являться источником и зрительной, и обонятельной, и осязательной информации. Как вы думаете, почему? (ответ детей)

Петя и Коля встретились после каникул. По очереди мальчики рассказывали друг другу, как они провели лето. Когда Петя говорил, он являлся источником информации для Коли. Потом Петя слушал Колю и был в этот момент приёмником информации.

Таким образом, во время общения люди по очереди выступают то в роли источника, то в роли приёмника информации. Если человек что-то рассказывает, он источник информации, если слушает и понимает, он приёмник информации.

Но всегда ли книга является источником информации?

В каком случае она не будет источником информации? (ответы детей)

Правильно, книга может служить источником информации только для тех, кто умеет читать. Ведь книги бывают разные: учебники, задачники, справочники, энциклопедии, но не все их понимают.

Читающий книгу человек - приёмник информации.

Закрепление новой темы:

Работа в Р.Т. 7-9, упр 1-3

Работа за компьютером:

Работа в Блокнот по карточкам

Подведение итогов урока

Отвечаем на вопросы:

Может ли книга являться источником информации? Приведите пример.

Назовите источник звуковой информации для кошки.

Что может служить источником осязательной информации для человека?

Домашнее задание

Понятие «информация» является слож­ным и имеет ряд аспектов; важнейшими из них являются семантический (Семантика - от греческого слова Simanticos - в переводе «обозначающий».) и математический. Математический (операционный), базирующийся на опреде­лении количественной меры.

В семантическом (смысловом) аспекте понятие «информация» является одним из первичных. Оно соответствует также терми­нам «сведения», «знания». По одному из определений информация - это то, «что дает возможность получателю логически сформулировать или изменить представле­ние». При этом под «представлением» понимается «любая структура (образ, схе­ма, модель), абстрактная или конкретная, свойства которой служат символом или со­ответствуют в определенном смысле свой­ствам некоторой другой структуры».

Информацию (сведения) об окружаю­щем мире человек получает в процессе не­посредственного взаимодействия с ним, изу­чения различных явлений, от других людей устно, с помощью книг, писем, радио, теле­видения и прочих средств общения. Работа автоматических комплексоз машин и агре­гатов также включает информационный об­мен между отдельными их устройствами и частями.

Всякий информационный обмен предпо­лагает способность получателя воспринять информацию, а также воспользоваться уже имеющимся у него запасом тех или иных сведений. Сведения, которыми располагает потребитель информации до ее получения и на знание которых может рассчитывать от­правитель, принято называть априор­ными (От лат. apriori - «изначально».).

Источники и приемники информации

В передаче информации участвуют от­правитель (источник информации), получатель и технические средства связи, которые называют каналом свя­зи (рис. 7-1). Отправителями и получате­лями информации могут быть как люди, так и технические устройства (приборы, инди­каторы, машины). Информация, подлежа­щая передаче и выраженная в определенной форме, называется сообщением- Сообщения могут принимать самые различные формы: звук, текст, изображение и др. Различия в форме сообщений определяют выбор техни­ческих средств для их передачи. Например, для передачи текстовых сообщений разра­ботана телеграфная аппаратура, для пере­дачи звука - телефонная, движущееся изо­бражение передается телевизионными уст­ройствами, результаты измерений - телеметрическими устройствами, а для передачи команд управления (телеуправление) ис­пользуются специальные линии управления. Отсюда вытекает классификация видов электрической связи: телеграфия, телефония, телевидение, телеметрия, телеуправление и др. Аналогично осуществляется классифи­кация видов радиосвязи: радиотелеграфия, радиотелефония, радиотелеметрия и т. п.

Рис. 7-1. Схема передачи информации.

Для эффективной передачи информации на большие расстояния сообщение предва­рительно преобразуется в сигнал, кото­рый является физическим носителем, пере­носчиком сообщения. В радиотехнике таким переносчиком сообщений служат вы­сокочастотные электромагнитные колеба­ния - радиоволны. Отсюда назва­ние - радиосигнал.

Помимо способности распространяться, переносчик должен воспринимать информа­цию и доносить ее по возможности без по­терь до получателя. Для этого один или несколько параметров переносчика изменя­ют по закону изменения передаваемого со­общения. Такой процесс получил название модуляции. В результате модуляции полу­чаются, сигналы, несущие информацию и распространяющиеся в пространстве.