Qu’est-ce que la culture informatique ? Connaissances informatiques. obtenez une adresse e-mail personnelle gratuite

20.06.2020

Une personne à la recherche d'un emploi sera presque certainement confrontée à une exigence d'un employeur potentiel, comme des connaissances en informatique. Il arrive que nous parlions d'un haut niveau de compétences informatiques - programmation, modélisation tridimensionnelle, travail dans des programmes de comptabilité.

Mais le plus souvent, des compétences utilisateur de base sont nécessaires : la capacité de consulter ses e-mails, de saisir du texte, de faire une requête dans un moteur de recherche, de saisir des chiffres dans un tableau prêt à l'emploi. Dans tous les cas, la maîtrise de l’informatique constitue la première étape sur la voie permettant de gagner de l’argent.

Dans quels autres domaines les connaissances en informatique sont-elles nécessaires ?

La recherche d'un emploi n'est pas la seule raison pour maîtriser un ordinateur. Pour de nombreux utilisateurs, c’est une opportunité de communiquer, parfois la seule. La correspondance postale, la visiophonie, les réseaux sociaux, les messageries instantanées sauvent tout simplement les personnes contraintes de rester chez elles ou à l'hôpital.

Le besoin de s’exprimer, de s’adonner à des passe-temps et de trouver des admirateurs et des personnes partageant les mêmes idées sur Internet est facilement réalisable. Les personnes introverties et solitaires partagent leurs poèmes, images, vidéos et se rendent compte que leur créativité et leurs idées sont intéressantes et recherchées.

La maîtrise de l'informatique est aussi l'occasion de gagner du temps lors de la prise de rendez-vous chez un médecin ou du paiement :

services publics;
cours et programmes de formation;
produits, biens industriels, billets, etc.

Enfin, Internet offre un accès inestimable à presque toutes les informations. Il s'agit d'une occasion rare de recevoir des informations qui ne figurent pas dans les médias officiels, de les analyser et de tirer vos propres conclusions, qui ne sont imposées par personne.

Par où commencer

L'un des moyens les plus accessibles d'apprendre quelque chose est d'aller sur Internet et d'y trouver les données nécessaires. Une personne qui n'a pas de connaissances de base en informatique a besoin d'aide pour cela. Le moyen le plus simple est de demander à quelqu'un que vous connaissez. Compétences que vous devez acquérir en premier :

comment allumer (éteindre) un ordinateur ;
comment cliquer avec la souris (une ou deux fois) ;
comment ouvrir Internet et utiliser un moteur de recherche.

Tout ce que le mentor a montré doit être écrit en détail. Les utilisateurs débutants, notamment ceux en âge de partir à la retraite, oublient vite cette première leçon. La personne est alors capable de travailler de manière autonome, en faisant les demandes nécessaires et en découvrant les sites qui lui sont utiles.

S'il n'y a personne pour aider

Sans la possibilité de contacter vos amis ou votre famille, vous pouvez suivre des cours d'initiation à l'informatique. Il y en a dans toutes les villes. Vous pouvez trouver de tels cours en suivant les annonces :

dans les annonces dans les journaux ;
dans un téléscripteur ou des publicités télévisées.

En 2015, Dmitri Medvedev a signé un document selon lequel un programme social spécial a été lancé. Les personnes retraitées et inactives peuvent bénéficier d’une aide gratuite pour suivre une formation en informatique. De nombreuses villes proposent des cours gratuits pour ceux qui souhaitent maîtriser un PC. La formation informatique des retraités est financée par la Caisse de pension.

Pour savoir s'il existe de tels cours dans votre ville, vous pouvez contacter :

aux autorités de sécurité sociale;
aux succursales de la Caisse de pension ;
aux bibliothèques.

Les personnes travaillant dans ces structures ne disposent pas forcément d’informations sur les opportunités de formation. Mais vous devez demander - il y aura toujours des citoyens attentionnés qui seront prêts à faire une demande depuis leur ordinateur de travail et à obtenir de l'aide.

Ce que vous devez savoir sur votre PC

La culture informatique pour les débutants implique la maîtrise des compétences suivantes :

Par où commencer à maîtriser Internet

Monter

Nettoyer votre ordinateur. Les fichiers inutiles, comme les déchets, doivent être périodiquement supprimés. Sinon, le système ralentira. La procédure doit être effectuée au moins une fois par mois.
Récupération. Le système plante parfois. Avant de faire appel à un expert, vous pouvez tenter de réaliser vous-même la restauration.
Maîtriser Skype. Pour étendre vos capacités de communication, vous devez vous inscrire au programme et le configurer.
Utiliser "Torrent". L'installation du programme vous donne accès au transfert de films et de jouets informatiques sur votre ordinateur.

Lorsque vous utilisez Torrent, vous devez prendre en compte une chose importante : les connaissances informatiques et la culture informatique devraient idéalement coïncider. Nous ne devons pas oublier l'éthique et le droit d'auteur. En téléchargeant un programme piraté, l'utilisateur le distribue également via Torrent (c'est ainsi que son système est conçu), devenant automatiquement un contrevenant.

Il n'y a pas de limite

De nombreuses personnes, se sentant en confiance dans l'espace Internet, créent leurs propres blogs. Une personne a presque toujours quelque chose à dire, et certaines personnes trouveront cette information utile.

Les sites Web sont, en règle générale, l’étape évolutive de « croissance » des utilisateurs qui suivent le blog. Ils sont fabriqués non seulement pour le plaisir, mais aussi pour gagner de l'argent - du moins grâce à la publicité.

La maîtrise de l'informatique est toujours un développement personnel. Tout d’abord, vous maîtrisez et utilisez ce que les autres proposent, puis vous créez quelque chose qui vous est propre. Les connaissances nécessaires pour travailler sur un PC dans un domaine intéressant et demandé s'accumulent et transforment l'utilisateur de « mannequin » en créateur et professionnel.

Définition du concept de « culture informatique ». Pourquoi est-il nécessaire de maîtriser l’informatique de nos jours ?

La vie moderne est en constante évolution et nous ravit avec diverses innovations en matière d'information. De nos jours, par exemple, vous ne rencontrerez plus personne qui n’utilise pas de téléphone portable au quotidien. Et les ordinateurs sont depuis longtemps fermement ancrés dans nos vies et entourent les gens partout (à l’école, au travail, à la banque, à l’aéroport, au magasin et ailleurs).

Par conséquent, toute personne vivant à l’ère du progrès technologique doit avoir des connaissances informatiques minimales. Ce sujet est d'actualité au XXIe siècle et revêt une importance particulière dans la vie des jeunes et des personnes d'âge moyen et plus âgées. Les professeurs d'informatique vous aideront à acquérir les connaissances nécessaires ; trouver un tel professeur particulier ne sera pas difficile, il vous suffit d'utiliser une recherche sur Internet ou de contacter des centres de formation.

Alors, qu’est-ce que la culture informatique ?

La culture informatique est avant tout la capacité de travailler sur un ordinateur et d'autres appareils d'information similaires ; connaissance minimale des programmes bureautiques de base, compétences en gestion indépendante de dossiers et de fichiers ; compréhension des principaux termes de l’informatique.

De telles compétences ne peuvent pas être mécaniques, comme la capacité de faire du vélo, de tricoter, de coudre sur une machine à coudre ou de travailler sur une machine. Ces connaissances et compétences dépendent plutôt de l’activité mentale et nécessitent une répétition et un entraînement constant.

Pourquoi est-il nécessaire d’avoir des connaissances en informatique ?

Les technologies informatiques influencent les changements dans le système de relations entre les personnes, l'État et la société, et même entre les pays. La culture informatique fait à juste titre partie du développement de l’information de la société.

L'ordinateur personnel est devenu un moyen de communiquer et d'échanger des informations à la maison, au bureau, dans les usines et les entreprises. Il donne accès à de nombreuses bases de données et remplace parfois une télévision, un magnétoscope, une radio, le courrier et un agenda personnel.

L'ordinateur vous aidera si vous vous sentez triste et souhaitez communiquer. Il répondra à presque toutes les questions intéressantes, en grande partie grâce à des millions de personnes comme vous qui ont vécu l'expérience de l'apprentissage de l'informatique et écrivent désormais des conseils et des articles sur divers sujets.

L'ordinateur est intéressant et utile pour les personnes de tout âge. Grâce à Internet, vous pouvez retrouver des amis d'enfance perdus et oubliés depuis longtemps ou faire de nouvelles connaissances. Les problèmes mondiaux et les problèmes « de cuisine » sont discutés toutes les heures sur les réseaux sociaux.

Aujourd’hui, la maîtrise de l’informatique est une qualité humaine importante qui aide à faire face aux tâches changeantes quotidiennes.

Il s’agit également de la maîtrise de l’information, sans laquelle l’activité à part entière d’une personne, sa conscience d’elle-même en tant qu’individu dans la société de l’information, dans le cadre du processus technologique et culturel général, est impossible.

La culture informatique est une qualité qui doit être transmise aux jeunes générations et aux générations futures pour le progrès futur de l’humanité toute entière.

La société moderne, le marché des biens, des services et du travail se caractérisent par un rythme de changement rapide, dû en grande partie au développement intensif des TIC. Le rôle de l’ordinateur dans la vie de l’individu moyen augmente rapidement. L'ordinateur est utilisé dans presque toutes les sphères de la vie publique : dans l'éducation et la médecine, à la télévision et à la radio, dans l'industrie et l'agriculture, etc., où il s'avère être un outil auxiliaire efficace. Aujourd’hui, les TIC sont devenues la propriété de petites entreprises, de magasins, d’institutions, d’agences pour l’emploi et même d’exploitations agricoles.

À l'aide de systèmes informatiques, la documentation est maintenue, le courrier électronique et la communication avec les banques de données sont assurés. Les ordinateurs sont utilisés pour effectuer un large éventail de tâches de production et assurer le bon fonctionnement des différentes unités. Les réseaux informatiques connectent différents utilisateurs situés dans un même établissement ou situés dans différentes régions du pays, etc.

Tout cela indique que la condition la plus importante pour une vie bien remplie dans la société de l'information et une activité professionnelle réussie est la culture informatique des citoyens. Cela signifie que toute personne doit avoir une compréhension de base de ce qu'est un ordinateur personnel, du système d'exploitation Windows, être capable de travailler dans les applications Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) et être capable d'utiliser les services de l'Internet mondial.

Dans le domaine de l'ordinateur personnel (PC), l'utilisateur doit connaître :

qu'est-ce qu'un PC ;

comment fonctionne un PC ;

où est utilisé le PC ?

quel ordinateur acheter en fonction de vos besoins ;

périphériques PC de base (externes et internes);

unités de mesure de l'information;

Règles d'entretien et de sécurité du PC ;

des informations de base sur le logiciel ;

méthodes d’installation et de suppression de programmes d’un PC.

L'utilisateur doit, au minimum, être capable d'allumer et d'éteindre correctement un PC, d'utiliser un clavier et une souris, de connecter des périphériques externes à un PC, d'installer et de supprimer des programmes d'un ordinateur et de sélectionner un PC adapté à ses tâches. .

Dans le domaine du système d'exploitation Windows, l'utilisateur doit savoir :

ce qui s'est passésystème opérateur (OS);

comment le système d'exploitation contrôle un ordinateur personnel ;

quels systèmes d'exploitation existent ; programmes Windows standards (Carnet de notes , Bloc-notes , Peinture );

conceptBureau ;

Structure des fenêtres Windows ;

ce qui s'est passéfichiers Etdossiers ;

ce qui s'est passéarborescence de répertoires ;

ce qui s'est passéExplorateur, Presse-papiers, programmeRecherche, Aide Windows ;

ce qui s'est passéarchives et pourquoi ils sont nécessaires ;

ce qui s'est passévirus informatiques et les méthodes de protection contre les virus informatiques.

L'utilisateur doit être capable de gérer des fenêtres (interagir entre plusieurs fenêtres) ; lancer et utiliser des programmes standards ; utilisez le système d'aide de Windows ; utiliser le programme au travail Conducteur; maîtriser différentes manières de travailler avec des fichiers et des dossiers (créer, nommer, renommer, copier, déplacer, supprimer des dossiers et des fichiers, restaurer ceux supprimés dans la corbeille) ; créer des raccourcis pour les fichiers fréquemment utilisés ; copier des fichiers sur une disquette ou une carte flash ; enregistrer sur SD ; recherchez des dossiers et des fichiers sur votre PC ; créer une archive et extraire les fichiers/dossiers de l'archive, utiliser des programmes antivirus (être capable de vérifier la présence de virus sur les périphériques internes et amovibles).

Dans la zone du réseau local, l'utilisateur, sur la base de ses connaissances (qu'est-ce queréseau local , serveur , imprimante réseau ) devrait pouvoir le faire ?

afficher les ressources du réseau local,

organiser l'accès aux ressources de votre PC sur le réseau local,

savoir imprimer sur un réseau local.

Dans le domaine de travail dans l'application MS Word, l'utilisateur doit savoir

qu'est-ce que MS Word,

la structure de la fenêtre Word et le but des principales barres d'outils, les règles de base pour la saisie de texte ;

méthodes de création et d'utilisation de documents : méthodes de base d'insertion de tableaux, d'images, d'objets AutoShapes et WordArt, édition d'images, etc.

Sur la base de ces connaissances, l'utilisateur doit être capable de :

créer des documents en utilisant Word ;

décorer des documents de manière colorée à l'aide de dessins,

cadres, remplissages, arrière-plans et objets WordArt ;

créer et formater des tableaux dans des documents ;

vérifier l'orthographe ;

savoir formater un document (travailler avec la police, les en-têtes, les pieds de page, les listes, les colonnes) ;

imprimer des documents.

Dans le domaine du travail dans MS Excel, l'utilisateur doit avoir une idée de ce qu'est MS Excel, savoir :

la structure de la fenêtre Excel et la fonction des principales barres d'outils ; structure de la feuille de calcul (colonnes, lignes, cellules) ;

façons de formater et de modifier des cellules (ajout, suppression, fusion, etc.) ;

notionsSaisie semi-automatique , Formule , Somme automatique , Tri des données , méthodes de construction de diagrammes, etc.

remplir des feuilles de calcul avec des données arbitraires et homogènes ; formater, ajouter, supprimer, fusionner des cellules ;

effectuer des calculs simples à l'aide de formules ;

trier les données par ordre croissant, décroissant et alphabétique ;

construire des graphiques et des diagrammes basés sur des tableaux ;

préparer des documents imprimés à l'aide d'Excel.

Dans le domaine du travail dans MS PowerPoint, l'utilisateur doit comprendre ce qu'est MS PowerPoint, connaître les moyens efficaces de créer des présentations à l'aide de modèles,

être capable d'utiliser le concepteur et les modèles dans la conception de diapositives lors de la création d'une présentation ;

configurer l'animation ;

faire des démonstrations de présentations.

Dans le domaine du travail sur Internet, l'utilisateur doit avoir une idée de ce queInternet et portails de recherche d'informations ;

connaître les critères de choix d'un prestataire ;

capacités de messagerie électronique, FTP, WWW et de téléphonie IP ;

bases du navigateurInternet Explorer ;

concept "gouvernement électronique ”;

types de services Internet ;

méthodes de paiement électronique ;

comment fonctionne le courrier électronique ; ce qui s'est passéenseignement à distance .

Sur la base de ces connaissances, l'utilisateur doit être capable de :

connectez-vous à Internet à la maison;

rechercher les informations nécessaires sur les ressources kazakhes et étrangères à l'aide de divers moteurs de recherche ;

enregistrez les informations reçues sur votre PC ;

utiliser les services Internet, les chats, les forums ;

obtenez une adresse postale personnelle gratuite ;

mettre en place un système de messagerie à la maison,

créer, envoyer et recevoir des emails,

joindre des fichiers aux e-mails.

Une analyse approfondie des approches de définition et d'interprétation de l'essence de l'informatique qui ont émergé à ce jour conduit à la conclusion que l'une des plus objectives est l'interprétation de l'académicien V. M. Glushkov : l'informatique est un attribut organiquement inhérent à une société civilisée. la société, qui a pour sujet la satisfaction des besoins d'information des principales sphères de sa vie .

La pertinence moderne de l’informatique est directement liée au développement de la technologie informatique, des télécommunications et de l’intelligence artificielle. Dans les documents publiés par le Centre informatique de l'UNESCO sur le système d'enseignement supérieur, l'informatique est actuellement définie comme une science fondamentale dans laquelle trois domaines principaux sont identifiés :

Informatique théorique ;

Informatique technique ;

Informatique sociale.

La société à la fin du XXe siècle. est souvent appelé information, et ses changements sont appelés révolution de l'information. Grâce au développement rapide de la technologie informatique, ce qui semblait incroyable il y a quelques années devient réalité : des personnes de différents pays ont accès à une grande variété d'informations partout sur la planète, échangent des informations entre elles et communiquent même en temps réel. Il semble que la loi de la vie à notre époque soit en train de devenir la déclaration de N. Wiener : « Vivre vraiment signifie vivre avec la bonne information ». Mais pour ce faire, il faut connaître les règles de navigation dans le vaste océan d'informations disponibles et avoir une certaine culture de sélection des informations nécessaires. Le niveau de culture de l'information d'une personne moderne est déterminé par de nombreux critères : sa capacité à formuler son besoin d'information, sa connaissance des sources d'information accessibles au public et la capacité de les utiliser, la capacité de rechercher, d'évaluer, d'utiliser efficacement des informations et de créer informations qualitativement nouvelles. Bien entendu, chaque personne a aujourd’hui besoin de connaissances informatiques et d’une expérience dans l’utilisation pratique des ordinateurs.

Malheureusement, le niveau de culture de l'information de la plupart des habitants de notre pays est faible. Cela s'explique, d'une part, par la mise en œuvre insuffisante des technologies de l'information dans toutes les sphères de la vie et de l'activité humaines, et d'autre part, par l'absence d'un système de formation des consommateurs d'information alphabétisés. Ce problème est particulièrement préoccupant en ce qui concerne les jeunes.

Pour les jeunes, les technologies de l'information ouvrent l'accès à l'information, et donc à la connaissance, offrent de toutes nouvelles opportunités d'acquisition de connaissances professionnelles et de créativité, et leur font découvrir les valeurs de la culture mondiale. Par conséquent, la formation de la culture de l’information de la jeune génération est une tâche très importante. L'école devrait être la première à résoudre ce problème. Depuis plus de 10 ans, les écoles du pays enseignent une matière spéciale, « Fondamentaux de l’informatique et de l’informatique ». Initialement, les objectifs étaient d'enseigner aux écoliers les bases de l'informatique et des langages de programmation, d'utiliser les ordinateurs pour étudier d'autres disciplines, ainsi que de suivre une formation professionnelle dans le domaine de la technologie informatique. On ne peut pas dire que ces objectifs aient été pleinement atteints : une partie importante des écoles ne disposent toujours pas d'ordinateurs.

Aujourd'hui, en lien avec les processus accélérés d'informatisation de la société, le système éducatif se fixe un nouvel objectif : la formation chez les étudiants d'un style de pensée adapté aux exigences de la société de l'information moderne, l'éducation d'une vision du monde de l'information. L’essence de la réforme de l’éducation est qu’une énorme quantité d’informations devient accessible à l’apprenant dans des bases de données, des bases de connaissances, des archives informatisées, des ouvrages de référence et des encyclopédies. Actuellement, il n'y a pratiquement aucun accès à ces informations « électroniques » dans les écoles.

Désormais, vous ne pouvez définitivement plus vivre sans ordinateur. Non seulement pour obtenir un emploi, mais même pour continuer à travailler, il faut confirmer ses connaissances. Il arrive que des salariés qui ont travaillé vingt ou trente ans doivent passer des examens de connaissances en informatique. Et peu importe - candidat en sciences, docteur, professeur... Si vous échouez, cherchez un autre emploi. Mais le problème est que de nombreuses personnes travaillant avec un ordinateur ne connaissent que les applications avec lesquelles elles travaillent et sont incapables de faire face à la tâche la plus simple dans quoi que ce soit d'autre, ne comprennent pas la logique du fonctionnement de la technologie informatique. Eh bien, plus l'ignorance de la terminologie, selon le principe "ils m'ont montré comment appuyer sur ce bouton". Ainsi, même ceux qui semblent rester sur leur ordinateur portable se révèlent être des ignorants en informatique. Cela s'applique d'ailleurs également aux jeunes - souvent, les gars qui passent des journées sur VK ne peuvent pas simplement changer la taille de la police dans Word ou faire une simple présentation.
Que comprend le concept de « culture informatique » ?
Par définition, il s'agit d'un ensemble de connaissances et de compétences nécessaires pour travailler avec la technologie informatique. Dans le détail, nous pouvons souligner :

connaissance de la structure informatique;
possibilité de sélectionner les paramètres PC nécessaires ;
connaissance des périphériques et capacité de les connecter ;
connaissance au minimum du système d'exploitation Windows ;
connaissance des applications Office de base - Word, Excell, PowerPoint ;
capacité à maîtriser leurs nouvelles versions ;
capacité à installer et maîtriser de nouvelles applications ;
capacité à travailler sur Internet, connaissance des navigateurs ;
disponibilité de compétences en recherche d'informations.

Connaissance de la structure informatique et capacité à sélectionner le PC nécessaire

La « définition » selon laquelle un ordinateur a « cette boîte, qui est l'ordinateur lui-même, a un écran et une souris », hélas, j'ai entendu des adultes qui utilisent la technologie informatique depuis des années. Cependant, normalement, vous devez savoir ce qu'est un processeur, une RAM, des disques durs, des lecteurs de disque, quels sont leurs principaux paramètres - par exemple, la vitesse du processeur, la capacité de la mémoire, etc. ; Quels types de moniteurs existe-t-il ? Ce n'est qu'en les connaissant que l'on pourra choisir un outil nécessaire et suffisant pour le travail (il faut l'expliquer à beaucoup).

Connaissance des périphériques et capacité à les connecter

Ce n’est pas par hasard que je mets cela dans un paragraphe séparé. Si personne n'a de problèmes pour connecter une souris ou des haut-parleurs, la connexion d'une imprimante peut devenir un problème critique pour beaucoup, car ils ne savent pas qu'ils doivent installer un pilote de périphérique sur l'ordinateur, et s'il n'est pas là, recherchez et téléchargez le pilote de périphérique. Il y a même des problèmes pour connecter le projecteur multimédia !

Connaissance de Windows

Souvent, cela ne dépasse pas le niveau de « voici un écran, et dessus, vous devez cliquer sur cette image ». Par conséquent, vous devez savoir, au minimum, comment utiliser Windows, le menu Démarrer, le panneau de configuration et modifier vous-même des paramètres simples.

Connaissance des applications de base et capacité à maîtriser leurs nouvelles versions

Word – création de fichiers texte, modification de texte, modification de la police, du style et de la taille, paramètres de page, utilisation de modèles et de services, y compris la vérification orthographique. À cela, je veux souvent ajouter la possibilité d'utiliser un clavier - je montre toujours comment travailler en utilisant le système à dix doigts quelque peu oublié ; Pourtant, cela accélère le travail.
Excel - connaissance des tableaux, modèles, utilisation de statistiques, création de graphiques.
PowerPoint – la possibilité de créer une diapositive, y compris sans utiliser de modèles, de modifier l'arrière-plan, la conception de la diapositive, la transition des diapositives, les paramètres d'animation, la possibilité d'insérer des images et du son.
J'ajouterai que l'apparition de nouvelles versions décourage beaucoup de gens, car "les boutons ne sont pas là, je ne les trouve pas". Par conséquent, cela nécessite la capacité de se réorienter vers l’utilisation d’un nouveau design et de nouvelles opportunités, éliminant ainsi la peur de commettre une erreur. Cette peur est un phénomène très courant chez les utilisateurs plus âgés.

Capacité à apprendre de nouvelles applications

Lorsque vous travaillez, vous devez souvent utiliser des applications spécifiques, qu'il s'agisse de comptabilité, de travail avec des cartes, des photographies, de la vidéo ou du son. Dans cette situation, l’environnement immédiat ne peut souvent rien suggérer. La capacité de comprendre la logique du programme, d'utiliser l'aide, de rechercher des conseils sur Internet - ces compétences nécessaires doivent également être enseignées.

Internet

C'est la chose la plus simple. Car même les plus inexpérimentés surfent régulièrement sur Internet et utilisent les réseaux sociaux. Cependant, des connaissances sur la recherche d'informations et la définition de requêtes de recherche correctes sont requises. Travailler avec différents navigateurs devient souvent un problème.

Tout ce qui précède vous permet d'utiliser pleinement l'ordinateur et de vous sentir à l'aise tout en travaillant. Et ce qui est le plus intéressant, c’est que le processus de maîtrise de ces connaissances ne prend pas beaucoup de temps et n’est pas difficile même pour ceux qui ont peur des ordinateurs. Parfois, 9 à 10 séminaires suffisent (juste le nombre de compétences) pour maîtriser cette quantité de connaissances.