속독과 기억력 발달을 위한 기술. 게임 "빠른 추가 재부팅". 문구로 넘어 갑시다

인간의 마음은 여유 공간이 제한된 데이터 창고와 같습니다. 불필요한 정보를 잊어버리는 과정에서 장애가 발생하면 마음이 압도되기 시작합니다. 그는 모든 것을 기억하기 시작합니다.

• 자동차 번호;
• 날짜;
• 포스터의 비문 및 숫자;
• 이름;
• 낯선 사람의 다이어트 등

사람은 이로 인해 큰 고통을 겪습니다.

여자들은 남자들이 모든 것을 잊어버리는 것에 짜증을 낸다. 남자들은 여자들이 모든 것을 기억한다는 사실에 짜증을 낸다.

기억력이 뛰어난 사람들

현재 경이로운 기억력을 지닌 공식적으로 4개가 등록되어 있습니다. 이 상태는 선천적이지 않습니다. 모든 것을 기억하는 것은 자폐증이나 강박 장애와 같은 장애에서 비롯됩니다.

밥 페트렐라. 이 사람은 날짜와 숫자를 기억할 수 있습니다. Bob은 자신의 능력을 사용하여 경력을 쌓았습니다. 그는 유명한 스포츠 TV 채널의 대표입니다.

Bob은 진행된 대부분의 경기 결과를 기억합니다. 그에게 게임의 일부를 보여주면 그는 어느 팀이 플레이했는지, 언제 경기가 진행되었는지, 게임이 어떤 점수로 끝났는지 알려줄 것입니다.

Petrella는 5살 때 자신의 놀라운 능력을 발견했습니다. 그의 뇌는 모든 전화번호, 카드, PIN 코드를 기억합니다. 그는 말했다. 그러던 어느 날 나는 휴대폰을 잃어버렸다. 그러나 손실은 걱정할 이유가되지 않았습니다. 왜냐하면 그는 모든 전화번호를 머리 속에 저장하고 있기 때문입니다.

질 프라이스. Jill은 14세부터 자신의 삶을 아주 세세한 부분까지 기억합니다. 그녀는 자신의 능력 때문에 텔레비전 화면과 신문 페이지에 가장 자주 등장했습니다. Jill은 트라우마와 심리적 고통을 겪은 후 모든 것을 자세히 기억하기 시작했습니다. 그 여자는 자신의 인생이 24시간 켜져 있는 비디오 카메라와 같다고 말합니다. 그녀가 기억해야 할 것이 있으면 테이프를 필요한 부분으로 되감아 기억하는 것과 같습니다. 이 여자가 전쟁 중에 살았더라면 좋은 스파이가 되었을 것입니다.

Jill은 대중적인 생활 방식을 선도하지 않습니다. 그녀는 유대인 학교에서 가르치고 있으며 할리우드 근처에 살고 있습니다. 그녀 자신은 이 선물이 기쁨보다는 부담이라고 믿습니다. 또렷한 불쾌한 기억을 안고 살아가는 게 어렵기 때문이다.

김 피크. 김씨는 소뇌 부분의 뇌병리를 앓고 있다. 그는 미친 사람으로 여겨졌습니다. 그러나 다른 뇌 이상 중에서도 그 남자는 망각 능력을 상실했습니다. 그는 읽은 정보의 최대 99%를 기억하면서 8초 안에 펼쳐진 책을 읽을 수 있었습니다. 김씨는 7살 때 성경을 암기했다. 그리고 20세에는 셰익스피어 전집을 암기하여 제공할 수 있었습니다.

김씨는 부상으로 제대로 걷지도 못했다. 그의 걸음걸이가 이상했다. 그는 셔츠의 단추도 잠그지 못했습니다. 문제는 그의 두뇌가 정보 기억을 목표로 삼았다는 것입니다. 물론, 그는 긴 생애 동안 지퍼를 잠그는 법과 심지어 피아노를 연주하는 법도 배웠습니다.

브래드 윌리엄스. 그 남자는 라디오 진행자로 일하고 있다. 그는 자신의 경이로운 기억을 병리라고 생각하지 않고 오히려 자신의 능력을 보여줄 모든 기회를 잡습니다. 질 프라이스와 달리 그 남자는 모든 것을 기억하는 능력에 자부심을 갖고 있다. 특정 날짜에 무슨 일이 일어났는지 물어보면 그는 틀림없이 그날의 중요한 사건을 언급할 것입니다.

브래드는 날씨가 어땠는지 기억합니다. 1년 전의 식단을 재현할 수 있습니다. 미국에서는 그는 Google Man이라고 불렸습니다. 한 유명한 TV 프로그램에 참여하면서 라디오 진행자는 거의 승자가 되었습니다. 그를 실망시킨 유일한 것은 그가 스포츠에 거의 관심이 없었다는 것입니다. 그리고 질문은 스포츠 성격이었습니다. 브래드 자신은 자신의 능력이 초자연적이라고 생각하지 않습니다.

릭 배런. Rick은 자신의 능력을 성공적으로 사용하여 돈을 벌었습니다. 그는 어떤 직책도 갖고 있지 않으며 지적 경쟁에 참여하여 생계를 유지합니다.

릭의 기억은 11살 때부터 모든 것을 기억하기 시작했습니다. 그 이후로 그는 할인 쿠폰과 무료 티켓을 획득했습니다. 릭의 가족은 그가 강박 장애를 앓고 있다고 믿습니다. Rick은 모든 것을 통제하고 질서있게 유지하려고 노력합니다. 그는 지불한 청구서, 수표, 티켓을 모두 버리지 않고 조심스럽게 보관합니다.

속독 기술의 이점

속독은 매우 유용한 기술입니다. 더욱이 속독과 기억력 발달 기술은 학생과 학생뿐만 아니라 바쁜 사람들도 습득해야합니다. 속독은 특히 출산 휴가중인 어머니에게 도움이 될 것입니다.

속독의 이점은 다음과 같습니다.

• 자료를 공부하는 데 소요되는 시간이 크게 줄어들며 이는 유용하게 보낼 수 있는 자유 시간이 거의 없는 사람들에게 중요합니다.
• 전체 볼륨에서 중요한 정보를 빠르게 찾아 텍스트 처리 능력이 향상됩니다.
• 기억력, 어휘력, 주의력이 발달합니다.
• 전문적이고 소설적인 새로운 자료를 연구합니다.
• 책 덕분에 더 좋고 더 빠른 학습이 이루어집니다.
• 모든 복잡한 책은 이해 가능하고 접근 가능해집니다.
• 새로운 기술을 배우면 자신감과 자존감이 크게 향상됩니다.

속독은 정보를 빠르게 인지하고 처리하는 능력뿐만 아니라 기억력과 주의력의 발달도 의미합니다.

기억이 속독 능력에 미치는 영향

과학자들은 속독이 기억력 발달에 특별한 영향을 미친다는 것을 입증했습니다. 그러나 반대의 결과도 입증되었습니다. 기억력을 발달시키는 것은 속독을 빨리 배우는 데 긍정적인 영향을 미칩니다.

속독을 개발하려면 다양한 영향 요인뿐만 아니라 발휘해야합니다. 사람의 개인적인 특성도 학습 속도에 영향을 미칩니다. 속독의 발달은 다음의 영향을 받습니다.

• 본문에서 익숙하지 않은 단어를 만나서 읽기를 중단합니다.
• 사람이 주변 시력을 통해 인지하는 정보의 양.

메모리는 읽기 속도에 직접적인 영향을 미칩니다. 결국 사람이 아는 단어가 많을수록 책의 내용을 인식하는 데 소요되는 시간이 줄어 듭니다. 용어와 다양한 단어를 암기함으로써 속독 기술과 기억력 발달이 향상됩니다.

속독과 기억력을 발달시키는 연습

많은 사람들이 속독과 기억력을 개발하는 방법을 궁금해합니다. 제공된 모든 정보를 이해하면서 빠르고 명확하게 읽는 방법을 배우려면 다음 3가지 연습을 활용해야 합니다.

1. 1개 항목을 선택하세요. 개체를 특징짓는 세부 사항 3개를 선택하세요. 그런 다음 눈을 감고 대상을 최대한 명확하고 자세하게 상상해 보십시오. 눈을 뜨고 실제 그림과 상상 속 그림을 비교해 보세요. 다음으로 나머지 3가지 기능을 선택합니다. 눈을 감고 물체의 독특한 특징을 바꾸면서 운동을 여러 번 반복하십시오.
2. 짧은 텍스트를 읽으십시오. 눈을 감고 텍스트에서 가능한 한 많은 사실을 기억하려고 노력하십시오. 다음에 본문을 읽을 때 기억해야 할 사항을 강조표시하세요. 눈을 뜨고 운동을 반복하세요.
3. 아무 이야기나 꺼내서 평소처럼 첫 페이지를 읽고, 두 번째 페이지는 거꾸로 읽어보세요. 그런 다음 책을 뒤집어서 두 번째 페이지를 다시 읽어보세요. 이미 공부한 텍스트는 훨씬 더 쉽고 빠르게 인식될 것입니다.
4. 이 방법은 텍스트를 거꾸로 읽는 것을 제안합니다. 이 운동 후에는 평소와 같이 인식과 읽기 능력이 크게 향상됩니다.
5. 텍스트를 읽고 눈을 감고 이 텍스트의 중요한 세부 사항 3가지를 강조하세요. 그런 다음 눈을 뜨고 중요한 세부 사항이 올바르게 기억되었는지 확인하십시오. 그런 다음 다시 눈을 감고 나머지 3가지 기능을 기억해 보고 텍스트에 대한 짧은 문구를 생각해 보세요. 강화하려면 운동을 4~5회 반복하세요.

결론

속독과 기억력 발달 기술로 읽기 성능이 4~6배 향상됩니다. 속독과 기억력 발달을 위한 연습 외에도 다른 방법도 많이 있습니다. 가장 중요한 것은 게으른 것이 아니라 자신에게 적합한 기술을 찾고 시야를 넓히는 것입니다.

"속독"은 최소한의 시간과 노력으로 자료를 높은 수준으로 동화하여 읽는 것입니다. 훈련기간 동안속독 m 읽은 텍스트에 대한 기억, 주의력, 이해 훈련이 있습니다.

좋은 속도로 읽는 능력은 특히 빨리 읽어야 할 뿐만 아니라 흡수도 잘 되어야 하는 많은 양의 문학 작품을 매일 접하는 학생들에게 필요합니다. 이것이 바로 우리의 속독 강좌가 학생들에게 큰 도움이 되는 이유입니다. 예를 들어, 이전에는 어떤 주제에든 교과서를 익히는 데 몇 달이 걸렸지만, 수업이 끝나면 일주일도 채 걸리지 않습니다. 또한, 속독으로 인한 정보 인식의 질도 훨씬 높아질 것입니다. 또한 수업을 통해 기억력과 주의력을 키우고 논리적으로 사고할 수 있게 됩니다.

속독은 어린이(13세 이상)에게도 유용합니다. 아이가 빨리(따라서 정확하게) 읽는 법을 빨리 배울수록 학교 성적도 더 좋아지고 전반적인 발달 수준도 훨씬 더 높아질 것입니다. 일반적으로 속독 수업은 어린이에게 매우 쉽고 결과는 기대 이상입니다. 우리 센터의 수업은 모든 연령대의 어린이들과 함께 일할 준비가 되어 있고 경험이 풍부하고 자격을 갖춘 교사들이 진행합니다.

더 이상 어린이나 학생이 아니라면 속독은 직장에서 매우 유용할 것입니다. 낮에는 많은 사람들이 엄청난 수의 문서를 연구하고, 산더미 같은 기술 문헌 등을 읽어야 합니다. 속독이 제공하는 기술 덕분에 이 모든 것에 훨씬 더 빨리 대처할 수 있습니다. 즉, 많은 시간을 절약하여 더 유용하게 사용할 수 있습니다. 당신은 의심할 여지없이 직장에서 필요한 명확성과 명확성을 갖게 될 것입니다.

오늘날에는 기억력, 주의력, 속독 능력을 키우기 위해 유료 강좌에 다닐 필요가 없습니다. 이 모든 것은 집에서 많은 돈을 들이지 않고도 할 수 있습니다. 아래 매뉴얼을 다운로드하면 인생에서 도움이 될 기술을 독립적으로 개발할 수 있습니다.

뛰어난 기억력은 사람의 삶 전체에 있어 매우 중요한 요소입니다. 이 프로그램에는 당신에게 도움이 될 특별히 선택된 연습이 포함되어 있습니다. 기억력을 발달시키다. 이를 사용하면 지루한 암기와 반복 없이 오랫동안 기억 속에 정보를 유지할 수 있는 다양하고 효과적인 암기 기술을 배우게 됩니다. 가능한 가장 짧은 시간에 수천 가지 정보를 기억하는 방법을 배우게 됩니다.

주의는 우리 정신의 특별한 재산입니다. 주의를 관리하는 능력은 다양한 작업을 성공적으로 수행하는 열쇠입니다. 인간의 관심은 활동의 거의 모든 영역에서 매우 중요합니다. 그리고 방법을 모른다면 주의력을 키우다, 그렇다면 이 프로그램이 도움이 될 것입니다.

어떤 텍스트든 처음에 빠르게 읽고 암기할 수 있는 능력은 누구에게나 보장된 이점을 제공합니다. 전통적인 방법과 비교하여 이 프로그램을 사용한 훈련은 다음과 같은 이점을 제공합니다. 속독을 개발하다아주 짧은 시간에.

2011년 4월 19일 (화) - 17:18 | tatiana_badya 아직 속독을 익히지 못한 사람들의 경우 정보의 피상적인 동화 및 암기 부족과 관련이 있는 경우가 많습니다. 많은 사람들은 다음과 같은 경우에만 정보를 잘 기억할 수 있다고 믿습니다. 천천히 사려깊게 읽는다:

속독은 지능 발달을 위한 강력한 엔진입니다. 이 기술을 갖춘 사람은 일주일에 1~7권의 책을 읽으며 훨씬 적은 시간을 소비합니다.

속독에는 읽은 내용의 속도, 이해력, 기억력이 포함됩니다. 이 기술을 사용하면 관심 있는 주제, 영역, 전문 분야 또는 과학을 빠르게 공부할 수 있습니다.

유용한 문학 작품을 더 많이 읽을수록 그는 더 많은 교육을 받고 지적인 사람이 됩니다. 속독을 통해 지능은 거의 제한 없이 발달합니다. 그 발달은 걷는 속도에 비해 자동차를 운전하는 것과 비슷합니다. 뇌가 터보 모드에서 작동하면 단어를 생각하고 발음할 시간이 없으며 즉시 이해가 이루어집니다. 뇌는 더 이상 대화나 불필요한 생각에 시간을 낭비하지 않습니다.

온라인 운동

Schulte 테이블

그들은 텍스트, 기억, 집중력 및 사고 속도에서 원하는 요소를 검색하여 주변 시력을 개발합니다. 이것은 속독을 개발하는 데 가장 인기 있는 연습입니다. 시작 버튼을 클릭하고 테이블 중앙만 바라보며 1부터 16까지의 숫자를 찾습니다.

레드 블랙 Gorbov-Schulte 테이블

먼저 검은색 최소값, 빨간색 최대값, 다음 검은색 최소값, 다음 빨간색 최대값을 찾습니다. 예를 들어 크기가 5x5인 테이블의 경우 1과 12, 2와 11, 3과 10 등입니다.

철자 바꾸기

잠시 단어를 풀고, 단어 전체를 보는 법을 배우세요.

문자 검색

문자를 빨리 찾을수록 텍스트를 더 빠르게 탐색할 수 있습니다.

숫자 검색

우리는 문자 검색과 유사하게 숫자를 찾는 방법을 훈련합니다.

관찰하여 읽기

속독 개발을 위한 학교 과정

필요한 속도를 빠르고 쉽게 달성하려면 30일 안에 속독 과정에 등록하는 것이 좋습니다. 이 과정에서는 다음 작업을 수행합니다.

