기억력 발달을 위한 독서. 속독을 위한 시각 훈련. 멀티미디어 가이드. 주의력 개발

이를 바탕으로 평행 질문이 이어집니다. 그러한 독서가 효과적입니까? 빠르게 읽는 동시에 자료를 최대한 흡수하여 수년 동안 기억에 남을 수 있습니까?

이 기사에서 "Naughty Rabbit"은 우리가 빠르고 정확하게 읽을 때 어떤 기회가 열리는지 알려줄 것입니다!

속독이란 무엇입니까?

연구에 따르면 러시아어의 평균 읽기 속도는 분당 201단어이며 평균 습득 속도는 52단어입니다. 속독이란 평균 속도보다 3~4배 빠르게 읽는 능력을 말한다.

속독은 기억력이 최대인 자료를 읽는 속도를 3~4배 높일 수 있는 일련의 기술과 방법입니다. 속독 덕분에 주의 집중이 증가하고 인지된 정보에 대한 기억력과 이해력이 발달합니다.”

과학적 관점에서 속독

최근에는 속독이 점점 인기를 얻고 있습니다. 과학적 관점에서는 다양한 의견이 있습니다. 과학자들은 이 문제를 연구하는 데 토론하고 많은 관심을 기울입니다.

일부 과학자들은 속독 과정에 관한 수많은 연구 결과가 약간 과장되었음을 인정합니다. 미국의 인지심리학자들이 진행한 연구 키스 레이너- 시각적 인식 및 읽기 분야의 권위 있는 과학자 - 의심의 여지가 있습니다. "독자가 읽기 속도를 3배로 높이고 평소 학습 수준을 유지할 수 있을 것 같지 않습니다."

그러나 다음과 같은 사람들이 있습니다.전 세계가 들어본 경이로운 읽기 속도. 세계 속독 선수권 대회에서 6개 부문을 수상한 안나 존스(Anna Jones)는 런던 서점에서 50분 안에 최신 해리포터 책을 읽었습니다.

그의 과학 작품 중 하나에서 언어학자, 심리학 및 언어학 박사 알렉세이 알렉세예비치 레온티예프, 빠른 읽기의 주요 임무는 텍스트의 의미 론적 인식 전략의 최적 성과 효율성만큼 속도가 아니라는 것을 나타냅니다.

엘리자베스 쇼테– 캘리포니아 대학교(샌디에이고)의 한 심리학자는 다음과 같이 말합니다.

속독은 매우 매력적인 기술이며, 매년 점점 더 많은 사람들이 다른 사람들이 이 기술을 개발하도록 돕고 싶어합니다. 속독에 관한 많은 주장은 우리가 읽기 메커니즘에 대해 알고 있는 사실을 고려할 때 사실이 아닙니다. 이 과정에 대한 수년, 심지어 수세기 동안의 연구를 통해 많은 것이 알려졌습니다. 과학자들은 이 사실을 일반 대중에게 알려야 합니다.

차례로, 안나 존스 The Guardian과의 인터뷰에서 다음과 같이 보고합니다. “내 읽기 속도는 분당 800~1500단어이지만 쉽다고 말할 수는 없습니다. 20년 동안 속독 경력을 갖고 있어 정기적으로 프로 운동선수 수준의 훈련을 하고 있습니다.” 이 수치를 통계 평균(분당 200~400 단어)과 비교하면 논쟁이 충분합니다.

속독을 통해 성인은 무엇을 얻나요?

인간의 두뇌는 소리와 시각적 정보를 매우 빠르게 동화하는 반면, 텍스트 정보의 동화는 읽는 속도에 따라 달라집니다. 학교에서 책을 잘 읽지 못했고 평생 동안 이것을 배울 것이라고 확신한다면 속독 기술은 그러한 신화가 거짓임을 폭로할 수 있습니다. 이 기술을 개발하려면 상당한 노력이 필요합니다. 팁과 연습을 시작하기 전에 속독의 긍정적인 측면에 중점을 둘 것입니다.

1. 기억력 및 사고력 발달(연령에 상관없음);
2. 교육 과정 개선;
3. 일상 생활에서 시간 절약;
4. 앞으로 나아가고 발전하는 능력;
5. 좋은 집중력과 반응;
6. 다양한 유형의 작업에서 생산성.

어린이를 위한 속독의 이점

속독의 도움으로 아이들을 가르치는 과정은 보물, 즉 지식을 추구하는 흥미진진한 게임으로 변합니다. 아이는 숙제를 "암기"하는 방법을 영원히 잊어 버리고 대답을 두려워하면서 기다립니다. 속독 방법과 기술은 아이가 어릴 때부터 올바르게 배우도록 가르칩니다. 빠른 읽기 알고리즘의 도움으로 아이들은 큰 관심을 가지고 단숨에 정보를 흡수합니다. 이는 우리 아이들에게 새로운 지평을 열어줍니다.

• 아이는 세상을 긍정적으로 바라본다.
• 앉아서 숙제하는 것을 즐기십시오.
• 주요 정보를 훨씬 빠르게 기억합니다.
• 이해하기 어려운 텍스트를 효과적으로 읽습니다.
• 매일 발전과 개선을 위해 노력합니다.
• 자존감과 자신감이 증가합니다.
• 자신의 결과에 대한 스포츠 관심을 발전시킵니다.
• 학식과 창의성을 얻습니다.
• 상자 밖의 삶의 상황을 봅니다.
• 비판적 사고를 통해 사실을 인식합니다.

당신은 얼마나 빨리 읽는가: 읽기 속도 테스트

자신의 읽기 속도를 테스트하는 것은 매우 간단합니다. 이렇게 하려면 익숙하지 않은 텍스트와 스톱워치가 필요합니다. 타이머를 1분으로 설정하세요. 큰 소리로 읽기 시작하세요. 시간이 지나면 "중지"를 하고 읽은 단어 수를 셉니다. 자료가 연령 카테고리에 적합한 것이 중요합니다. 어린이의 읽기 속도를 테스트하는 경우 동화나 자연에 대한 설명 등 간단한 문학 텍스트를 선택하세요. 각 텍스트 뒤에는 확인을 위한 질문이 이어져야 합니다.

초등학생이 읽는 단어 수의 표준은 분당 60~100단어입니다. 성인용 – 160-225 단어.

성인에 관해 이야기할 때는 과학 문헌부터 정기 간행물까지 모든 텍스트를 사용할 수 있습니다. 아이들의 상황은 다릅니다. 거의 모든 연령(1학년, 2학년, 3학년, 4학년, 5학년...)에는 고유한 읽기 기술 표준과 특정 수준의 어휘가 있습니다.

우리는 4~5학년 어린이를 위한 테스트 텍스트를 제공합니다.

엘레나 알렉산드로브나 블라지니나

멋진 시계

그것은 오래 전 일이었습니다. 높은 산 근처, 가난한 마을 가장자리에 한 과부가 살고 있었습니다. 그녀의 이름은 마사였습니다.

마르다는 사람을 좋아하지 않았습니다. 심지어 아이들도 소리를 지르고 뛰어다니면서 그녀를 짜증나게 했습니다. 마사는 자신의 염소인 백설공주와 쾌활한 작은 염소만을 사랑했습니다.

어느 날 저녁 마르다는 현관에 앉아 스타킹을 뜨개질하고 있었습니다. 갑자기 그녀는 다음과 같은 목소리를 들었습니다.

– 가축의 죽음이 시작됐다, 엘사! 들었어?

- 어떻게 듣지 못해요! 우리 염소가 무서워요, 루이스!

농민 여성들의 이야기였습니다. 그들은 빈 주전자를 가지고 도시에서 돌아오고 있었습니다. 마르다는 그들을 돌보았고, 그녀의 마음은 재난의 예감으로 가라앉았습니다.

갑자기 문 걸쇠가 찰칵 소리를 냈습니다. 마르다가 뒤를 돌아보니 깔끔한 노인이 있었습니다. 노인은 환하게 웃으며 이렇게 말했습니다.

– 안녕하세요, 마르타 부인. 당신이 가지고 있는 집은 참으로 멋지군요. 주고 받지도 않고 녹색 접시에 설탕을 올려 놓으세요. 여기는 너무 조용해요. 새가 노래할 수만 있다면, 시계가 똑딱거릴 수만 있다면...

그 시계에 대해 듣고 나서 Martha는 자신이 멋진 골동품 시계를 가지고 있다는 것을 기억했습니다. 단지 그들은 오래 전에 멈췄습니다.

- 당신은 시계공이 아니신가요? – 마사가 물었습니다.

– 진짜 시계공! -노인이 절했습니다.

마르다는 노인을 집으로 초대했습니다. 그녀는 상자에서 시계를 꺼내 주인에게 보여주었습니다.

다음날 시계는 이미 마틴 방의 흰 벽에서 즐겁게 똑딱거리고 있었습니다. 시계 제작자는 수리 비용을 받지 않았고 Martha는 맛있는 커피로 그에게 감사를 표했습니다. 그날부터 백발의 손님은 노과부의 집에 자주 나타나곤 했다.

그러는 사이 가축질병이 퍼지면서 마을 사람들 모두가 염소를 걱정하고 있었다.

어느 날 저녁 마사 이모는 덤불을 얻기 위해 숲으로 들어갔습니다. 그녀는 재빨리 큰 꾸러미를 집어 들고 익숙한 길인 집으로 향했습니다. 그런데 길이 갑자기 사라졌다. 오른쪽에서 마르다는 뇌우로 쓰러진 나무를 보았고, 왼쪽에서는 크고 둥근 돌을 보았습니다. 이전에는 여기에 돌이나 나무가 없었습니다. 갑자기 희미한 연기 냄새가 나더니 마르다는 연기가 나는 방향으로 갔다. 곧 그녀는 시계공이 앉아 버섯 수프를 휘젓고 있는 불을 보았습니다.

- 안녕하세요, 마르타 부인! -시계공이 말했다. – 나랑 저녁 먹어요

“고마워요. 저는 할 수 없어요. 어두워지기 전에 집에 가려고 서두르거든요.”

그런 다음 시계 제작자는 그녀를 자신의 오두막으로 초대했습니다. 마사 이모는 몸을 강하게 굽힌 채 낮은 문을 열었고, 은은한 조명이 켜진 작은 방에 들어섰습니다. 한쪽 구석에서 그녀는 마른 나뭇잎 더미를 보았고 다른 쪽 구석에는 재가 꺼진 벽난로가있었습니다. 중앙에는 큰 그루터기가 있었고, 주변에는 작은 그루터기가 있었습니다. 회색 돌담에 거대한 시계가 걸려 있었다. 다이얼에는 숫자 대신 집이 있었습니다. 마르다는 이 집들에서 자신의 고향 마을을 알아보고 놀랐습니다. 여기 그녀의 오두막이 있습니다. 시계의 검은 바늘이 바로 그녀를 향하고 있다.

질문:

1. 텍스트에 대한 무엇인가?
2. 주인공의 이름은 무엇입니까?
3. 어디서 그 이야기가 일어 났었 니?
4. 읽은 내용을 간략하게 다시 말하십시오.

읽기 속도를 높이는 게임과 연습

과학자들은 수년 동안 읽기 속도 문제를 연구해 왔습니다. 이 기간 동안 많은 프로그램, 방법 및 기술이 개발되었습니다. Shaleniy Ravlik 교육 센터에는 읽기 속도를 높이고 집중력을 높이며 기억력을 여러 번 향상시키는 일련의 게임과 연습이 있습니다. 당신의 두뇌를 위한 흥미로운 퍼즐입니다!

학습의 생산성은 게임 순간에 크게 좌우됩니다. 우리는 귀하의 개발을 위해 가장 재미있는 게임과 작업을 선택했습니다!

정보를 인식할 수 있도록 두뇌를 준비하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 물론 환경, 외부 소음 정도, 실내 조명, 문학에 대한 관심 수준, 신체 상태 등 많은 요인이 독서의 효율성에 영향을 미칩니다. 각 사람은 편안한 독서 환경에 대한 개인적인 생각을 가지고 있습니다. 우리는 스스로 읽기 속도를 높이는 방법에 대한 몇 가지 유용한 팁을 선택했습니다.

1. 운동.

이보다 더 간단할 수는 없습니다. 재부팅하고 몸을 탄탄하게 만들려면 스쿼트를 몇 번 해보세요. 당신이 해야 할 일은 의자에서 일어나 혈액순환을 활성화하고, 테이블에 앉아 어깨를 펴고 일을 시작하는 것뿐입니다. 이렇게 하면 주의가 집중되고 마음이 긴장됩니다.

2. 읽기 전에 시각적 준비운동을 하세요.

당신 앞에 이미지가 있습니다. 사진을 자세히 살펴보세요. 눈을 감 으세요. 너는 무엇을 기억하니? 이미지를 설명하세요. 눈을 뜨고 내부 사진과 외부 사진을 비교해 보세요.

이 공식은 독서에 적용되어야 합니다. 책 전체에 주의를 낭비하지 말고 의미 있는 세부 사항을 선택하십시오. 읽고, 생각하고, 다시 읽고, 사용하십시오.

3. 리듬을 유지하는 법을 배우십시오.

처음에는 어려운 운동이지만 정기적으로 연습하면 결과가 놀랍습니다! 메트로놈으로 읽어보세요. 느린 템포를 설정하고 주의를 집중하세요. 메트로놈의 각 박자에서 줄의 시작, 중간, 끝 부분에 시선을 집중해야 합니다. 리듬을 유지하세요. 자료를 이해하기 쉽도록 메트로놈을 설정하는 것이 중요합니다.

혀 트위스터는 리듬 측면에서 좋은 도우미입니다. 선을 따라 눈을 움직이면서 텅 트위스터를 큰 소리로 발음해야 합니다. 이러한 연습은 읽기 속도 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다!

텅 트위스터의 예:

1. 세냐와 싼야의 복도에는 콧수염이 난 메기가 있습니다.
2. Osip은 쉰 목소리이고 Arkhip은 쉰 목소리입니다.
3. 밀랍 날개가 피리를 불며 휘파람을 불고 있습니다.
4. 어느 까만 밤, 검은 고양이 한 마리가 검은 굴뚝으로 뛰어들었습니다.
5. 그리고 크리스마스 트리에는 핀과 바늘이 있습니다.

4. 치아에 따라 텍스트를 선택하세요.

많은 것은 어휘에 달려 있습니다. 책의 용어집에 이해하지 못하는 단어가 많은 경우, 그 양이 질로 이어지지는 않습니다. 읽기 전에 텍스트를 검토하세요.

5. 말을 그만 두십시오.

암송은 어린 시절의 습관입니다. 입이 움직이는 것보다 더 빨리 읽으려고 노력해야 합니다. 모음 "A-E-I-O"를 큰 소리로 말하거나 읽으면서 4까지 세어보세요. 이 운동은 입이 아닌 눈으로 읽는 법을 가르쳐 주고 뇌에 큰 활력을 불어넣을 것입니다.

6. 주변 시력을 사용하십시오.

우리의 뇌는 동시에 여러 단어를 이해할 수 있습니다. 각 글자에 얽매이지 마세요. 한 번에 한 단어가 아닌 구문을 한 번에 읽을 수 있습니다.

주변 시력을 발달시키려면 책 페이지에 서로 8cm 떨어진 곳에 연필로 두 개의 평행선을 그립니다. 텍스트를 읽을 때 눈이 선 너머로 움직이지 않도록 노력하십시오. 경계를 넘지 마십시오.

7. 읽은 내용으로 돌아가지 마십시오.

종종 우리는 자신도 모르게 이미 읽은 단어로 돌아가거나 이전 줄에 눈이 가곤 합니다. 주의가 산만해지지 않도록 손가락이나 북마크를 사용하여 텍스트를 따라가세요. 읽은 단어로 돌아가지 않도록 집중하세요.

“Shaleniy Ravlik”의 속독 코스에 대해

Shaleniy Ravlik 교육 센터는 기억력과 사고력 발달에 관한 수업을 진행합니다! 이 과정은 자신의 능력을 확장하고 효과적으로 읽는 법을 배우고 싶은 사람들을 위해 고안되었습니다. 성인을 위한 속독급행 교육이며 각각 2시간씩 3번의 수업으로 구성됩니다. 특히 시간을 절약하고 빠른 결과를 얻고 싶은 분들을 위해! 잘 어린이를 위한 속독지난 7일 동안 매일 1시간 30분의 수업이 있었습니다.

"Shaleniy Ravlik"의 속독 과정에서는 다음을 수행합니다.

• 빨리 읽는 법을 배우고 읽은 자료를 흡수하십시오.
• 3번의 수업에서는 빨리 읽는 4가지 방법을 배우게 됩니다.
• 오랜 훈련 없이도 기술을 쉽게 익힐 수 있습니다.
• 집중력 향상;
• 학습이 재미있을 수 있도록 하세요.
• 새롭고 흥미로운 것들을 많이 배우게 될 것입니다.

속독 훈련은 누가 실시하나요?

전문가와의 집중적인 교육만큼 생산성을 높이는 것은 없습니다! 우리의 속독 교사는 최고 수준의 교사이자 16년 경력의 전문 코치입니다. 엘레나 칼라치코바. "Shaleniy Ravlik"의 특급 코스에서는 단 3개의 레슨으로 속독 기술을 배우게 됩니다. 엘레나 칼라치코바경험이 풍부한 기억력 개발 코치이며 암기력 부족에 대한 오해를 쉽게 풀어줄 것입니다! 교사는 아동 심리학과 학교 커리큘럼의 방법론적 특징에 대한 실질적인 지식을 가지고 있습니다.

수업 엘레나 칼라치코바긍정적인 사고와 창의성을 개발하고 종종 재미있는 방식으로 플레이합니다. 읽기 속도를 높이고 싶거나 자녀의 훈련을 등록하고 싶다면 링크를 따라가세요!

속독 훈련에 등록하세요

속독 결과를 가속화하기 위한 Eidetics 및 그 필요성

속독 과정에 등록하기 전에 Shaleniy Ravlik 교육 센터에서는 어린이와 성인 모두에게 적합한 게임 기술에 대한 교육을 제공합니다. eidetics의 도움으로 이미지를 통해 정보를 인식하고 중요한 사실을 오랫동안 기억하는 방법을 배울 수 있습니다. 훈련은 집중력을 향상시키고 사진 기억력을 개발하며 혁신적인 사고와 창의성의 개발을 촉진하고 교육, 업무 및 일상 정보의 암기를 보장합니다.

아이데틱스 교육에 등록하세요

숙제, 시, 수학 공식을 외우는 대신 아이들은 새로운 자료를 더 빠르고 더 잘 배울 수 있는 기회를 갖습니다. 아이는 연상을 통해 장난스럽게 정보를 인식하면서 시간이 어떻게 흘러가는지 눈치채지 못합니다.

eidetics에 대해 자세히 알아보고 강좌에 등록하세요!

감사합니다

트레이닝 센터

"장난꾸러기 라블리크"

훈련하러 가고 싶어요!

안녕하세요 친구! 나는 당신과 함께 있습니다, 유리 오쿠네프.

과학자들은 읽기 속도와 중등학생의 성적 사이에 패턴을 확립했습니다. 우수한 학생은 일반적으로 분당 130-170 단어의 속도로 읽고, 좋은 학생은 100-135 단어의 속도로 만족하며, C 학생은 - 분당 90단어 이하.

이것은 우리 아이들이 속독 방법을 배우는 것이 단순히 필요하다는 사실을 분명하게 보여줍니다. 오늘 대화의 주제는 학령기 어린이를 위한 속독과 연습 문제입니다.

귀하의 자녀는 오랫동안 알파벳을 알고 단어를 읽지만 읽기 속도는 여전히 많이 부족합니다. 그 이유는 그의 욕구/의지가 아니라 완전히 다른 요인입니다.

• 미개발 주의력;
• 약한 발음(딕셔너리);
• 눈 퇴행;
• 꽤 좁은 시야.

이전 기사에서 우리는 이미 각각에 대해 자세히 논의했습니다. 어린이 속독 기술은 이러한 부작용을 없애는 것을 목표로 합니다.

우리는 무엇을 할 것인가?

1. 관절 발달;
2. 주의력 향상;
3. 퇴행성 안구 운동 억제;
4. 관절 억제(시각적 판독);
5. 시야 확장;
6. 기대의 발전.

수업 진행 방법론

최적 모드집에서 속독 수업은 매일 자기 전 20분, 5분 수업입니다.

수업 내용은 다음과 같습니다.

• 관절 워밍업.우리는 속삭임과 큰 목소리로 순수한 트위스터와 텅 트위스터를 읽습니다. 짧은 텍스트를 큰 소리로 읽는 것;
• 주요 부분. Schulte 테이블 작업
• 관절 억제. 1-2개의 연습;
• 주의를 바로잡는 연습;
• 회귀에 맞서기 위한 연습(초기 단계에서) 또는 예상 개발을 위해(후속 수업에서)
• 어른과 함께 읽어요가속화된 속도 개발을 위해;
• 마지막 부분.읽은 텍스트를 바탕으로 그림을 그립니다.

잠자리에 들기 전에 다시 말하면서 5분 동안 책을 읽거나(아이가 짧은 텍스트를 읽고 자신의 말로 다시 말함) 버즈 독서를 하세요.

관절 워밍업(운동)

1. 자음.우리는 학생에게 숨을 완전히 쉬고 숨을 내쉬도록 요청하고 F, Ш, Л, В, Ш, К, Т, С, П, Н, Г, Ж, Б, Н, Р 등 15개의 자음을 발음합니다. .
2. 촛불을 불어라.아이가 폐 속으로 더 많은 공기를 들이마시고 커다란 상상의 양초 하나를 불게 하세요. 이제 작은 양초 3개를 불겠습니다. 공기를 세 번에 나눠서 내쉬세요.
3. 엘리베이터가 움직이기 시작했다. 1층에서 10층으로 이동하는 상상의 엘리베이터 안에 어른과 아이가 있습니다. 우리는 바닥을 크게 부르며 매번 목소리를 점점 더 높입니다. 우리는 끝을 삼키지 않고 숫자의 이름을 명확하게 지정합니다. 우리는 마지막 층에 도달했습니다. 우리는 아래로 내려가 점차 목소리를 낮추었습니다.

시야 발달

텍스트를 읽는 과정은 다음과 같이 구성된다는 것이 입증되었습니다.

• 안구 운동;
• 그들의 정류장.

더욱이 텍스트에 대한 인식은 정확하게 두 번째 단계에서 발생합니다. 즉, 읽기 속도를 높이려면 시선을 멈추는 횟수를 줄여야 하고, 인접한 단어나 문장을 포착하려면 시야를 최대한 늘려야 한다는 뜻이다.

이 효과는 Schulte 테이블을 사용하여 연구하면 얻을 수 있습니다.
표는 5X5 정사각형 격자로 되어 있으며, 여기에 1부터 25까지의 숫자가 적혀 있습니다.
학생은 속도에 대한 모든 숫자를 순차적으로 찾습니다.

이상적인 결과는 5초 안에 하는 것입니다. 이 작업의 비밀은 눈이 항상 테이블 중앙 부분에 있어야 한다는 것입니다. 이 경우 시야가 최대가 됩니다.

시야 외에도 Schulte 테이블은 RAM 개발에 기여합니다.

회귀 억제

회귀는 이미 읽은 줄로 시선을 되돌리는 독자의 능력입니다. 누구든지 이러한 독서 방법이 매우 느리고 비합리적이라고 말할 것입니다.

운동.

우리는 텍스트를 읽고 읽은 각 단어를 특별히 준비된 책갈피로 덮습니다. 이런 식으로 훈련하면 일주일 안에 회귀를 없앨 수 있습니다.

관절 억제

조음은 읽고 있는 텍스트의 발음입니다. 학생이 큰 소리로 읽는 것이 중요하지만(더 많이 넘어질수록 읽기 기술이 높아짐) 150단어 이상의 속도를 달성하려는 경우(사람이 그 속도로 말할 수 없음) 완전히 용납할 수 없습니다.

어린이를 위한 속독 기술은 가능한 모든 방법으로 발음을 억제하고 눈을 빠르게 훑어보면서 텍스트를 읽는 시각적 읽기의 발달을 포함합니다. 이 경우 텍스트 인식의 질이 급격히 향상되고 암기 과정이 향상되는 것으로 확인되었습니다.

1. 음악에.우리는 음악을 틀고 텍스트를 읽습니다. 우선 노래를 부르지 않고 음악만 듣는 것이 좋습니다. 시간이 지남에 따라 노래 반주와 함께 읽기로 전환하십시오. 필수 조건: 완료 후 어린이는 텍스트를 기반으로 질문에 답해야 합니다.
2. 호박벌.학생은 마치 꿀벌이 날아다니는 것처럼 윙윙거리는 소리를 내며 책을 읽습니다. 이것은 속독에서 가장 중요한 연습 중 하나입니다.
3. 노크 리듬.우리는 텍스트를 읽고 연필로 일정한 리듬을 두드립니다. 리듬은 별도로 학습하여 자동화해야 합니다. 작업은 처음에는 평균 속도로 수행되다가 끝으로 갈수록 가속화됩니다.
4. 잠그다.아이는 입을 꼭 다물고 손가락을 입술에 대고 가능한 한 빨리 텍스트를 읽기 시작합니다. 읽은 후 질문에 답합니다.

주의력을 바로잡는 연습

이 부분은 주의력 부족으로 인해 읽는 텍스트에 대한 인식 품질이 저하되기 때문에 매우 중요합니다.

1. 곤란한 말.단어 쌍은 한 글자가 다르고 나머지는 유사한 종이에 작성됩니다(예: SLEEP - KON, LAZY - STUMP 등). 학생에게 이 단어들의 특별한 점이 무엇인지, 어떻게 유사하고 어떻게 다른지 물어보세요. 학생이 시리즈를 계속하게 하십시오.
2. 주어진 긴 단어, 예를 들어 독립. 학생에게 이 단어의 글자를 사용하여 가능한 한 많은 짧은 단어를 만들게 하십시오. 그와 경쟁하십시오. 누가 먼저 나올까요?
3. 글꼴.아이는 각 단어가 서로 다른 글꼴이 혼합되어 쓰여진 텍스트를 읽도록 요청받습니다. 작업 목적: 왜곡된 텍스트를 최대 속도로 읽는 방법을 배웁니다.
4. 착란.먼저, 우리는 종이에 단어를 재배열하여 문장을 씁니다. 예를 들어, “late the girls was 회전 at window three in the evening.” 그러한 혼란은 6-10개이면 충분합니다. 아이의 임무는 풀어내는 것입니다.

기대의 발전

예상이란 단어의 의미를 추측하는 능력입니다. 속독 훈련 프로그램에는 학생이 페이지에 있는 극단적인 단어를 보지 않고도 그 의미를 이해할 수 있도록 선행 단어를 늘리는 연습이 포함되어야 합니다.

1. 자.너비가 5~12자인 눈금자나 책갈피를 사용하여 오른쪽이나 왼쪽 텍스트의 일부를 덮습니다. 아이는 정상적인 속도로 텍스트를 읽습니다.
2. 우리는 거꾸로 읽습니다.학생은 먼저 일반 형식으로 텍스트를 읽은 다음 제목을 아래로 돌려 읽어야 합니다. 이 운동은 의미론적 추측과 기억력을 잘 발달시킵니다. 텍스트를 90도 회전하여 읽어볼 수 있습니다.
3. 반쪽.우리는 종이 한 장을 가져다가 현재 아이가 읽고 있는 텍스트의 한 줄을 절반으로 덮습니다. 글자의 위쪽 절반만 가려지고 아래쪽 절반은 보여야 합니다. 해당 행을 읽었습니다. 이제 다음 줄을 닫고 계속 진행하세요. 이 방법에는 "군사적 속임수"가 포함되어 있습니다. 아이가 조금이라도 똑똑하다면 시트로 덮기 전에도 줄을 읽으려고 노력할 것입니다. 속도는 이렇게 증가합니다!

어른과 함께 읽어요

이는 학령기 어린이에게 부과된 읽기 속도를 사용하여 빠르게 읽도록 가르치는 것입니다. 아이는 어른의 속도에 적응해야 하는데, 이는 조금 더 빨리 읽을 수 있다는 것을 의미합니다.

1. 병렬 읽기.성인은 텍스트를 읽고 속도를 변경합니다. 때로는 더 빠르거나 때로는 느립니다. 학생은 텍스트에 손가락을 대고 길을 잃지 않고 따라가야 합니다.
2. 계주.성인과 어린이가 교대로 텍스트를 읽습니다. 더욱이, 역할 변경은 갑작스러울 수 있습니다(단락 끝일 필요는 없음). 가능하다면 어른은 속도를 높이려고 노력합니다.
3. 꼬리.성인은 텍스트를 읽기 시작하고 학생은 조금 늦게 시작합니다. 즉 4단어 늦게 시작됩니다. 텍스트는 낮은 목소리로 큰 소리로 읽혀집니다. 학생의 임무는 길을 잃지 않는 것입니다.

결론

이것이 내가 끝나는 곳이다. 훈련하고, 배우고, 새로운 높이를 마스터하세요!

더 자세히 알고 싶다면 Shamil Akhmadullin의 책을 추천합니다. “어린이를 위한 속독. 아이가 올바르게 읽은 것을 읽고 이해하도록 가르치는 방법". 미취학 아동을 위한 속독을 포함하여 세 가지 연령 범주의 어린이에 대한 읽기 기술 개발을 위한 연습을 제공합니다.

이 방법은 간단한 형식의 이론적 자료와 자세한 지침이 포함된 과제를 포함하므로 집에서 읽기 기술을 연습하는 데 편리합니다.

댓글에 소감, 어려움, 승리에 대해 적어주세요. 친구와 지인을 초대하세요.

학생의 부모가 자주 직면하는 심각한 문제 중 하나는 읽기 기술이 좋지 않다는 것입니다. 텍스트 정보를 느리고 불확실하게 읽으면 과제를 완료하는 데 더 많은 시간이 소요되고 이는 결국 전반적인 학업 성취도 저하로 이어집니다.

필요한 양의 정보를 흡수하면서 아이에게 빨리 읽도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 빨리 읽는 아이의 능력이 기계적이고 무의미한 단어 반복으로 바뀌지 않도록 어떻게 보장할 수 있습니까? 결국 텍스트, 특히 소설 작품은 읽어야 할 뿐만 아니라 경험도 해야 합니다. 이 경우에만 본격적인 읽기 과정에 대해 이야기할 수 있습니다.

오늘날 이 문제를 해결하는 가장 인기 있는 방법 중 하나는 학생들에게 속독을 가르치는 것입니다. 이는 텍스트 정보를 최대한 효율적으로 동화하고 약간의 시간을 할애할 수 있는 특별한 기술입니다.

속독 훈련, 언제, 어떻게?

내부 발음을 완전히 억제하는 원칙에 기초한 고전적인 속독 기술을 배우는 것은 10~12세 이전에 시작해서는 안 됩니다. 이는 초등학생이 일반 인간의 평균 말하기 속도와 전송 속도가 동일한 정보를 더 잘 기억하기 때문입니다.

그러나 1학년이 되어도 아이에게 읽기를 가르치는 과정에서 속독 방법이 제공하는 몇 가지 기술을 사용할 수 있습니다. 이러한 연습은 어린이의 속독 기술을 개발하는 데 매우 유용합니다.

읽기 속도를 저하시키는 일반적인 학습 오류

읽기 기술이 크게 저하되는 전형적인 실수는 자녀에게 스스로 읽기를 가르치는 부모의 비전문적 행동으로 인해 종종 발생한다는 점에 유의해야 합니다.

가장 일반적인 사항은 다음과 같습니다.

• 아이는 "ME", "BE", "SHA" 등 문자의 발음이 아닌 이름을 기억합니다. 따라서 "MOM" 대신 "MEAAAMMEEA"를 읽게 되며, 이로 인해 단어를 읽는 데 걸리는 시간이 크게 늘어납니다. 어린이들에게 문자 이름이 아닌 "M", "B", "P"소리를 발음하도록 가르치십시오. 이는 어린이가 오류 없이 유창하게 읽는 법을 배우는 데 필요한 조건입니다.
• , 올바르게 결합합시다! 우리는 "ME"와 "A"라는 글자의 이름이 아니라 소리를 연결합니다 - MMMaaaa, 부드럽게 늘리는 법을 배웁니다. 우리는 단순히 문자 B, A, B, A 또는 P, A, P, A를 나열함으로써 아이들이 읽으려고 하지 않도록 합니다.
• 부모는 다음과 같은 방법으로 속독 기술을 훈련해서는 안됩니다. “이러한 텍스트 (과제 제공)를 읽어야하며 그 후에는 자유로울 것입니다. 짧은 읽기 수업을 진행하는 것이 더 좋지만 빈도는 더 높습니다. 즉, 적게 읽으되 더 자주 읽으십시오.

이것은 시각적 기억의 구조와 관련이 있습니다. 눈 앞에 번쩍이는 것이 더 잘 기억되고, 아이가 오랜 기간 동안 보는 것은 아닙니다. 하루에 5~7분 동안 세 번의 작은 세션이 15~20분 동안 지속되는 한 세션보다 훨씬 더 효과적입니다. 수업 간 간격은 최소 1~2시간 이상이어야 합니다.

1학년의 속독 기술 개발을 위한 연습

반 단어.학생에게 설정된 과제는 별도의 단어 조각에서 나머지 부분이 무엇인지 추측하는 것입니다.

종이 시트나 카드에 큰 글자로 몇 단어(5-10)를 적습니다. 낱말카드를 무작위 순서로 반으로 자릅니다. 카드를 섞으세요. 자녀에게 이러한 요소의 단어를 올바르게 조합하도록 권유하십시오.

견인 중.이 운동에는 성인과 어린이가 함께 읽는 것이 포함됩니다. 텍스트가 포함된 책의 페이지를 선택합니다. 텍스트의 시작 부분을 표시하십시오. 읽은 줄을 손가락으로 표시하면서 스스로 읽어 보세요. 아이는 손가락을 따라가면서 동시에 큰 소리로 읽어야 합니다. 따라서 어리석게도 어린 독자는 '예인선', 즉 독서하는 성인의 속도에 적응하지 않을 수 없게 될 것입니다.

이 기술은 작업을 완료하는 과정에서 긍정적인 결과가 분명해지기 때문에 아이가 잘 읽도록 동기를 부여합니다.

동일한 시간 간격(1분)을 사용하여 이전 구절을 반복해서 읽으세요. 확실히 두 번째로 읽은 구절은 처음에 읽은 구절보다 조금 더 커질 것입니다. 읽고 있는 텍스트의 경계를 넘어 각 발전 후에 어린이가 달성한 성공을 가능한 모든 방법으로 강조하면서 반복합니다. 이 작업은 연속으로 세 번 이상 반복할 수 없습니다.

점프스톱.이 연습의 요점은 시각적 기억을 최대한 활용하여 텍스트 방향 지정 기술을 통합하는 것입니다. 다음과 같이 수행됩니다.

아이는 무릎에 손을 얹고, 그 앞에는 글자가 적힌 책이 펼쳐져 있습니다. 어른의 명령에 따라: “점프하세요!” 그는 텍스트를 읽기 시작합니다. “그만해, 그만해”라는 명령이 나오면 독자는 책에서 고개를 들고 눈을 감은 후 몇 초간 휴식을 취해야 한다. 다시 “점프!”라는 명령이 들리자 아이는 눈을 낮추고 책에서 자신이 멈춘 곳을 찾습니다. 장소를 찾은 후에는 어른이 다음 명령을 내릴 때까지 계속해서 읽어야 합니다.

어린이를 위한 속독 기술에 대해 더 자세히 배우고 자녀와 함께 공부할 수 있는 교육 도구를 갖고 싶으십니까? — 속독에 관한 인기 있는 책들을 주의 깊게 읽어보세요. 그들은 집에서 아이를 가르치기 위해 설계되었습니다. 여기에는 효과적인 독점 기술, 연습, 지침 및 교육이 포함됩니다.

1. 어린이를 위한 속독. 더 빨리 읽고, 더 많이 기억하고, 이해하는 방법. G. 압둘로바
2. 어린이를 위한 속독. 풀 버전. 6~8세, 9~12세, 13~17세 자녀를 둔 부모를 위한 교육서입니다. Sh 아크마둘린
3. 아이들에게 속독을 가르치고 있습니다. 집에서 완벽한 학습 시스템. 복잡한 교육 프로그램. Sh.Akhmadulin

무의식적인 발음과 싸운다

속독 기술은 읽는 동안 의식적이거나 통제되지 않은 발음이 없다고 가정하는 반면, 대부분의 어린이는 읽을 때 단어를 발음하여 텍스트를 소리내려고 노력합니다.

이 문제를 극복하는 상당히 효과적인 방법이 있습니다.

읽는 동안 "입술!"이라는 명령을 내리십시오. 어린 독자는 왼손 검지를 입술에 대게 될 것입니다. 명령이 완료된 후, 아이는 "침묵 읽기" 모드로 들어가야 합니다. 그런 다음 어른이 “큰 소리로!”라고 명령하면 아이는 입술에서 손가락을 떼고 큰 소리로 읽기 시작해야 합니다. 이 기술은 학생에게 발음 없이 읽는 법을 가르치는 데 탁월한 역할을 할 것입니다.

마법에 걸린 문장

여러 문장을 직접 구성할 수도 있고, 아이에게 이미 알려진 시나 수수께끼를 사용할 수도 있습니다. 요점은 문장의 단어 순서가 바뀌므로 학생은 단어를 올바른 순서로 배열하여 문장의 마법을 풀어야 한다는 것입니다. 이 운동은 시각적 기억력에 탁월합니다.

예를 들어:

1. 오른쪽 방향으로만 길을 건너세요
2. 중간 두 끝에 카네이션 두 개의 고리
3. 양질의 거친 밀가루와 함께 Katya 죽을주었습니다
4. 정원에는 우리의 봄에 벚꽃이 피었습니다
5. 친구들이 Olya의 생일 파티에 왔습니다
6. 미끄러운 위험하고 긴 길은

편지 복원

이 작업은 시각적 기억력을 발달시키고, 단어의 구성을 분석하는 방법을 가르치며, 일반적인 시각적 이미지에서 단어의 첫 글자와 마지막 글자를 연관시키는 방법을 가르칩니다.

먼저 단어의 모음을 생략하고 짧은 텍스트 구절을 입력하세요. 학생에게 빈칸을 채우도록 요청하고 이에 대해 일정 시간을 할당하십시오(2-3 문장 길이의 텍스트의 경우 3-5분 이내). 앞으로는 자음, 문자 조합, 음절 건너뛰기 등 작업이 복잡해질 수 있습니다.

아이 - 선생님

아이들이 일반적으로 매우 열정적으로 수행하는 아주 좋은 운동입니다. 결국, 그들에게는 어른을 바로잡을 수 있는 특별한 기회가 주어집니다!

텍스트 구절을 읽는 성인이 하나 이상의 단어 발음에 고의적인 실수를 범합니다. 아이의 임무는 읽기를 중단하고 어른의 실수를 바로잡는 것입니다.

시각 및 일반 기억 훈련을 위한 연습

어린이의 시각적 각도가 여러 단어를 연속해서 다룰 만큼 충분하지 않으면 읽기 기술이 크게 저하됩니다. Schulte 디지털 테이블을 사용하는 기술은 이 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

학생은 숫자 시리즈의 순서를 관찰하고 숫자를 표시하고 이름을 지정하면서 표에서 1부터 30까지의 숫자를 빠르게 찾아야 합니다. 이는 특정 기간 내에 이루어져야 하며, 그 기간은 아동의 개별 준비에 따라 다릅니다. 앞으로는 학생이 숫자를 찾는 시간을 줄여야 합니다.

기억력 훈련

읽기 기술에 영향을 미치는 또 다른 심각한 점은 학생이 충분하지 않다는 것입니다.

분명히 많은 부모들은 아이가 6-8 단어로 구성된 문장을 읽기 시작한 후 세 번째 또는 네 번째 단어에서 멈추고 계속 읽으면 어려움을 겪는 상황에 직면합니다. 이는 아이가 텍스트가 어떤 단어로 시작하는지 잊어버렸기 때문입니다. 즉, 이미 읽은 단어를 문장으로 연결하는 것이 어렵습니다. 프로세스 속도를 늦추는 일시 중지가 있습니다.

이 경우 특별한 연습이 도움이 될 것입니다. 시각적 받아쓰기는 시각적 기억력 발달을 자극하고 어린이가 오류 없이 유창하게 읽는 능력에 직접적인 영향을 미칩니다.

시각적 받아쓰기 수행

짧은 텍스트를 입력하세요(6개 문장 이하). 먼저 두꺼운 종이로 본문을 덮은 후 첫 번째 문장을 펴고 아이에게 8초 동안 읽고 기억할 시간을 주세요. 텍스트를 덮고 학생에게 암기하여 문장을 쓰도록 요청합니다. 나머지 문장에도 동일하게 수행하십시오.

이 작업을 학교에서 이미 친숙한 글쓰기 박람회와 혼동하지 마십시오! 여기서는 학생이 보고 기억한 텍스트를 정확하게 반복해야 합니다.

결과를 축하합니다!

자녀의 읽기 기술 숙달에 있어 긍정적인 결과를 확인하십시오. 진행 상황을 보여주는 특별한 표시를 만들어 책상 위에 걸어 놓을 수 있습니다. 이는 아이가 더 많은 공부를 하도록 동기를 부여할 것입니다.

3학년 말까지 특정 결과를 달성해야 합니다. 이 연령대에 필요한 읽기 기술 수준은 분당 최소 120단어입니다. 아이들을 위한 속독은 큰 소리로 말하거나 표현하지 않고도 빠르고 의식적으로 읽는 법을 배우는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다.

어린이의 속독 개발에 관한 웹 세미나:

우리의 콘텐츠가 많아질수록우리 내면이 더 풍요로워질수록,
우리의 인식이 넓어질수록.

전 세계 과학자들에게 가장 신비로운 미스터리는 기억입니다. 수백만 번의 실험과 과학적 연구로도 이 현상에 대한 해결책을 찾지 못했습니다.

그것이 어떻게 작동하는지, 그것이 어디에 있는지, 자원이 무엇인지, 그리고 우리 각자가 하루에 기억하도록 제공되는 정보의 양은 알 수 없습니다. 그러나 게으른 사람들만이 기억력을 키우고 강화하는 방법을 모릅니다.

하지만 이 능력이 없었다면 사람은 문명에 오지도 못했을 것이고 배울 기회도 없었을 것입니다. 사람은 세상의 다양성에 어떻게 적응할 수 있을까요? 아니면 유전적 기억 없이 진화가 일어날까요?

다행히도 우리는 이 능력을 자연으로부터 선물로 받았습니다. 우리는 기억하고 배울 수 있습니다. 우리의 사고는 그 기반 위에 세워졌습니다. 다양한 분석기가 포함된 다양한 소스에서 정보가 우리에게 전달됩니다.

인간 기억의 종류

시각적 기억을 통해 우리는 보는 것과 듣는 것을 기억할 수 있습니다. 청각 기억 덕분에 기억되지만, 운동 감각 기억의 기반이 되는 근육, 힘줄 및 관절의 수용체에서 신체나 팔다리의 위치에 대한 정보를 얻습니다.

이 능력이 되는 동작은 여러 단계에서 생성됩니다.

• 분석기 경계의 흔적의 한계는 순간적인 기억을 형성합니다. 사람이 보고 듣고 느끼는 현상의 과정을 빠르게 기록한다.
• 순간 기억에서 필요한 모든 정보는 몇 시간 동안 보관할 수 있는 단기 기억이라는 또 다른 프로세스로 이동합니다. 그것은 뇌에 의해 분석되고, 가치 있다고 판단되면 "창고"로 갑니다.
• 필수적이고 반복되는 정보는 기억의 통합으로 이어져 오래 지속됩니다. 그리고 그 정보는 저장되어 평생 동안 재생산될 수 있습니다.

인간의 뇌 전체가 기억력 발달 과정에 관여하지만, 과학자들에 따르면 해마는 특별한 역할을 합니다.

해마는 뇌의 변연계(후각 부문)의 일부입니다. 감정 형성 및 기억 강화 메커니즘(즉, 단기에서 장기로의 전환)에 참여합니다.

사소한 병리로 인해 주의력과 기억력 발달 능력이 상실될 수 있습니다. 사람은 나이가 들수록 필연적으로 많은 능력을 잃게 되는데, 암기 역시 예외는 아니다.

일반적으로 즉각적인 이벤트는 지워지고 먼 이벤트는 더 지속됩니다. 그러나 기억력을 강화하고 발전시키지 않으면 기억력을 완전히 잃어 심각한 문제와 질병으로 이어질 위험이 있습니다. 따라서 다양한 기억 발달 방법이 개발되었다.

기억력을 향상시키는 보편적인 방법

많은 사람들이 기억력이 좋은 사람을 부러워하고, 모두가 경이로운 기억력을 가진 인류의 대표자를 부러워합니다. 사람들은 부러워하며 기억력 발달을 위해 자신의 이익을 위해 사용할 수있는 많은 시간을 보냅니다.

그리고 그렇게 어렵지도 않습니다. 인간의 능력과 마찬가지로 이 능력도 요청에 따라 개발되고 훈련된다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 즉, 기억하는 능력이 삶에서 요구되면 발전한다는 것입니다.

홀로트로픽 호흡 – 휴식과 훈련 모두

심리 치료사 S. Grof는 사람의 의식을 확장하고 외부 정보 흐름에 연결한 후 사람의 숨겨진 능력을 개발할 수 있는 방법을 개발했습니다.

이 기술을 사용하면 체력을 향상시키고, 신경 긴장을 줄이고, 수년 전에 사람에게 일어난 일을 기억하고, 기억 능력을 원하는 크기로 확장할 수 있습니다. 왜 기억력을 발달시키는 방법이 아닌가?

그 사람은 매트 위에 누워 긴장을 풀고 리드미컬 한 트랜스 음악이 켜지고 더 깊고 더 자주 호흡하기 시작합니다. 홀로트로픽 호흡 중에 뇌는 산소로 과포화되어 결과적으로 뇌가 외부에서 들어오는 정보의 흐름을 제한하지 않는 상태가 발생합니다.

고대에도 무당들은 의식을 확장하고 과거나 미래로 여행하기 위해 이 호흡법을 사용했습니다.

벼락치기 - 지난 몇 년간의 경험

왕실 체육관에서는 고대 그리스어가 필수과목이었는데, 나중에는 누구도 이를 알지 못하면서도 기억력을 강화할 방법에 대해서는 생각하지 않았습니다.

그것은 실제로 학생들의 두뇌를 훈련시키는 벼락치기 게임이었습니다. 다른 기관과 마찬가지로 뇌도 발달하지 않고 위축된다는 사실은 여전히 ​​​​사실입니다.

아니요, 젊은 세대나 노년층에게 고대 그리스어를 공부하도록 제안하는 사람은 없지만, 기억력을 키우기 위해 시, 산문, 작품 발췌문을 암기하는 것은 좋은 방법입니다. 그리고 연속해서 5개의 단어나 숫자뿐만 아니라 예를 들어 30개 이상의 숫자를 기억하고 싶다면 일일 쿼트레인이 기억력 발달뿐만 아니라 정보의 빠른 암기에도 놀라운 결과를 가져올 것입니다.

벼락치기는 모든 사람에게 쉬운 일이 아닙니다. 그리고 기억력을 개발하는 방법에 대한 질문에 대한 개별적인 접근 방식이 있어야합니다. 어떤 사람들은 정보를 정신 화면에 상상함으로써 기억할 수 있는 반면, 다른 사람들은 다양한 색상을 상상하거나 터치하여 기억하는 것이 더 편리하다고 생각합니다.

암기 방법에는 여러 가지가 있으며 누구나 자신에게 더 적합한 방법을 찾을 수 있습니다. 인간의 두뇌는 해부학적으로 각 사람의 다양한 과정을 담당하는 영역으로 나누어져 있으며, 일부 영역은 다른 영역보다 더 발달되어 있습니다. 하나 또는 다른 기억력 발달 방법에 대한 선호는 당신이 더 잘하는 것에 달려 있습니다.

니모닉 - 효과적이고 재미있습니다.

전문가들은 정보를 기억할 때가 아니라 기억을 만들려고 할 때 뇌가 훈련된다고 말합니다.

니모닉은 기억 과정의 발달을 가능하게 하는 두 가지 방향(체인과 키케로)을 포함하는 기억 발달 방법입니다. 모든 암기 기술은 이미지 작업을 기반으로 합니다.

예를 들어, 몇 가지 단어를 기억하려면 방에 있는 잘 알려진 물건과 단어를 연관시켜야 합니다. 이러한 사물을 순차적으로 기억함으로써 그 사물과 관련된 단어도 뇌에 떠오릅니다. 이 암기 기술은 기억력과 주의력 발달에 탁월한 효과가 있습니다.

단어 그룹을 연결해야 하는 경우 체인 방법, 즉 환상적인 연결을 기억할 수 있습니다. 예를 들어, 우산, 보트, 말, 자전거라는 단어는 상상 속에서 이런 식으로 연결하여 기억하기 쉽습니다. 우산은 말이 자전거에 앉아 있던 배를 덮었습니다. 비현실적이지만 기억하기 쉽습니다.

니모닉을 사용할 때 리듬과 통일성을 유지하는 것이 매우 중요합니다. 즉, 연관 계열은 모든 단어에 대해 동일한 방식으로 터무니없는 순서로 구성됩니다.

이 방법을 사용하여 기억력을 테스트해 보세요. 이 방법이 마음에 들고 관심이 있다면 기억력을 강화하는 방법에 대한 질문은 이미 해결되었습니다. 이런 식으로 단어 수를 늘릴 때마다 강화하십시오.

Eidetics – 어린이 및 성인용

경이로운 기억력을 개발하는 방법은 eidetics에 의해 완벽하게 설명됩니다.

이 암기 방법은 낯선 도시의 스카이라인 전체를 한 번 본 후 자세히 그릴 수 있는 시각 과학자 스티븐 윌처(Stephen Wiltscher)에 의해 시연되었습니다.

이 기술은 미국과 유럽의 학교에서 사용되는데, 약한 학생이 몇 번의 수업만으로 우수한 학생이 됩니다.

이 방법의 비결은 긍정적인 상상력과 환상에 있다. 어린이나 성인이 상상력이 풍부한 사고력을 더 생생하게 발달할수록 정보를 더 쉽게 기억하고 재현할 수 있습니다.

우선, 이 방법은 의심할 여지 없이 기억력과 주의력 발달에 직접적인 영향을 미치는 상상력을 담당하는 뇌 영역을 발달시킵니다.

특별히 고안된 운동이 사용됩니다. 예를 들어 "주먹, 손가락"게임이 있습니다.두 팔은 앞으로 뻗어 있고 오른쪽 팔은 주먹을 쥐고 있고 왼쪽 팔은 모든 것이 괜찮다는 것을 보여줍니다. 박수를 친 후 오른손으로 모든 것이 괜찮다는 것을 보여 주어야합니다. 박수를 칠 때마다 손의 위치가 바뀌므로 박수 빈도를 높여야 합니다.

단기 기억과 관련된 사진 기억이나 정적 기억을 개발하기 위한 연습이 많이 있으며, 약간의 조작 후에는 오랫동안 정보를 기억할 수 있습니다.

이 운동은 주의력과 기억력을 발달시키기 위해 고안되었으며, 이는 중요합니다. 왜냐하면 기억력과 주의력을 발달시키는 것은 뇌 활동을 훈련하는 좋은 방법이기 때문입니다. Eidetics는 니모닉, 픽토그램, 신체 운동 및 기타 여러 기술을 결합합니다.

음악을 기억하는 법 배우기

음악적 기억력을 키우는 방법에 대해 한때 들었던 음악을 연주하는 것뿐만 아니라 그것을 음표로 옮기는 모차르트에게 물어볼 수도 있습니다. 이것은 불가능하지만 전문가들은 소리를 기억하는 기술을 개발했습니다.

그것은 일정한 리듬으로 테이블 위에 연필을 두드리는 간단한 연습으로 시작됩니다. 모든 음악은 리듬을 기반으로 합니다. 그러므로 간단한 두드리기로 시작하여 전체 작품으로 마무리하면 누구에게나 리듬감을 키울 수 있습니다.

음악 교육을 계속하고자 하는 사람들은 벨레츠키의 19세기 음절 기술로부터 큰 도움을 받았습니다. 그건 그렇고, 음악적 능력을 개발할 때 모든 것이 자동 수준에서 발생하므로 기억력을 강화하는 방법에 대해 생각할 필요가 없습니다.

삼벨 가리비안의 기억학교

Samvel Gharibyan은 암기에 대한 세계 기록 보유자가되었으며 모든 사람의 기억력을 빠르게 개발하는 방법에 대한 책을 썼습니다. 그의 방법을 활용하면 걸어다니는 백과사전이 될 수 있고, 빠르게 외국어를 배워 취업도 할 수 있다.

지난 세기의 80년대에 Samvel은 자신만의 암기 학교를 만들었고 많은 학생들의 경력이 환상적인 상승을 경험했습니다. Samvel은 자신만의 방법론을 개발했으며 이 방법이 예외 없이 모든 사람에게 적합함을 보장합니다.

Gharibyan에 따르면 암기는 개인의 개인적인 감정을 전달하는 각 단어에 대한 이미지를 만드는 데 기반을 둡니다.

Samvel은 외국어를 암기하여 기억력을 빠르게 발전시키는 방법을 직접 알고 있습니다. 예를 들어, 히브리어로 에어컨은 “brain”처럼 들립니다. Samvel의 경우, 뇌에 조건화가 필요하다고 생각하면 이 단어를 기억하기 쉽습니다. 그 이후로 우리 모두는 이미 에어컨을 뜻하는 히브리어 단어가 “뇌”라는 것을 알고 있습니다.

엄청나게 노력하지 않고도 놀라운 기억력을 개발하는 방법은 다음과 같습니다. 내일과 한 달 후에 이 단어를 기억하면서 기억력을 테스트해 보세요. 하루에 20단어를 외우면 놀랄 만큼 짧은 시간에 외국어를 배울 수 있습니다. 또한 이러한 기술을 사용하면 모든 성격의 정보를 빠르게 기억할 수 있습니다.

알렉산더 대왕은 믿을 수 없을 만큼 기억하는 능력이 있었고, 그의 모든 병사들의 이름을 알고 있었으며, 아돌프 히틀러는 경이로운 사진 기억력을 가지고 있었기 때문에 그가 만난 모든 사람들의 얼굴을 기억할 수 있었습니다. 우리는 이미 모차르트에 대해 이야기했습니다. 오늘날에도 그런 사람들이 많습니다. 아마도 그들은 기억력을 발전시키는 방법의 비밀을 알고 있을 것입니다.

속독 학습은 절대 고통이 아닙니다

속독 기술 교육은 진지한 과학적 기반을 바탕으로 합니다. 이는 심리언어학자 V. Leontyev와 심리학자 L. Grimaki의 참여로 개발되었습니다.

과학과 방법론이 포함된 이 정말 효과적인 기술은 속독과 기억력 발달의 원리를 크게 향상시킵니다.

전문가들은 전통적인 읽기 방법에는 사람들이 속독을 익히지 못하게 하고 기억력 발달이 크게 저하되는 5가지 단점이 있다고 말합니다.

• 완전히 명확하지 않은 텍스트를 다시 읽기 위해 전통적인 읽기 방법을 사용하는 사용자가 종종 뒤로 눈 이동(회귀)을 사용하는 경우 기억력과 주의력을 개발하는 방법은 무엇입니까? 그러한 리듬 속에서 어떻게 기억력과 주의력이 발달할 수 있습니까?
• 유연한 읽기 프로그램이 부족하여 텍스트 중 일부를 빨리 읽어야 하는 경우에도 똑같이 느리게 읽을 수 있습니다.
• 빠른 읽기의 주요 장애물은 발음, 즉 사람이 텍스트를 스스로 읽는 동안 텍스트의 소리입니다. 많은 사람들이 텍스트를 읽으면서 정신적으로 암송합니다. 이 결함은 독자의 시간을 너무 많이 차지합니다. 가장 교정하기 어려운 결함인데 속독 프로그램 덕분에 시간이 지나면 교정이 됩니다.
• 네 번째 단점은 책을 읽을 때 시야가 좁다는 것입니다. 이는 고정(정지) 단계에서 눈이 인지하는 영역이다.
• 독서 과정의 촉매제가 되는 주의력 부족. 주의가 없으면 빨리 읽을 수 없습니다. 그렇기 때문에 기억력 발달과 속독이 서로 밀접하게 연관되어 있습니다. 결국 기억은 주의 없이는 존재할 수 없습니다.

작은 설명

회귀를 제거하면 읽기 속도가 두 배, 이해력이 세 배가 된다는 것이 입증되었습니다. 그러나 텍스트의 일부를 이해할 수 없는 경우 독자가 2분 이내에 텍스트를 다시 생각해 본 후에만 돌아갈 수 있습니다. 이는 더 이상 회귀가 아니라 의미 있는 복귀가 될 것입니다. 독서 분석을 수행하면 기억력을 강화하는 방법에 대한 질문이 자동으로 거부됩니다.

기억력과 속독의 발달은 후자의 적용이 텍스트를 읽을 때, 기억할 때 정신 활동의 순서를 결정하는 통합 읽기 알고리즘의 프로그램을 포함한다는 사실과 밀접하게 연관되어 있습니다.

• 텍스트, 기사, 책의 제목;
• 제안되거나 선택된 작품의 저자
• 출처(도서, 신문, 인터넷);
• 본문이 다루고 있는 문제;
• 본문에 언급된 사실;
• 텍스트 구성에서 고려되는 기능;
• 쓰여진 텍스트에서 배우는 참신함.

이 모든 것은 처음에는 연필로 기록되고 분석이 자동화될 때까지 번호가 매겨집니다. 그러한 조작 후에는 기억력 발달과 속독이 서로 의존한다는 사실을 의심하는 사람이 거의 없을 것입니다.

글쎄요, 정보를 기억하는 방법이 나열되어 있고 독자의 두뇌가 스스로 선택을 할 것입니다.

"속독"은 최소한의 시간과 노력으로 자료를 높은 수준으로 동화하여 읽는 것입니다. 훈련기간 동안속독 m 읽은 텍스트에 대한 기억, 주의력, 이해 훈련이 있습니다.

좋은 속도로 읽는 능력은 특히 빨리 읽어야 할 뿐만 아니라 흡수도 잘 되어야 하는 많은 양의 문학 작품을 매일 접하는 학생들에게 필요합니다. 이것이 바로 우리의 속독 강좌가 학생들에게 큰 도움이 되는 이유입니다. 예를 들어, 이전에는 어떤 주제에든 교과서를 익히는 데 몇 달이 걸렸지만, 수업이 끝나면 일주일도 채 걸리지 않습니다. 또한, 속독으로 인한 정보 인식의 질도 훨씬 높아질 것입니다. 또한 수업을 통해 기억력과 주의력을 키우고 논리적으로 사고할 수 있게 됩니다.

속독은 어린이(13세 이상)에게도 유용합니다. 아이가 빨리(따라서 정확하게) 읽는 법을 빨리 배울수록 학교 성적도 더 좋아지고 전반적인 발달 수준도 훨씬 더 높아질 것입니다. 일반적으로 속독 수업은 어린이에게 매우 쉽고 결과는 기대 이상입니다. 우리 센터의 수업은 모든 연령대의 어린이들과 함께 일할 준비가 되어 있고 경험이 풍부하고 자격을 갖춘 교사들이 진행합니다.

더 이상 어린이나 학생이 아니라면 속독은 직장에서 매우 유용할 것입니다. 낮에는 많은 사람들이 엄청난 수의 문서를 연구하고, 산더미 같은 기술 문헌 등을 읽어야 합니다. 속독이 제공하는 기술 덕분에 이 모든 것에 훨씬 더 빨리 대처할 수 있습니다. 즉, 많은 시간을 절약하여 더 유용하게 사용할 수 있습니다. 당신은 의심할 여지없이 직장에서 필요한 명확성과 명확성을 갖게 될 것입니다.

오늘날에는 기억력, 주의력, 속독 능력을 키우기 위해 유료 강좌에 다닐 필요가 없습니다. 이 모든 것은 집에서 많은 돈을 들이지 않고도 할 수 있습니다. 아래 매뉴얼을 다운로드하면 인생에서 도움이 될 기술을 독립적으로 개발할 수 있습니다.

뛰어난 기억력은 사람의 삶 전체에 있어 매우 중요한 요소입니다. 이 프로그램에는 당신에게 도움이 될 특별히 선택된 연습이 포함되어 있습니다. 기억력을 발달시키다. 이를 사용하면 지루한 암기와 반복 없이 오랫동안 기억 속에 정보를 유지할 수 있는 다양하고 효과적인 암기 기술을 배우게 됩니다. 가능한 가장 짧은 시간에 수천 가지 정보를 기억하는 방법을 배우게 됩니다.

주의는 우리 정신의 특별한 재산입니다. 주의를 관리하는 능력은 다양한 작업을 성공적으로 수행하는 열쇠입니다. 인간의 관심은 활동의 거의 모든 영역에서 매우 중요합니다. 그리고 방법을 모른다면 주의력을 키우다, 그렇다면 이 프로그램이 도움이 될 것입니다.

어떤 텍스트든 처음에 빠르게 읽고 암기할 수 있는 능력은 누구에게나 보장된 이점을 제공합니다. 전통적인 방법과 비교하여 이 프로그램을 사용한 훈련은 다음과 같은 이점을 제공합니다. 속독을 개발하다아주 짧은 시간에.

2011년 4월 19일 (화) - 17:18 | tatiana_badya 아직 속독을 익히지 못한 사람들의 경우 정보의 피상적인 동화 및 암기 부족과 관련이 있는 경우가 많습니다. 많은 사람들은 다음과 같은 경우에만 정보를 잘 기억할 수 있다고 믿습니다. 천천히 사려깊게 읽는다: