컨버터블 노트북 Asus ZenBook Flip UX360CA: 매우 얇고 가벼우며 긴 배터리 수명과 태블릿 모드를 제공합니다. 설명 및 특성
아시다시피, 적게 벌려면 많이, 꾸준히 공부해야 합니다. 과학자의 작업도 마찬가지입니다. 언급된 격언은 여기에 적용됩니다. 충분히(에 의해 적어도, 러시아에서)-그렇게 슬픈 노력을 기울일 가치가 있습니까? 우리의 대답은 '그렇다'입니다. 그 이유는 다음과 같습니다. 과학자들은 연구 주제와 사소한 직업 기회를 선택하는 데 상당한 자유를 누리며, 과학 실험실, 대학 및 국제 사회에는 거의 푸쉬킨과 같은 동지애 정신이 있어 현재의 발전에 기여하도록 영감을 줍니다. 생물학적 혁명 시대의 역사적 순간. 이 에세이는 인생에서 쉬운 길을 찾고 있지 않은 젊은이들이 과학 분야의 직업에 관심을 가질 수 있는 9가지 이유를 간략하게 설명합니다.
많은 학생들이 금전적 보상보다는 과학 연구에 더 관심이 있기 때문에 과학 분야의 직업에 매력을 느낍니다. 과학의 험난한 길을 준비하는 사람들은 왜 이 선택을 하기 전에 세 번 생각해야 하는지 분명히 듣게 될 것입니다. 이러한 이유 중에는 과학자가 일자리를 찾기가 어렵고, 급여가 낮고, 기사를 게시하기가 어렵고, 보조금 신청서를 작성하는 데 모든 것이 필요합니다. 자유 시간, 자금 지원 가능성은 환상적입니다. 물론 이런 일이 발생합니다. 그러나 이것은 과학자 작업의 한 측면일 뿐이며 두 번째 밝은 측면도 있습니다. 이에 대해 배우고 나면 과학 작업이 가져오는 긍정적인 것들에 깊은 인상을 받을 기회를 얻게 될 것입니다.
물론 의심과 실패는 과학자(다른 많은 직업의 대표자 포함)를 괴롭히는 경우가 많지만 이러한 비관주의를 최전선에 두어서는 안됩니다. 과학자라는 직업은 매우 독특한 장점을 가지고 있지만 전체 목록을 발표하기 전에 몇 가지 사항을 명확히 하고 싶습니다.
첫째로, 과학자가 되는 것은 천상의 행복이 아니라 힘든 일이며 모든 사람에게 거의 실현 가능하지 않습니다. 이 외에도 다양한 진로가 있으며, 각자 자신의 동기와 라이프스타일에 가장 적합한 선택을 해야 합니다.
둘째, 필수 요소는 작업에 대한 열정입니다. 왜냐하면 그것은 다른 어떤 것과도 달리 성취에 기여하기 때문입니다. 좋은 결과그리고 일련의 실패에 대비한 긍정적 사고.
제삼, 과학자의 작업의 모든 것이 그렇게 놀라운 것은 아니며 모든 근무일이 성공의 불꽃으로 밝혀지는 것은 아닙니다. 실제로 과학자의 작업 시간 중 최소 95%는 지속적이고 다소 단조로운 작업 시간이며 문제를 특정 지점(또는 적어도 쉼표)까지 가져가야만 발견을 즐길 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다. , 비록 작지만 여전히.
그림 1. - 세계에서 가장 저명하고 다작의 발명가 중 한 명이며 1093개의 미국 특허를 취득했습니다.그는 전신, 전화, 영화 장비를 개선하고 상업적으로 성공한 최초의 옵션 중 하나를 개발했습니다. 전기 램프백열등, 최초의 전기 기관차 제작, 전자공학의 토대 마련, 축음기 발명. 처음에 사용을 제안한 사람은 바로 그 사람이었습니다. 전화 대화"안녕하세요"라는 단어.
이유 1: 연구 방향을 선택할 자유
과학자로서 가장 중요하면서도 가장 보람 있는 부분은 자신만의 연구 프로그램을 운영하는 것입니다. 과학에서는 복잡한(심지어 "수직") 회사에서 일하는 것과는 대조적으로 계층적 구조, 프로젝트 및 연구 방향은 일반적으로 고위 경영진이 지시하지 않습니다. 반대로 과학계에서는 교수, 학장, 연구소장이 젊은 과학자들에게 무엇을, 언제, 어떻게 해야 하는지 알려주기보다는 독립적인 사고를 장려합니다. 자신의 연구를 올바른 방향으로 이끌 수 있는 자유는 큰 성취이지만, 모든 자유에는 주도성과 냉철한 판단, 결정을 내리고 그 결과에 책임을 지는 능력이 필요합니다.
우리는 당신에게 상기시킵니다: 그것은 꽤 고려됩니다 완벽한 케이스. - 에드.
당연히 연구 방향을 독립적으로 선택하는 것은 심각한 위험과 관련이 있습니다. 확률이 높은 "인기 없는" 연구 분야가 보조금을 지급하는 기관으로부터 재정적 지원을 받지 못할 것이라고 가정해 보겠습니다. 그러나 실습을 통해 연구비를 신청할 때 연구 계획을 포함할 만큼 충분히 간소화된 방식으로 생각을 공식화할 수 있음을 보여줍니다. 원칙적으로 과학자들은 대부분의 창의적인 직업에 종사하는 사람들보다 주제를 선택할 때 더 많은 자유를 누립니다. 예술가, 작가, 사진가들은 생존을 위해 자신의 작품을 팔거나 다른 서비스를 제공해야 합니다. 자신의 지적, 창의적 야망을 충족시키는 프로젝트를 선택하는 동시에 월급도 받을 수 있는 기회를 가진 과학자들은 얼마나 행운아입니까!
아마도 이것이 바로 소련의 상황이었을 것입니다. Academician Artsimovich가 "과학은 가장 좋은 방법개인적인 호기심을 충족시키다 주 계정». - 에드.
이유 2: 풍부한 취업 기회
과학자의 작업에는 연구자가 직면하는 작업 범위가 끊임없이 변화하고 이러한 모든 작업이 복잡하기 때문에 개인 기술의 지속적인 향상이 필요합니다. 더욱이 과학자의 활동 분야는 순전히 과학적인 문제를 넘어서는 경우가 많습니다. 이는 행정 업무, 교육, 산업계 업무, 정부위원회 등입니다. 따라서 과학자는 시간이 지남에 따라 관심, 우선순위 및 목표가 어떻게 변하는지에 따라 다양한 진로를 선택할 수 있습니다.
주요 과학 활동을 포기하지 않을 힘을 찾는 사람들에게는 최대의 전망이 열릴 것입니다. 예를 들어, 실험실 연구원이 되어 대학에서 강의를 하거나, 책을 집필하거나, 웹사이트를 운영하거나, 생명공학 회사에서 관리직으로 일할 수 있습니다. 이러한 각 활동은 도전적이기도 하고 흥미롭습니다. 이를 통해 귀하는 관심 분야를 발전시키고 새로운 기술을 습득할 수 있으며 기초 연구 작업에 새로운 바람을 불어넣을 수 있는 새로운 지평을 열 수 있습니다.
이유 3: 위대한 발견의 시대에 참여
우리는 생물학의 모든 분야가 빠르게 발전하는 흥미로운 시대에 살고 있습니다. 개별 분자 수준과 그들 사이의 상호 작용에 이르기까지 살아있는 유기체의 구조와 활동에 대한 연구는 엄청난 규모를 가지고 있습니다. 실질적인 의미인간의 생명과 건강을 위해. 아주 사소한 것이라도 과학적 발견에 직접 참여하는 것은 엄청난 경험이며, 생물학 전반에서 일어나는 일을 이해하고, 감상하고, 즐길 수 있는 기회를 제공합니다.
과학자의 작업에서 중요한 측면은 독서로 구성된 지속적인 학습입니다. 많은 분량 과학 기사, 세미나 및 컨퍼런스 참여, 뛰어난 과학자들의 강의 참석. 이는 (물론 기사가 좋고 강의가 흥미롭다면) 작업하는 동안 다른 사람의 작업을 즐기고 영감을 받을 수 있다는 것을 의미합니다.
그림 2. - 양자 전기 역학의 창시자 중 한 명인 뛰어난 미국 물리학자. 1943년부터 1945년까지 그는 로스앨러모스에서 원자폭탄을 개발한 사람 중 한 명이었습니다. 그는 양자역학에서 궤적을 따라 통합하는 방법과 기본 입자의 변형을 설명하는 데 사용할 수 있는 양자장 이론에서 파인만 다이어그램 방법을 개발했습니다. 그는 핵자의 파톤 모델과 양자화된 소용돌이 이론을 제안했습니다. 대학에서 물리학을 가르치는 방법을 개혁한 사람. 수상자 노벨상물리학에서.
이유 4: 비정치적인 국제 공동체의 일원이 되기 위해
요즘에는 과학자가 어떤 도시나 국가에서 일하는지는 전혀 중요하지 않습니다. 위치 과학 실험실글로벌 과학계와의 관계에는 영향을 미치지 않습니다. 현대 과학자들은 미국, 인도, 일본, 중국 및 유럽에 거주하며 일하고 있습니다. 비록 그들은 모두 서로 다른 문화적 전통에서 자랐지만, 과학에 대한 경험의 끊임없는 교환, 발견에 대한 열정, 진리 탐구의 결과로 많은 공통점을 가지고 있습니다. 여기서 가장 흥미로운 점은 이러한 관심 커뮤니티가 공식적인 파트너십이 아닌 주로 자체 조직에 기반을 두고 있다는 점입니다.
일반적인 과학적 지방주의와 특정 국가에 속하는 것 사이에는 연관성이 없다고 주장하는 것은 순진한 것입니다. - 에드.
국제협력 발전에 있어서 과학계의 역할을 과대평가하기는 어렵습니다. 국립과학아카데미와 국제 과학계의 회원들은 정치적, 종교적, 경제적 어려움을 극복할 수 있습니다. 언어 장벽, 과학의 언어로 서로 소통합니다. 과학자들은 자신들의 연구 결과가 세상을 통합하고 사람들의 삶의 질을 향상시킨다는 사실에 자부심을 가질 수 있습니다. 또한 과학과 교육의 국제적 문제는 과학자들의 개인 생활에 많은 흥미로운 것들을 가져옵니다.
이유 5: 방황의 바람
전 세계를 자주 여행하는 것은 많은 직업을 수반하지만 대부분의 경우 보너스보다 부담으로 더 많이 인식됩니다. 비즈니스 분야에서 출장은 다음 판매 목표를 향해 돌진할 준비를 하는 것을 의미하는 경우가 많으며, 비즈니스 클래스 좌석은 그에 따른 긴장된 피로를 완화하는 데 별로 도움이 되지 않습니다. 과학자들은 일반적으로 이코노미 클래스로 여행하지만 여행 장소와 기간을 스스로 결정합니다. 세미나 및 컨퍼런스에 참석하는 것은 정보 교환의 중요한 수단이자 협력을 위한 연락처 구축, 파트너 찾기 등을 위한 도구입니다. 이러한 여행은 세미나 기간 동안 저명한 과학자들을 직접 만나고, 그들의 연구에 대해 배우고, 학생들과 점심을 먹고, 동료들과 즐거운 저녁 시간을 보내는 등의 기회를 제공하기 때문에 매우 흥미롭고 유용합니다.
컨퍼런스와 세미나는 또한 오랜 친구를 만나고 새로운 친구를 사귈 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 회의에서는 일반적으로 다양한 과학적 문제, 새로운 프로젝트, 협력 기회 및 신선한 아이디어가 논의됩니다. 과학자들은 긍정적인 에너지, 실험에 대한 새로운 아이디어 또는 연구를 진전시키는 방법에 대한 명확한 아이디어를 가지고 여행을 마치고 돌아옵니다. 물론 세미나나 과학 컨퍼런스놀라운 도시와 국가에서 자주 개최됩니다.
또한, 과학자들은 더 많은 곳을 여행할 수 있는 기회를 갖습니다. 장기(예를 들어 1년 동안) 다른 연구자들과 경험을 교환하고 새로운 기술을 습득합니다. 이것은 세상을 보고 가장 현대적인 작업 방법을 터득할 수 있는 엄청난 기회입니다. 또한 이는 새로운 언어를 배우고 문화를 더 잘 알 수 있는 기회를 제공합니다. 다른 나라그리고 사람들.
이유 6: 어깨를 맞대고
그림 3. 졸업 하버드 대학교, 옥스퍼드에서 그의 논문을 옹호했습니다. 1990년에 그는 코넬대학교 물리학과에서 일하기 시작했습니다. 1996년부터 - 컬럼비아대학교 물리학 및 수학 교수. Green은 20개국 이상에서 전문가와 일반 청중을 대상으로 강연을 해왔습니다. 그의 이름은 초끈이론의 수많은 근본적인 발견으로 널리 알려져 있습니다.
많은 사람들의 마음 속에는 먼지가 많은 실험실의 시험관 선반 그늘 아래에서 깊은 생각에 잠겨 모호한 실험을 수행하는 사람인 과학자에 대한 고정 관념이 있습니다. 그러나 이러한 관점에는 전적으로 사실이 아닌 부분이 많이 있습니다! 우선, 오늘날 과학자들은 전통적인 유리 시험관을 거의 사용하지 않습니다. 그런데 그보다 더 중요한 것은 과학 활동강력한 사회적 요인을 담고 있다. 좋은 연구실에서 일하는 것은 과학적으로 보람을 느낄 뿐만 아니라 제2의 가족이 된 듯한 느낌도 줍니다. 여기에는 공동 점심 식사, 커피 브레이크, 생일 축하, 파티, 산책과 함께하는 피크닉이 포함됩니다. 가장 흥미로운 아이디어가 탄생하는 때는 바로 이러한 비공식 회의에서입니다.
실험실에서 일하면 우정이 쌓이고, 과학계를 특징짓는 엄격한 위계 구조가 없기 때문에 이러한 과정이 촉진될 뿐입니다. 연구는 주로 학생, 대학원생, 젊은 과학자 등 젊은이들이 수행하기 때문에 과학적 작업은 영원한 젊음의 느낌을줍니다. 그리고 교수들은 노련한 컨설턴트, 교사, 멘토 역할을 하며 종종 최근 뉴스부하 직원의 과학 세계.
직접적인 정보에 따르면 많은 러시아 연구 기관의 연령 구조는 설명된 것과 다소 다릅니다. - 에드.
이유 7: 유연한 일정
과학자들은 엄격한 작업 일정에서 크게 해방되었습니다. 예를 들어, 주식 시장이 열린다고 해서 실험실에 오는 것이 결정되는 것은 아닙니다. 또한 언제든지 편리한 시간엄격하게 정해진 시간에 점심을 먹는 대신 점심시간에 휴식을 취할 수 있습니다. 따라서 근무일, 주, 월을 직접 계획할 수 있습니다. 직장의 경우, 끊임없이 무언가에 주의가 산만해져야 하는 사무실보다 원고 작업에 더 유리한 곳이 카페나 심지어 해변인 경우가 많습니다.
그러나 실제로 유연한 일정이 무엇인지 이해하는 것이 중요합니다. 그렇다고 해서 일을 거의 할 수 없고 실험실에 거의 오지 않는다는 의미는 아닙니다. 그것은 정반대입니다. 과학 작업에는 무제한의 시간이 필요하기 때문에 과학자들은 게으르기보다는 일 중독자인 경우가 많습니다. 그들은 아침, 저녁, 주말에 일합니다. 과학자가 이렇게 말한다면: "30분 뒤에 집에 도착해요", 이는 일반적으로 한 시간 또는 그 이후에 예상해야 함을 의미합니다. 그러나 그러한 일정의 장점은 휴식을 취하거나 필요한 가족 문제를 수행하는 데 편리한 시간을 결정할 수 있다는 것입니다. 그것은 당신의 시간이며, 당신의 연구에서 책임감과 생산성을 통해 유연성을 얻는 한 당신은 시간을 통제할 수 있습니다.
그건 그렇고, 자유로운 작업 스타일은 또한 옷의 자유로운 스타일을 의미합니다. 그것도 기뻐할 수밖에 없습니다.
이유 8: 합리적, 선함, 영원함을 심다
과학자들의 작업은 흥미로운 문제에 초점을 맞추는 경향이 있지만 여기에는 종종 간계의 힌트가 있습니다. 어떤 경우에는 연구나 신기술이 신약이나 기기의 형태로 즉시 도입될 수도 있습니다. 그러나 비록 이 목표가 달성되지 않더라도 선의로 얻은 과학적 지식은 우리가 살고 있는 세상에 대한 이해를 높여주고, 이는 미래에 반드시 결실을 맺게 될 것입니다. 순수한 형태의 지식이나 그것을 실제로 적용하는 방법은 과학자가 자랑스러워할 수 있는 것입니다. 지식을 가르치고 멘토링하는 것도 사회에 중요한 공헌입니다. 각 과학자는 학생과 학생에게 강의를 하고, 대학에서 가르치고, 일반 대중에게 연설하는 등 자신의 기여를 할 수 있습니다.
이유 9: 학생 여러분, 건강하세요!
대부분의 대학과 과학 기관은 "장학금"의 원칙을 기반으로 합니다. 과학자의 업무에 필수적인 새로운 것을 배우고, 과학 논문을 작성하고, 가르치고 멘토링하는 것은 긴장을 풀고 새로운 것에 대한 흡수를 멈추는 것을 허용하지 않습니다. 그리고 당신의 핵심이 학생처럼 영원히 젊고 지식에 대한 갈증으로 가득 차 있다면, 그러한 직업을 갖는 것은 귀중한 이점이자 고전적인 "살고 배우다"에 생명을 불어넣을 수 있는 기회입니다.
과학자들은 계몽된 사회의 신뢰를 바탕으로 이 학문을 가능하게 하며, 오직 “전문 학문”만이 산업과 사회적 삶의 방식에 새로운 말을 할 수 있다는 것을 깨닫습니다. 이러한 신뢰를 정당화하고 모든 인류의 이익을 위해 부지런히 일하는 것은 연구자의 의무입니다.
편집자들은 이러한 고상한 열망에 대해 신랄한 논평을 삼가합니다. - 에드.
결론
위의 모든 내용을 요약하면 자신의 일을 진정으로 사랑하는 것이 매우 중요하다는 결론을 내릴 수 있습니다. 결국 모든 사람이 진심으로 다음과 같이 말할 수 있는 것은 아닙니다. "예, 저는 제 일을 사랑합니다". 다양한 직업에 종사하는 많은 사람들이 매일 자신의 직무를 수행하고 은퇴를 고대합니다. 그러나 가족과의 휴가, 아이들과의 산책, 레스토랑 및 극장 여행과 마찬가지로 일이 진정한 즐거움을 가져다주는 것이 매우 중요합니다. 이 모든 것이 인생을 아름답고 놀랍게 만들어주며, 은퇴를 기다리기보다는 즐기고 싶은 삶을 만들어줍니다.
Ronald Weil의 에세이를 각색한 번역입니다.
문학
- R. D. 베일. (2010). 그것은 멋진 삶입니다: 학술 과학자로서의 경력. 세포의 분자생물학. 21 , 11-14;
러시아 과학은 여성의 사업이 되어가고 있습니다. 이것은 직업의 명성이 하락한 결과였습니다. 논문이 포함 된 수많은 스캔들, 낮은 임금그리고 느린 경력 성장.
여기에 이전에 젊은이들이 대학원에서 기다려야 했던 대체 병역 가능성, 높은 학생 기숙사 생활비, 이제 외국 도시에서 미래의 과학자를 지원할 여유가 없는 가족의 경제적 어려움까지 더해졌습니다.
물론, 과학 학위는 모든 직업에 추가적인 비중을 더해 주지만 이제는 속임수에 드는 비용이 너무 높기 때문에 진짜 일힘들고 시간이 많이 걸리기 때문에 수령이 그다지 바람직하지 않은 것 같습니다.
그러나 이전에는 여성이 주로 일하는 분야가 있었습니다. L'OREAL-UNESCO 국제 프로젝트 "For Women in Science"의 주최자는 이 사실을 고려했습니다. 대회 조건에 따라 국가 장학금 신청자는 물리학, 화학, 의학 및 생물학 분야의 과학 기관 및 대학에서 일하는 35세 미만의 여성 과학자, 후보자 및 과학 박사가 될 수 있습니다. 2007년 처음으로 파리에서 열린 국제 시상식에서 이 상은 고분자 과학 분야의 연구로 러시아 교수 Tatyana Birshtein에게 수여되었습니다. 2015년에 그녀는 M.V. Lomonosov Alexey Khokhlov의 이름을 딴 모스크바 주립 대학 물리학부의 고분자 및 결정 물리학과의 책임자와 함께 러시아 심사위원이 되었습니다. M.V. Lomonosov의 이름을 딴 물리 화학 및 전기 화학 연구소의 표면. A.N.Frumkin RAS Olga Vinogradova 등.
여성이 과학자가 되는 방법과 과학에서의 성공이 그들에게 무엇을 의미하는지 우승자들은 Radio Liberty에 말했습니다. 최근 몇 년 마리아 보리소바(생물학의 기본 문제 연구소, Pushchino), 올가 불라브첸코(G.K. Boreskov SB RAS, NSU, 노보시비르스크의 이름을 딴 촉매 연구소), 안나 볼로그자니나(모스크바 A.N. Nesmeyanov RAS의 이름을 딴 유기 화합물 원소 연구소), 마가리타 레미조바(M.V. Lomonosov 모스크바 주립 대학, 모스크바) 및 나탈리아 미로폴스카야(모스크바 분자 유전학 RAS 연구소).
직업
마가리타 레미조바
어렸을 때부터 과학에 참여하는 꿈만 꾸었다고 말할 수는 없습니다. 사실, 나는 자연 과학에 일반적인 관심을 갖고 있었습니다. 나는 식물학을 좋아했고 나중에는 생물학, 지리, 역사를 좋아했습니다. 나도 음악학원에 다녔다.
대학에 갈 때가 되자 선택을 하기가 어려웠습니다. 한편으로는 의사, 수의사 등 생물학에 초점을 맞춘 일을 원했습니다. 반면에 지리학자가 되는 것도 나쁘지 않습니다. 나는 고고학에도 관심이 많았다. 그리고 나는 또한 언어학, 언어학에 끌렸습니다. 하지만 나는 여전히 생물학을 선택했습니다.
결국 그들은 나를 내버려두었고 나는 내가 원하는 대로 했습니다.
올가 불라브첸코
나는 물리, 화학 연구에 대한 열망이 없었고 화학을 특별히 좋아하지도 않았습니다. 엄마는 내에게서 재능을 찾아 발전시키려고 노력하셨어요. 한때 그녀는 나와 함께 음악을 공부한 다음 나를 미술 학교에 보낸 다음 유도부에 보냈습니다. 사실, 그녀는 내가 싫어하는 일을 나에게 강요한 적이 없습니다. 그래서 저는 이 모든 분야에서 성공하지 못했습니다. 결국 그들은 나를 버렸고 나는 내가 원하는 대로, 즉 아무것도 하지 않았습니다.
나탈리아 미로폴스카야, 상위 연구원분자 유전학 연구소 RAS:
나의 과학 경력은 우연히 발전했습니다. 안에 초등학교나는 공예 클럽을 좋아했고 여전히 여가 시간에 활동합니다. 지칠 때까지 3.5년 동안 음악을 공부했어요. 생물학에 관해서는 학교에서는 별로 관심이 없었습니다. 그리고 일반적으로 화학에서는 교사가 항상 바뀌었기 때문에 완전히 실패했습니다.
10학년 때 저는 전문 분야를 선택하는 것에 대해 생각하기 시작했습니다. 엄마는 “심리학자가 된다는 건 정말 멋진 일이야”라고 말씀하셨어요. 나는 동의했습니다. “예, 아마 좋을 것 같아요.” 나는 생물학을 배우기 시작했고 '아, 생물학 자체가 흥미롭다'고 생각했습니다. 그리고 그녀는 생물학 학부를 준비하기 시작했습니다.
마리아 보리소바
저는 요시카르올라(Yoshkar-Ola) 시에서 공부했습니다. 이곳은 마리엘 공화국(Republic of Mari-El)입니다. 학교 전반부는 수영으로 보냈고, 후반부는 의사나 외과의사가 되는 꿈을 꾸었습니다. 하지만 힘든 시기도 있었고, 어머니는 홀로 세 아이를 키우셨습니다. 그리고 우리 도시에는 더 높은 것이 없었습니다 교육 기관당시에는 나를 다른 도시로 보낼 여유가 없었습니다. 그래서 집에서 생물학 및 화학 학부에 입학했습니다.
안나 볼로그자니나
저는 사마라에서 자랐고 처음에는 완전히 평범한 학교에서 공부했고 추가로 미술 학교에도 다녔습니다. 그리고 9학년 이후에는 미술 학교에 입학할 준비가 거의 다 되었습니다. 하지만 부모님과 많은 고민과 상담 끝에 저는 계속 공부를 하기로 결정했고, 그래서 더 높은 수준의 학교를 찾아야 했습니다. 그리고 저는 사마라 최고의 학교 중 하나인 제1 체육관에 입학했습니다. 제가 정말 듣고 싶었던 어학연수를 수강할 수 없다는 사실이 밝혀졌습니다. 왜냐하면 그 어학연수에는 두 개의 언어가 있고, 저는 한 개만 공부했는데 그 수준이 매우 낮은 것으로 나타났습니다. 그래서 저는 물리학과와 수학과에 입학했습니다. 그리고 저는 제가 아주 좋은 화학적 배경을 갖고 있다는 사실을 알고 놀랐습니다.
과학에 대하여
무의식적인 선택을 하라고 강요하고 강요해주신 분들께 정말 감사드립니다.
마리아 보리소바, 러시아 과학 아카데미 생물학의 기본 문제 연구소(Pushchino)의 주요 연구원:
나의 아버지 쪽 친척 중 많은 사람들이 과학에 종사하고 있습니다. 하지만 솔직히 말해서 이것이 제가 과학에 관심을 갖게 된 계기는 아닙니다. 내 논문의 감독자는 한때 Pushchino에서 그녀의 박사 학위 논문을 옹호했습니다. 그리고 그녀는 내가 일하는 방식을 정말 좋아했습니다. 그래서 대학원 진학을 추천해 주겠다고 했으나 나는 의사가 되고 싶어서 거절했다. 그런데 내 매니저가 어머니에게 전화를 해서 우리가 이미 다음 중 한 곳에서 일자리를 찾았음에도 불구하고 의료기관도시에서 그녀는 새로운 관점에 동의했습니다. 그리고 이제 두 사람은 나에게 푸쉬치노에 가서 대학원에 등록하라고 끈질기게 간청했습니다. 일반적으로 수년이 지난 지금, 나는 무의식적 인 선택을하도록 주장하고 강요 한이 두 여성에게 매우 감사합니다.
마가리타 레미조바, M.V. 모스크바, 로모노소프:
대학에 입학했을 때 나는 과학에 대해 아무것도 이해하지 못했습니다. 내가 보기엔 1학년에 입학하는 사람들은 과학을 한다는 것이 무엇을 의미하는지 거의 모르는 것 같다. 많은 사람들이 원칙에 따라 행동합니다. 모스크바 주립 대학은 좋은 대학이므로 졸업장을 받으면 좋을 것입니다. 그리고 대학에 입학했을 때 저는 대학원에 갈 생각이 전혀 없었고 과학에 대한 생각도 없었습니다. 그런데 어쩐지 3학년 때부터 이렇게 됐는데, 이게 정말 창의적인 활동이라는 걸 깨달았어요. 손으로 뭔가를 하고, 머리로 생각하는 곳에서 뭔가를 하는 거죠.
안나 볼로그자니나, 분자 유전학 연구소 RAS 선임 연구원:
1학년부터 공부를 시작했어요 과학적 연구, 나는 이미 우리 학교에 와서 화학에 대해 흥미로운 것을 알려주고 때로는 올림피아드 준비를 도왔던 학과의 교사들을 이미 알고 있었기 때문입니다. 그래서 나는 곧바로 그 부서로 갔다. 그리고 5학년이 되자 박사 학위 논문을 옹호하지 않고 그냥 떠나는 것이 안타깝습니다. 이미 너무 많은 일이 이루어졌고 이미 출판된 작품도 있었기 때문입니다.
올가 불라브첸코, 노보시비르스크 주립대학교 러시아 과학 아카데미 촉매 연구소 연구원:
대학에서 저는 평범한 학생이었습니다. 그리고 제가 과학을 시작하게 된 것은 오히려 지도교수와 관련이 있었습니다. 대학 3-5학년 때 우리 인턴십은 촉매 연구소에서 이루어지며 저는 그 과정 자체에 매료되었습니다. 새로운 지식을 얻고 왜 다른 방식이 아닌 이런 방식으로 일어나는지 생각했습니다. 나는 대학원에 남아서 교육을 계속하기로 결정했습니다.
직업
마가리타 레미조바, M.V.의 이름을 딴 모스크바 주립 대학 생물학부 조교. 모스크바, 로모노소프:
경력을 행정적 지위로 올라가는 것으로 이해한다면 이것은 나에 관한 것이 아닙니다. 나에 대해, 오히려 연구하고 출판하세요 더 많은 기사. 이것이 내 경력에 관한 것입니다.
계급을 통한 승진에 관해서. 여기에 문제가 있습니다. 박사 논문을 방어하는 것은 의심할 여지 없이 좋습니다. 과학에서는 모든 돈이 의사에게서 시작된다는 이론이 있습니다. 즉, 의사가 더 활동적이고 보조금 및 기타 특혜를 받습니다. 그러나 어떤 사람이 자신의 박사 학위 논문을 옹호하자마자 그들은 자동으로 그의 목에 앉아서 이렇게 말합니다. 당신은 이런 저런 행정 업무를 할 것입니다. 나는 자신의 박사 학위를 옹호하는 사람이 그런 꼬리표를 달지 않는 것을 본 적이 없습니다.
어떤 사람이 박사 학위 논문을 옹호하자마자 자동으로 목에 앉습니다.
게다가 러시아에서 박사학위 논문을 옹호하는 것도 꽤 어렵습니다. 이것은 일부 국가에서 100개의 기사를 수집하여 위원회에 가져갔을 때 작품 전체를 기반으로 한 것이 아닙니다. 그들은 보고 말했습니다. 아, 예, 그는 가치가 있습니다! 그래도 앉아서 책의 두께를 늘리거나 줄인 다음 특정한 관료적 절차를 거쳐야 합니다. 누군가가 이 일을 하려고 한다면, 그 사람은 박사 학위를 받게 될 것입니다. 아직 시간이 없어서 아이가 모든 것을 가져갑니다.
나탈리아 미로폴스카야, 분자 유전학 연구소 RAS 선임 연구원:
나는 직업인이 아니라고 말할 수 있다. 젊은 과학자들을 위해 고안된 프로그램이 많기 때문에 35세 이후에는 박사 학위를 취득해야 할 수도 있다는 농담을 합니다. 그리고 젊은 과학자, 과학 후보자는 최대 35 세이고 젊은 의사는 이미 40 세입니다. 사람들이 원하지 않았지만 박사 학위를 방어해야했던 경우가 종종 있습니다. 과학 그룹의 지표에 대한 기관의 지표. 나는 내 일 자체를 좋아한다.
올가 불라브첸코, 노보시비르스크 주립대학교 러시아 과학 아카데미 촉매 연구소 연구원:
과학 분야의 직업이 무엇인지 이해하는 것은 꽤 어려울 수 있습니다. 어떤 종류의 인정을 원하시나요? 당신이 상사가 되면 지금 하는 일, 좋아하는 일을 할 수 있다는 것은 사실이 아닙니다. 러시아 과학의 시스템은 수석 과학자에게 많은 행정 작업이 필요하고 아이디어를 생성하는 능력이 필요하지 않은 방식으로 구조화되어 있는 것 같습니다.
안나 볼로그자니나, 분자 유전학 연구소 RAS 선임 연구원:
과학적 성공과 인정의 또 다른 기준은 컨퍼런스에 구두 연설자로 초대하는 것, 그리고 더욱 주목할만한 초청 연사입니다. 나는 행정 경력을 원하지 않는다는 것을 깨달았습니다. 당신의 영혼 깊은 곳에서 당신은 언젠가 당신이 모든 종류의 상 등을 수여받은 외국 심사위 원단이 당신의 작품으로 당신을 초대 할 정도로 눈에 띄게 될 것이라고 꿈꿉니다. 하지만 이를 위해서는 좋은 일을 하는 것만으로는 충분하지 않다고 생각합니다. 올바른 저널에 출판하려면 이 사람들과 개인적으로 소통할 수 있어야 합니다.
마리아 보리소바,러시아 과학 아카데미(Pushchino) 생물학의 기본 문제 연구소의 주요 연구원:
며칠 전 동료들과 이야기를 나누었습니다. 그리고 그들은 나에게 이렇게 말합니다. “당신의 장점은 처음에 과학 분야에 진출해야 한다고 결정했기 때문에 직업에 대해 생각해야 한다는 것입니다.” 그만둬요, 잠시만요! 이것이 바로 제가 한 번도 생각해 본 적이 없는 일입니다. 과학 분야에서 경력을 쌓기 위해 뭔가를 해야 한다는 것입니다! 솔직히 말해서, 우리 모두의 말을 들어본 결과, 이것은 다음 중 하나인 것 같습니다. 키 포인트, 우리가 오늘날의 존재가 되도록 도운 사람은 성공한 과학자입니다.
나는 1943년 6월에 피난을 마치고 모스크바로 돌아왔습니다. 저는 17세였고 9학년을 졸업했습니다. 저는 질문에 직면했습니다: 다음에 무엇을 해야 할까요? 학교에서 계속 공부할 필요가 없었습니다. 내년에 저는 18세가 되고 군대에 징집될 예정이었습니다. 그리고 저와 같은 경험이없고 삶에 적응력이 좋지 않아 원칙적으로 최전선에 있던 청년들은 첫 번째 공격에서 사망했습니다. (나는 1942년에 병원에서 6개월 동안 일했기 때문에 이것을 알고 있었습니다.)
이때 1943년 여름 모스크바 여러 대학에 준비학과가 개설되어 9학년을 마친 학생들을 받아들였습니다. 몇 달 만에 그들은 10학년 과정을 마치고 시험에 합격해 대학교 1학년에 입학했습니다. 학생들에게는 갑옷이 주어졌습니다. 즉, 징병이 군대에 연기되었습니다. 이미 1943년에 정부는 전쟁이 끝난 후 국가에 엔지니어가 필요하다는 것을 이해했습니다. 대학에는 에너지 및 에너지 분야의 준비 부서가 없었습니다. 항공 연구소리셉션은 이미 문을 닫았습니다. 준비 부서에 등록할 수 있는 유일한 기관은 모스크바 전자 기계 운송 엔지니어 연구소였습니다. 나는 그의 제자가 되었고 1944년에 1학년을 졸업했습니다.
1944년 여름, MEMIIT의 1학년 학생들은 모스크바-볼가 운하 근처의 코나코보 근처 벌목지로 한 달 동안 파견되었습니다. 우리 네 사람은 마을 오두막의 작은 방에 묵었습니다. 우리는 우리를 기다리고 있는 일에 대비했습니다. 빈대 방지용 가루인 제충국을 가져와 바닥과 벽에 약 1m 높이까지 뿌렸습니다. 밤에 우리가 일어나서 손전등을 켰을 때, 이 선 위에서 전체 벽이 움직이고 있다는 것이 밝혀졌습니다. 빈대가 그 위를 걷고 있었습니다. 또한 마을에는 집이나 마당에도 화장실이 없다는 것이 밝혀졌습니다. 모스크바에서 불과 100km 떨어진 곳에서 우리는 중세 시대에 이르렀습니다.
우리가 하루에 두 번씩 밥을 먹던 식당은 마을에서 한쪽 방향으로 3~4km 떨어진 곳에 있었고, 우리가 일했던 숲은 반대쪽 방향으로 3~4km 떨어져 있었다. 즉, 일 외에 하루에 약 20km를 걸어야 했습니다. 사람이 기준을 충족하면 하루에 600g의 빵, 아침에는 죽, 저녁에는 고기 또는 생선이 들어간 수프와 죽을 받았습니다. 충족되지 않으면 빵 할당량이 200g 감소했습니다. 그가 과도하게 이행하면 그는 "Stakhanov 's"를받을 자격이 있습니다. 빵 할당량은 200g 증가하고 추가 초. 우리가 하고 있던 나무벌채 작업에서는 할당량을 맞추는 것이 불가능했습니다. 따라서 우리는 다음과 같이 행동했습니다. 어느 날 우리는 표준의 20-30 %만을 감독에게 넘겨주고 나머지는 숨겼습니다. 결국 우리가 표준을 얼마나 많이 충족하지 못했는지는 중요하지 않았지만 다음날 우리는 표준을 초과하여 "Stakhanov의 돈"을 받았습니다.
철도 노동자가 될 것이라는 전망은 나에게 물리학을 공부하고 싶은 마음을 주지 않았습니다. 저는 모스크바 주립대학교 물리학과 통신학과에 입학하기로 결정했습니다. 그러기 위해서는 MEMIIT로부터 허가를 받아야 했는데, 거기에 좋은 신분이 있었기 때문에 쉽게 받을 수 있었습니다. 더욱이 강의에 무료 (필수 아님) 참석이 주어졌는데 이는 매우 드물었습니다. 나는 1944년 가을에 물리학과 통신학과에 입학하여 겨울학기를 모두 A를 받으며 성공적으로 통과했습니다.
3~4월 물리학과에서 신입생 모집을 발표했습니다. 특수 그룹, 시험없이 다른 학원의 학생들을 받아 들였습니다. 또한, 이 그룹에 등록된 사람은 이전 기관에서 석방되어야 하며 군대 징집이 면제되었습니다. 이제 이것은 원자 프로젝트를 위한 세트였으며 원자폭탄 폭발에 대한 정보가 나타나기 전에 발생했다는 것이 분명해졌습니다. 나는이 특별한 그룹에 들어가려고했지만 다른 기관의 다른 모든 학생들보다 유리했지만 거절당했습니다. 물리학과의 첫 번째 세션을 통과했습니다. Landau의 추천을 받았던 러시아 과학 아카데미의 향후 해당 회원 인 David Abramovich Kirzhnits도 거부되었습니다.
그가 어떻게 이런 추천을 받았는지 궁금해요. Kirzhnits는 모스크바 항공 연구소에서 공부했습니다. 그의 특별한 능력을 알아차린 물리학 교사가 있었습니다. 그녀는 Landau를 알고 있었고 그에게 이 재능 있는 학생에 대해 말했고 Landau는 그를 대화에 초대했습니다. 대화가 끝난 후 Landau는 "물리학부 학장인 Predvoditelev에게 추천서를 쓰겠습니다"라고 말했습니다. 그는 종이와 펜을 들고 앉아서 생각했습니다. Landau는 "나는 'Dear Alexander Savvich'라고 쓸 수 없습니다."라고 말했습니다. "그 사람은 나한테 전혀 사랑스럽지 않아." 나는 "Dear..."라고 쓸 수 없습니다. 나는 그를 존경하지 않습니다. 그는 조금 더 생각한 후 이렇게 외쳤습니다. “아, 그 사람에게 'Dear'라고 편지를 쓰겠습니다. 영어로는 아무 의미도 없습니다.”
봄에는 MEMIIT와 물리학과에서 시험을 치러야했습니다. 나는 나중에 떠나기가 더 쉽도록 MEMIIT의 철도 분야 시험에 C로 합격하기로 결정했습니다. 우리는 연료 집합체 인 "연료, 물 및 윤활유"항목을 가지고있었습니다. 저는 거의 공부하지 않았고, 시험 전 몇 시간 동안만 교과서를 훑어봤습니다. 시험 중에 나는 다음과 같은 질문을 받았습니다. “물과 등유가 혼합되어 있습니다. 하나를 다른 하나와 분리하는 방법은 무엇입니까? 나는 혀를 돌려 다른 말을 할 수 없었습니다. 가만히 놔두면 위에는 등유가 있고 아래에는 물이 있을 것입니다. 나는 5개를 얻었다.
저는 물리학과 통신부 봄학기에 A학점으로 합격했고 아주 좋은 성적을 받았습니다. 좋은 추천그곳의 교수들로부터 - Gradstein과 Modenov. 가을부터 다시 통신부에서 정규직으로 전환을 시도하기 시작했습니다. 동시에 나는 MEMIIT에서 공부하고 있다고 말하지 않고 물리학과의 한 부서에서 다른 부서로 이동하고 싶다고 말했습니다.
나는 교육부, 대학 부서장에게 갔다. 그리고 나는 운이 좋았습니다! 부서장 Zatsepin (아아, 그의 이름과 후원을 모르겠습니다)은 괜찮은 사람으로 판명되었습니다. “통신 부서에서 정규 부서로 전환 하시겠습니까? 자, 계속하세요." - “반대하지 않는다는 서류에 서명하시겠습니까?” — 내가 물었습니다. “물론이죠.” 그는 대답하고 즉시 타자수에게 신문의 내용을 받아 적었습니다. 이 논문을 가지고 저는 물리학과에 갔는데 여기서 또 운이 좋았습니다. Georgy Petrovich는 휴가 중이었고 그의 자리에는 다른 사람이있었습니다. 나는 순진한 눈으로 그를 바라보며 이렇게 말했습니다. “Georgiy Petrovich는 내가 통신부에서 정규직으로 전근하는 데 반대하지 않는다는 교육부로부터 편지를 받으면 나를 등록해 주겠다고 약속했습니다. 물리학과 학생으로서. 이게 편지야." “명령을 내리겠습니다.”가 대답이었습니다. Georgy Petrovich가 휴가에서 돌아 왔을 때 그는 더 이상 아무것도 할 수 없었습니다. 나는 MEMIIT를 떠나야했고 스캔들없이 떠나야했습니다. 그렇지 않으면 나에 대한 서류가 군 등록 및 입대 사무소로 보내졌을 것입니다. 나는 MEMIIT의 학장이자 이사인 철도 장군 Fedorenko를 7번 방문한 후에 이를 달성할 수 있었습니다.
그렇게 저는 물리학자가 되었습니다. 하지만 이론물리학자가 될 수 있다는 희망을 갖기까지는 많은 시간이 흘렀습니다. 나는 오랫동안 망설였지만 마음을 먹고 Landau의 이론적 최소값을 취하기 시작했습니다. 나는 첫 번째 시험인 수학, 기계, 현장 이론 입학 시험을 비교적 쉽게 통과했습니다. 그러나 양자 역학을 준비할 때 저는 막혔습니다. 일부 질문은 제가 이해할 수 없었고 원본 기사에서 연구해야 했으며 Landau와 Lifshitz가 쓴 "Quantum Mechanics"라는 책은 아직 존재하지 않았습니다.
4학년에는 학과로 배정됩니다. 저는 이론물리학과에 지원해서 합격했습니다. 하지만 곧 새로운 명령이 내려졌고 저는 '물질의 구조' 부서로 옮겨졌습니다. 암호화된 이름이었는데, 사실은 핵물리학과, 소립자물리학과라는 뜻이었습니다. 그러다가 이 이적 때문에 매우 화가 나서 취소하려고 했으나 다시 운이 좋았다는 것을 깨달았습니다. 사실 이 학과에서는 원자 프로젝트에 참여하는 모든 물리학자가 논문의 감독자가 되는 것을 허용했지만, 다른 학과에서는 그에게 물리학과에서 가르치도록 요구했습니다.
'물질의 구조' 학과에서 학생들은 스스로 리더를 찾고 그와 합의하는 것을 선호했습니다. Kirzhnitz와 나는 Landau 학교의 리더를 맡고 싶었습니다. 한 선배 학생 B.V. Medvedev는 Kirzhnits에게 Pomeranchuk과 Kompaneets라는 두 개의 전화 번호를 제공했습니다. 그리고 우리는 Kirzhnits가 먼저 전화하기로 결정했고 그가 합의에 도달하면 두 번째 전화로 전화하기로 결정했습니다. Kirzhnits는 Pomeranchuk에 전화하기 시작했고 여러 번 전화했지만 모두 실패했습니다. Pomeranchuk은 거기에 없었습니다. 그런 다음 그는 Kompaneets에게 전화를 걸어 그를 대학원생으로 받아들이는 데 쉽게 동의했습니다. 내가 해야 할 일은 포메란추크에게 전화하는 것뿐이었다. 이런 식으로 전화를 많이 했는데 그럴 때마다 남성그는 나에게 "포메란추크는 여기 없어요!"라고 대답했습니다. 나중에 ITEP에서 일하기 시작했을 때 문제가 무엇인지 깨달았습니다. 그들이 나에게 알려준 전화번호는 포메란추크의 사무실이 아닌 복도에 있었고 그 뒤에는 군인이 앉아 있었다. 마지막으로, 한 번 – 보라! — Pomeranchuk이라는 동일한 목소리입니다. 분명히 그 순간 Pomeranchuk은 홀을 지나가고 있었거나 아마도 홀에 서서 누군가와 이야기를 나누고 있었을 것입니다. 나는 다시 운이 좋다! 나는 대학생이고 Landau의 최소 3과목을 통과했으며 그와 함께 논문을 작성하고 싶다고 말했습니다. Pomeranchuk의 경우 Landau의 세 가지 이론적 최소 시험을 통과했다는 사실만으로 나를 졸업장 학생으로 받아들이기에 충분했으며(당시 이론적 최소치를 통과한 사람은 거의 10명 정도였습니다) 그는 결승전을 위해 나를 자신의 집으로 초대했습니다. 대화. 내가왔다. 그날은 몹시 추웠습니다. 나는 모피 코트도 코트도 없었습니다. 저는 짧은 비행 재킷을 입고 있었고 그 안에 어머니는 할머니의 낡은 모피 코트에서 다람쥐 모피를 꿰매었습니다. 이 재킷이 내 운명을 결정했습니다. Pomeranchuk 자신이 나중에 이에 대해 나에게 말했습니다. 나는 그의 졸업생이되었습니다.
Pomeranchuk은 제가 양자역학 시험을 준비하는 데 많은 도움을 주었습니다. 그는 저에게 명확하지 않은 질문이 제시되는 출판 준비 중인 "양자역학" 장의 레이아웃을 알려주었습니다. 그 후 양자 역학을 통과하고 몇 가지 과정을 더 통과했습니다. 나는 Pomeranchuk이 나에게 주제를 준 논문을 시작했습니다. 하지만 내가 이론물리학자가 될 것이라는 확신은 없었습니다. 오히려 희망조차 없었습니다. Sinclair Lewis의 책 Arrowsmith에 등장하는 인물 중 한 사람은 이렇게 말했습니다. “과학 분야에서 일하는 사람이 모두 과학자는 아닙니다. 아주 소수뿐이야." 이는 이론 물리학에 훨씬 더 많이 적용됩니다. 시험에 합격하고 문제를 해결하는 것과 창의적으로 작업하는 것은 완전히 다른 것입니다.
포메란추크가 제기한 문제를 연구하면서 처음으로 이론물리학자가 될 수 있다는 희망이 떠올랐다. 나는 이 순간을 선명하게 기억합니다. 내 인생에서 가장 빛나는 순간이었습니다.
Pomeranchuk은 느린(공명) 중성자가 핵에 의해 흩어질 때의 분극을 계산할 것을 제안했습니다. 이러한 분극은 중성자 자기 모멘트와 핵의 쿨롱 장(상대론적 효과)의 상호 작용과 핵 산란의 간섭으로 인해 발생합니다. 쿨롱 장과 자기 모멘트의 상호 작용의 진폭은 순전히 상상적입니다. 따라서 핵 진폭이 다음을 포함하는 경우에만 간섭이 가능합니다. 허수부. 유사한 문제는 이전에 Schwinger에 의해 해결되었는데, 그는 핵 산란이 회절 특성을 갖고 그 진폭이 순전히 허수일 때 고에너지에서 중성자 산란을 조사했습니다. 슈윙거의 경우, 산란은 작은 각도에서 발생했고, 전달된 운동량은 원자의 상호 치수보다 훨씬 더 컸으며, 중성자의 자기 모멘트와 원자 전자의 상호 작용을 고려할 수 없었습니다. Pomeranchuk은 핵 진폭도 허수 부분을 갖는 공명 영역에서 저에너지 중성자의 산란을 고려할 것을 제안했습니다. 그러나 여기서는 큰 각도에서 산란이 발생했습니다. 나는 중성자의 자기 모멘트와 원자 전자의 상호 작용을 고려하지 않고 슈윙거 방법을 적용할 수 있는 영역을 찾으려고 노력했지만 결과가 결정적이지 않아 낙담했습니다. 그리고 모스크바 주립 대학 도서관의 독서실에 앉아 – 나는 이 순간을 분명히 기억합니다 – 나는 갑자기 어떤 근사치를 사용하지 않고도 계산을 정확하게 수행할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 원자 형태 요소만 고려하면 됩니다. 해.
그것은 내 생각이었지만 Schwinger에게는 없었습니다! 그리고 처음으로 이론 물리학자가 될 수 있다는 희망을 갖게 되었습니다.
보리스 이오페