1. 고전적인 운동으로
2. 뇌의 반구를 동기화하여 뇌 기능을 가속화합니다.
3. 읽기 속도를 높이기 위해 개인적으로 개발한 기술을 사용합니다.
4. 속독의 심리학을 이해하다
5. 다른 코스 참가자의 질문에 답합니다.

코스에 대한 리뷰

지능 개발을 위한 학교 과정

대화형 개발 과정

30일 속독 과정 외에도 Brainapps 대화형 과정은 속독, 기억력, 주의력 개발에 적합합니다. 한 달에 490 루블 또는 연간 1400의 경우 속독, 기억력, 주의력 훈련을 위한 4개의 브라우저 기반 프로그램과 두뇌 건강을 위한 여러 게임을 얻을 수 있습니다.

예를 들어, 연습문제 중에는 "모든 단어 찾기" 게임이 있습니다. 이 게임에서는 256개의 문자가 화면에 표시되며, 그 중 찾아야 할 단어는 3개뿐입니다. 이 연습은 텍스트에서 올바른 단어를 빠르게 검색하도록 눈을 훈련시켜 읽기 속도를 크게 향상시킵니다. 이 코스의 다른 연습은 속독에 중요한 다른 기술을 훈련합니다.

5~10세 어린이의 기억력과 주의력 발달

이 과정에는 어린이 발달에 유용한 팁과 연습이 포함된 30개의 강의가 포함되어 있습니다. 각 수업에는 유용한 조언, 몇 가지 흥미로운 연습, 수업 과제 및 마지막에 추가 보너스인 파트너가 제공하는 교육용 미니 게임이 포함되어 있습니다. 코스 기간: 30일. 이 과정은 어린이뿐만 아니라 부모에게도 유용합니다.

30일 만의 슈퍼 메모리

이 과정에 등록하자마자 슈퍼 메모리 및 두뇌 펌핑 개발에 대한 강력한 30일 훈련이 시작됩니다.

구독 후 30일 이내에 생활에 적용할 수 있는 흥미로운 연습과 교육 게임을 이메일로 받아보실 수 있습니다.

우리는 직장이나 개인 생활에 필요할 수 있는 모든 것을 기억하는 법을 배웁니다. 텍스트, 단어 순서, 숫자, 이미지, 일, 주, 월 동안 발생한 사건, 심지어 로드맵까지 기억하는 법을 배웁니다.

암산이 아닌 암산의 속도를 높여드립니다

어린이에게도 적합한 비밀스럽고 인기 있는 기술과 생활 꿀팁입니다. 이 과정에서 여러분은 간단하고 빠른 곱셈, 덧셈, 곱셈, 나눗셈 및 백분율 계산을 위한 수십 가지 기술을 배울 뿐만 아니라 특수 과제 및 교육용 게임에서도 이러한 기술을 연습하게 됩니다! 암산은 또한 흥미로운 문제를 해결할 때 적극적으로 훈련되는 많은 주의력과 집중력이 필요합니다.

두뇌 건강, 기억력 훈련, 주의력, 사고력, 계산력의 비밀

두뇌 속도를 높이고, 기능을 개선하고, 기억력, 주의력, 집중력을 향상하고, 더 많은 창의력을 개발하고, 흥미로운 운동을 수행하고, 재미있는 방식으로 훈련하고, 흥미로운 문제를 해결하고 싶다면 등록하세요! 30일간의 강력한 두뇌 건강이 보장됩니다 :)

돈과 백만장자 사고방식

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결론

지능을 빠르게 개발하려면 속독을 연습하세요. 속독은 지능을 발달시키고 두뇌를 슈퍼컴퓨터로 변화시켜 평범한 사람을 천재로 만드는 데 도움이 될 것입니다.

이 기사에서 나는 속독 능력을 키우기 위한 5가지 고전적인 연습에 대해 이야기했습니다. 이 연습을 통해 2~4주 안에 읽기 속도를 두 배로 늘릴 수 있습니다.

안녕하세요 친구! 나는 당신과 함께 있습니다, 유리 오쿠네프.

과학자들은 읽기 속도와 중등학생의 성적 사이에 패턴을 확립했습니다. 우수한 학생은 일반적으로 분당 130-170 단어의 속도로 읽고, 좋은 학생은 100-135 단어의 속도로 만족하며, C 학생은 - 분당 90단어 이하.

이것은 우리 아이들이 속독 방법을 배우는 것이 단순히 필요하다는 사실을 분명하게 보여줍니다. 오늘 대화의 주제는 학령기 어린이를 위한 속독과 연습 문제입니다.

귀하의 자녀는 오랫동안 알파벳을 알고 단어를 읽지만 읽기 속도는 여전히 많이 부족합니다. 그 이유는 그의 욕구/의지가 아니라 완전히 다른 요인입니다.

• 미개발 주의력;
• 약한 발음(딕셔너리);
• 눈 퇴행;
• 꽤 좁은 시야.

이전 기사에서 우리는 이미 각각에 대해 자세히 논의했습니다. 어린이 속독 기술은 이러한 부작용을 없애는 것을 목표로 합니다.

우리는 무엇을 할 것인가?

1. 관절 발달;
2. 주의력 향상;
3. 퇴행성 안구 운동 억제;
4. 관절 억제(시각적 판독);
5. 시야 확장;
6. 기대의 발전.

수업 진행 방법론

집에서 속독 운동을 위한 최적의 방법은 매일 취침 전 20분, 5분 동안 운동하는 것입니다.

수업 내용은 다음과 같습니다.

• 관절 워밍업.우리는 속삭임과 큰 목소리로 순수한 트위스터와 텅 트위스터를 읽습니다. 짧은 텍스트를 큰 소리로 읽는 것;
• 주요 부분. Schulte 테이블 작업
• 관절 억제. 1-2개의 연습;
• 주의를 바로잡는 연습;
• 회귀에 맞서기 위한 연습(초기 단계에서) 또는 예상 개발을 위해(후속 수업에서)
• 어른과 함께 읽어요가속화된 속도 개발을 위해;
• 마지막 부분.읽은 텍스트를 바탕으로 그림을 그립니다.

잠자리에 들기 전에 다시 말하면서 5분 동안 책을 읽거나(아이가 짧은 텍스트를 읽고 자신의 말로 다시 말함) 버즈 독서를 하세요.

관절 워밍업(운동)

1. 자음.우리는 학생에게 숨을 완전히 쉬고 숨을 내쉬도록 요청하고 F, Ш, Л, В, Ш, К, Т, С, П, Н, Г, Ж, Б, Н, Р 등 15개의 자음을 발음합니다. .
2. 촛불을 불어라.아이가 폐 속으로 더 많은 공기를 들이마시고 커다란 상상의 양초 하나를 불게 하세요. 이제 작은 양초 3개를 불겠습니다. 공기를 세 번에 나눠서 내쉬세요.
3. 엘리베이터가 움직이기 시작했다. 1층에서 10층으로 이동하는 상상의 엘리베이터 안에 어른과 아이가 있습니다. 우리는 바닥을 크게 부르며 매번 목소리를 점점 더 높입니다. 우리는 끝을 삼키지 않고 숫자의 이름을 명확하게 지정합니다. 우리는 마지막 층에 도달했습니다. 우리는 아래로 내려가 점차 목소리를 낮추었습니다.

시야 발달

텍스트를 읽는 과정은 다음과 같이 구성된다는 것이 입증되었습니다.

• 안구 운동;
• 그들의 정류장.

더욱이 텍스트에 대한 인식은 정확하게 두 번째 단계에서 발생합니다. 즉, 읽기 속도를 높이려면 시선을 멈추는 횟수를 줄여야 하고, 인접한 단어나 문장을 포착하려면 시야를 최대한 늘려야 한다는 뜻이다.

이 효과는 Schulte 테이블을 사용하여 연구하면 얻을 수 있습니다.
표는 5X5 정사각형 격자로 되어 있으며, 여기에 1부터 25까지의 숫자가 적혀 있습니다.
학생은 속도에 대한 모든 숫자를 순차적으로 찾습니다.

이상적인 결과는 5초 안에 하는 것입니다. 이 작업의 비밀은 눈이 항상 테이블 중앙 부분에 있어야 한다는 것입니다. 이 경우 시야가 최대가 됩니다.

시야 외에도 Schulte 테이블은 RAM 개발에 기여합니다.

회귀 억제

회귀는 이미 읽은 줄로 시선을 되돌리는 독자의 능력입니다. 누구든지 이러한 독서 방법이 매우 느리고 비합리적이라고 말할 것입니다.

운동.

우리는 텍스트를 읽고 읽은 각 단어를 특별히 준비된 책갈피로 덮습니다. 이런 식으로 훈련하면 일주일 안에 회귀를 없앨 수 있습니다.

관절 억제

조음은 읽고 있는 텍스트의 발음입니다. 학생이 큰 소리로 읽는 것이 중요하지만(더 많이 넘어질수록 읽기 기술이 높아짐) 150단어 이상의 속도를 달성하려는 경우(사람이 그 속도로 말할 수 없음) 완전히 용납할 수 없습니다.

어린이를 위한 속독 기술은 가능한 모든 방법으로 발음을 억제하고 눈을 빠르게 훑어보면서 텍스트를 읽는 시각적 읽기의 발달을 포함합니다. 이 경우 텍스트 인식의 질이 급격히 향상되고 암기 과정이 향상되는 것으로 확인되었습니다.

1. 음악에.우리는 음악을 틀고 텍스트를 읽습니다. 우선 노래를 부르지 않고 음악만 듣는 것이 좋습니다. 시간이 지남에 따라 노래 반주와 함께 읽기로 전환하십시오. 필수 조건: 완료 후 어린이는 텍스트를 기반으로 질문에 답해야 합니다.
2. 호박벌.학생은 마치 꿀벌이 날아다니는 것처럼 윙윙거리는 소리를 내며 책을 읽습니다. 이것은 속독에서 가장 중요한 연습 중 하나입니다.
3. 노크 리듬.우리는 텍스트를 읽고 연필로 일정한 리듬을 두드립니다. 리듬은 별도로 학습하여 자동화해야 합니다. 작업은 처음에는 평균 속도로 수행되다가 끝으로 갈수록 가속화됩니다.
4. 잠그다.아이는 입을 꼭 다물고 손가락을 입술에 대고 가능한 한 빨리 텍스트를 읽기 시작합니다. 읽은 후 질문에 답합니다.

주의력을 바로잡는 연습

이 부분은 주의력 부족으로 인해 읽는 텍스트에 대한 인식 품질이 저하되기 때문에 매우 중요합니다.

1. 곤란한 말.단어 쌍은 한 글자가 다르고 나머지는 유사한 종이에 작성됩니다(예: SLEEP - KON, LAZY - STUMP 등). 학생에게 이 단어들의 특별한 점이 무엇인지, 어떻게 유사하고 어떻게 다른지 물어보세요. 학생이 시리즈를 계속하게 하십시오.
2. 주어진 긴 단어, 예를 들어 독립. 학생에게 이 단어의 글자를 사용하여 가능한 한 많은 짧은 단어를 만들게 하십시오. 그와 경쟁하십시오. 누가 먼저 나올까요?
3. 글꼴.아이는 각 단어가 서로 다른 글꼴이 혼합되어 쓰여진 텍스트를 읽도록 요청받습니다. 작업 목적: 왜곡된 텍스트를 최대 속도로 읽는 방법을 배웁니다.
4. 착란.먼저, 우리는 종이에 단어를 재배열하여 문장을 씁니다. 예를 들어, “late the girls was 회전 at window three in the evening.” 그러한 혼란은 6-10개이면 충분합니다. 아이의 임무는 풀어내는 것입니다.

기대의 발전

예상이란 단어의 의미를 추측하는 능력입니다. 속독 훈련 프로그램에는 학생이 페이지에 있는 극단적인 단어를 보지 않고도 그 의미를 이해할 수 있도록 선행 단어를 늘리는 연습이 포함되어야 합니다.

1. 자.너비가 5~12자인 눈금자나 책갈피를 사용하여 오른쪽이나 왼쪽 텍스트의 일부를 덮습니다. 아이는 정상적인 속도로 텍스트를 읽습니다.
2. 우리는 거꾸로 읽습니다.학생은 먼저 일반 형식으로 텍스트를 읽은 다음 제목을 아래로 돌려 읽어야 합니다. 이 운동은 의미론적 추측과 기억력을 잘 발달시킵니다. 텍스트를 90도 회전하여 읽어볼 수 있습니다.
3. 반쪽.우리는 종이 한 장을 가져다가 현재 아이가 읽고 있는 텍스트의 한 줄을 절반으로 덮습니다. 글자의 위쪽 절반만 가려지고 아래쪽 절반은 보여야 합니다. 해당 행을 읽었습니다. 이제 다음 줄을 닫고 계속 진행하세요. 이 방법에는 "군사적 속임수"가 포함되어 있습니다. 아이가 조금이라도 똑똑하다면 시트로 덮기 전에도 줄을 읽으려고 노력할 것입니다. 속도는 이렇게 증가합니다!

어른과 함께 읽어요

이는 학령기 어린이에게 부과된 읽기 속도를 사용하여 빠르게 읽도록 가르치는 것입니다. 아이는 어른의 속도에 적응해야 하는데, 이는 조금 더 빨리 읽을 수 있다는 것을 의미합니다.

1. 병렬 읽기.성인은 텍스트를 읽고 속도를 변경합니다. 때로는 더 빠르거나 때로는 느립니다. 학생은 텍스트에 손가락을 대고 길을 잃지 않고 따라가야 합니다.
2. 계주.성인과 어린이가 교대로 텍스트를 읽습니다. 더욱이, 역할 변경은 갑작스러울 수 있습니다(단락 끝일 필요는 없음). 가능하다면 어른은 속도를 높이려고 노력합니다.
3. 꼬리.성인은 텍스트를 읽기 시작하고 학생은 조금 늦게 시작합니다. 즉 4단어 늦게 시작됩니다. 텍스트는 낮은 목소리로 큰 소리로 읽혀집니다. 학생의 임무는 길을 잃지 않는 것입니다.

결론

이것이 내가 끝나는 곳이다. 훈련하고, 배우고, 새로운 높이를 마스터하세요!

더 자세히 알고 싶다면 Shamil Akhmadullin의 책을 추천합니다. “어린이를 위한 속독. 아이가 올바르게 읽은 것을 읽고 이해하도록 가르치는 방법". 미취학 아동을 위한 속독을 포함하여 세 가지 연령 범주의 어린이에 대한 읽기 기술 개발을 위한 연습을 제공합니다.

이 방법은 간단한 형식의 이론적 자료와 자세한 지침이 포함된 과제를 포함하므로 집에서 읽기 기술을 연습하는 데 편리합니다.

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학생의 부모가 자주 직면하는 심각한 문제 중 하나는 읽기 기술이 좋지 않다는 것입니다. 텍스트 정보를 느리고 불확실하게 읽으면 과제를 완료하는 데 더 많은 시간이 소요되고 이는 결국 전반적인 학업 성취도 저하로 이어집니다.

필요한 양의 정보를 흡수하면서 아이에게 빨리 읽도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 빨리 읽는 아이의 능력이 기계적이고 무의미한 단어 반복으로 바뀌지 않도록 어떻게 보장할 수 있습니까? 결국 텍스트, 특히 소설 작품은 읽어야 할 뿐만 아니라 경험도 해야 합니다. 이 경우에만 본격적인 읽기 과정에 대해 이야기할 수 있습니다.

오늘날 이 문제를 해결하는 가장 인기 있는 방법 중 하나는 학생들에게 속독을 가르치는 것입니다. 이는 텍스트 정보를 최대한 효율적으로 동화하고 약간의 시간을 할애할 수 있는 특별한 기술입니다.

속독 훈련, 언제, 어떻게?

내부 발음을 완전히 억제하는 원칙에 기초한 고전적인 속독 기술을 배우는 것은 10~12세 이전에 시작해서는 안 됩니다. 이는 초등학생이 일반 인간의 평균 말하기 속도와 전송 속도가 동일한 정보를 더 잘 기억하기 때문입니다.

그러나 1학년이 되어도 아이에게 읽기를 가르치는 과정에서 속독 방법이 제공하는 몇 가지 기술을 사용할 수 있습니다. 이러한 연습은 어린이의 속독 기술을 개발하는 데 매우 유용합니다.

읽기 속도를 저하시키는 일반적인 학습 오류

읽기 기술이 크게 저하되는 전형적인 실수는 자녀에게 스스로 읽기를 가르치는 부모의 비전문적 행동으로 인해 종종 발생한다는 점에 유의해야 합니다.

가장 일반적인 사항은 다음과 같습니다.

• 아이는 "ME", "BE", "SHA" 등 문자의 발음이 아닌 이름을 기억합니다. 따라서 "MOM" 대신 "MEAAAMMEEA"를 읽게 되며, 이로 인해 단어를 읽는 데 걸리는 시간이 크게 늘어납니다. 어린이들에게 문자 이름이 아닌 "M", "B", "P"소리를 발음하도록 가르치십시오. 이는 어린이가 오류 없이 유창하게 읽는 법을 배우는 데 필요한 조건입니다.
• , 올바르게 결합합시다! 우리는 "ME"와 "A"라는 글자의 이름이 아니라 소리를 연결합니다 - MMMaaaa, 부드럽게 늘리는 법을 배웁니다. 우리는 단순히 문자 B, A, B, A 또는 P, A, P, A를 나열함으로써 아이들이 읽으려고 하지 않도록 합니다.
• 부모는 다음과 같은 방법으로 속독 기술을 훈련해서는 안됩니다. “이러한 텍스트 (과제 제공)를 읽어야하며 그 후에는 자유로울 것입니다. 짧은 읽기 수업을 진행하는 것이 더 좋지만 빈도는 더 높습니다. 즉, 적게 읽으되 더 자주 읽으십시오.

이것은 시각적 기억의 구조와 관련이 있습니다. 눈 앞에 번쩍이는 것이 더 잘 기억되고, 아이가 오랜 기간 동안 보는 것은 아닙니다. 하루에 5~7분 동안 세 번의 작은 세션이 15~20분 동안 지속되는 한 세션보다 훨씬 더 효과적입니다. 수업 간 간격은 최소 1~2시간 이상이어야 합니다.

1학년의 속독 기술 개발을 위한 연습

반 단어.학생에게 설정된 과제는 별도의 단어 조각에서 나머지 부분이 무엇인지 추측하는 것입니다.

종이 시트나 카드에 큰 글자로 몇 단어(5-10)를 적습니다. 낱말카드를 무작위 순서로 반으로 자릅니다. 카드를 섞으세요. 자녀에게 이러한 요소의 단어를 올바르게 조합하도록 권유하십시오.

견인 중.이 운동에는 성인과 어린이가 함께 읽는 것이 포함됩니다. 텍스트가 포함된 책의 페이지를 선택합니다. 텍스트의 시작 부분을 표시하십시오. 읽은 줄을 손가락으로 표시하면서 스스로 읽어 보세요. 아이는 손가락을 따라가면서 동시에 큰 소리로 읽어야 합니다. 따라서 어리석게도 어린 독자는 '예인선', 즉 독서하는 성인의 속도에 적응하지 않을 수 없게 될 것입니다.

이 기술은 작업을 완료하는 과정에서 긍정적인 결과가 분명해지기 때문에 아이가 잘 읽도록 동기를 부여합니다.

동일한 시간 간격(1분)을 사용하여 이전 구절을 반복해서 읽으세요. 확실히 두 번째로 읽은 구절은 처음에 읽은 구절보다 조금 더 커질 것입니다. 읽고 있는 텍스트의 경계를 넘어 각 발전 후에 어린이가 달성한 성공을 가능한 모든 방법으로 강조하면서 반복합니다. 이 작업은 연속으로 세 번 이상 반복할 수 없습니다.

점프스톱.이 연습의 요점은 시각적 기억을 최대한 활용하여 텍스트 방향 지정 기술을 통합하는 것입니다. 다음과 같이 수행됩니다.

아이는 무릎에 손을 얹고, 그 앞에는 글자가 적힌 책이 펼쳐져 있습니다. 어른의 명령에 따라: “점프하세요!” 그는 텍스트를 읽기 시작합니다. “그만해, 그만해”라는 명령이 나오면 독자는 책에서 고개를 들고 눈을 감은 후 몇 초간 휴식을 취해야 한다. 다시 “점프!”라는 명령이 들리자 아이는 눈을 낮추고 책에서 자신이 멈춘 곳을 찾습니다. 장소를 찾은 후에는 어른이 다음 명령을 내릴 때까지 계속해서 읽어야 합니다.

어린이를 위한 속독 기술에 대해 더 자세히 배우고 자녀와 함께 공부할 수 있는 교육 도구를 갖고 싶으십니까? — 속독에 관한 인기 있는 책들을 주의 깊게 읽어보세요. 그들은 집에서 아이를 가르치기 위해 설계되었습니다. 여기에는 효과적인 독점 기술, 연습, 지침 및 교육이 포함됩니다.

1. 어린이를 위한 속독. 더 빨리 읽고, 더 많이 기억하고, 이해하는 방법. G. 압둘로바
2. 어린이를 위한 속독. 풀 버전. 6~8세, 9~12세, 13~17세 자녀를 둔 부모를 위한 교육서입니다. Sh 아크마둘린
3. 아이들에게 속독을 가르치고 있습니다. 집에서 완벽한 학습 시스템. 복잡한 교육 프로그램. Sh.Akhmadulin

무의식적인 발음과 싸운다

속독 기술은 읽는 동안 의식적이거나 통제되지 않은 발음이 없다고 가정하는 반면, 대부분의 어린이는 읽을 때 단어를 발음하여 텍스트를 소리내려고 노력합니다.

이 문제를 극복하는 상당히 효과적인 방법이 있습니다.

읽는 동안 "입술!"이라는 명령을 내리십시오. 어린 독자는 왼손 검지를 입술에 대게 될 것입니다. 명령이 완료된 후, 아이는 "침묵 읽기" 모드로 들어가야 합니다. 그런 다음 어른이 “큰 소리로!”라고 명령하면 아이는 입술에서 손가락을 떼고 큰 소리로 읽기 시작해야 합니다. 이 기술은 학생에게 발음 없이 읽는 법을 가르치는 데 탁월한 역할을 할 것입니다.

마법에 걸린 문장

여러 문장을 직접 구성할 수도 있고, 아이에게 이미 알려진 시나 수수께끼를 사용할 수도 있습니다. 요점은 문장의 단어 순서가 바뀌므로 학생은 단어를 올바른 순서로 배열하여 문장의 마법을 풀어야 한다는 것입니다. 이 운동은 시각적 기억력에 탁월합니다.

예를 들어:

1. 오른쪽 방향으로만 길을 건너세요
2. 중간 두 끝에 카네이션 두 개의 고리
3. 양질의 거친 밀가루와 함께 Katya 죽을주었습니다
4. 정원에는 우리의 봄에 벚꽃이 피었습니다
5. 친구들이 Olya의 생일 파티에 왔습니다
6. 미끄러운 위험하고 긴 길은

편지 복원

이 작업은 시각적 기억력을 발달시키고, 단어의 구성을 분석하는 방법을 가르치며, 일반적인 시각적 이미지에서 단어의 첫 글자와 마지막 글자를 연관시키는 방법을 가르칩니다.

먼저 단어의 모음을 생략하고 짧은 텍스트 구절을 입력하세요. 학생에게 빈칸을 채우도록 요청하고 이에 대해 일정 시간을 할당하십시오(2-3 문장 길이의 텍스트의 경우 3-5분 이내). 앞으로는 자음, 문자 조합, 음절 건너뛰기 등 작업이 복잡해질 수 있습니다.

아이 - 선생님

아이들이 일반적으로 매우 열정적으로 수행하는 아주 좋은 운동입니다. 결국, 그들에게는 어른을 바로잡을 수 있는 특별한 기회가 주어집니다!

텍스트 구절을 읽는 성인이 하나 이상의 단어 발음에 고의적인 실수를 범합니다. 아이의 임무는 읽기를 중단하고 어른의 실수를 바로잡는 것입니다.

시각 및 일반 기억 훈련을 위한 연습

어린이의 시각적 각도가 여러 단어를 연속해서 다룰 만큼 충분하지 않으면 읽기 기술이 크게 저하됩니다. Schulte 디지털 테이블을 사용하는 기술은 이 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

학생은 숫자 시리즈의 순서를 관찰하고 숫자를 표시하고 이름을 지정하면서 표에서 1부터 30까지의 숫자를 빠르게 찾아야 합니다. 이는 특정 기간 내에 이루어져야 하며, 그 기간은 아동의 개별 준비에 따라 다릅니다. 앞으로는 학생이 숫자를 찾는 시간을 줄여야 합니다.

기억력 훈련

읽기 기술에 영향을 미치는 또 다른 심각한 점은 학생이 충분하지 않다는 것입니다.

분명히 많은 부모들은 아이가 6-8 단어로 구성된 문장을 읽기 시작한 후 세 번째 또는 네 번째 단어에서 멈추고 계속 읽으면 어려움을 겪는 상황에 직면합니다. 이는 아이가 텍스트가 어떤 단어로 시작하는지 잊어버렸기 때문입니다. 즉, 이미 읽은 단어를 문장으로 연결하는 것이 어렵습니다. 프로세스 속도를 늦추는 일시 중지가 있습니다.

이 경우 특별한 연습이 도움이 될 것입니다. 시각적 받아쓰기는 시각적 기억력 발달을 자극하고 어린이가 오류 없이 유창하게 읽는 능력에 직접적인 영향을 미칩니다.

시각적 받아쓰기 수행

짧은 텍스트를 입력하세요(6개 문장 이하). 먼저 두꺼운 종이로 본문을 덮은 후 첫 번째 문장을 펴고 아이에게 8초 동안 읽고 기억할 시간을 주세요. 텍스트를 덮고 학생에게 암기하여 문장을 쓰도록 요청합니다. 나머지 문장에도 동일하게 수행하십시오.

이 작업을 학교에서 이미 친숙한 글쓰기 박람회와 혼동하지 마십시오! 여기서는 학생이 보고 기억한 텍스트를 정확하게 반복해야 합니다.

결과를 축하합니다!

자녀의 읽기 기술 숙달에 있어 긍정적인 결과를 확인하십시오. 진행 상황을 보여주는 특별한 표시를 만들어 책상 위에 걸어 놓을 수 있습니다. 이는 아이가 더 많은 공부를 하도록 동기를 부여할 것입니다.

3학년 말까지 특정 결과를 달성해야 합니다. 이 연령대에 필요한 읽기 기술 수준은 분당 최소 120단어입니다. 아이들을 위한 속독은 큰 소리로 말하거나 표현하지 않고도 빠르고 의식적으로 읽는 법을 배우는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다.

어린이의 속독 개발에 관한 웹 세미나: