Θυμάμαι:

Πώς ονομάζεται το αισθητήριο σύστημα;

Απάντηση. Το αισθητήριο σύστημα είναι ένα μέρος του νευρικού συστήματος που είναι υπεύθυνο για την αντίληψη ορισμένων σημάτων (τα λεγόμενα αισθητηριακά ερεθίσματα) από το εξωτερικό ή το εσωτερικό περιβάλλον. Το αισθητήριο σύστημα αποτελείται από υποδοχείς, νευρικές οδούς και τμήματα του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνα για την επεξεργασία των λαμβανόμενων σημάτων. Τα πιο γνωστά αισθητηριακά συστήματα είναι η όραση, η ακοή, η αφή, η γεύση και η όσφρηση. Το αισθητήριο σύστημα μπορεί να ανιχνεύσει φυσικές ιδιότητες όπως θερμοκρασία, γεύση, ήχο ή πίεση.

Οι αναλυτές ονομάζονται επίσης αισθητηριακά συστήματα. Η έννοια του "αναλυτή" εισήχθη από τον Ρώσο φυσιολόγο I. P. Pavov. Οι αναλυτές (αισθητηριακά συστήματα) είναι ένα σύνολο σχηματισμών που αντιλαμβάνονται, μεταδίδουν και αναλύουν πληροφορίες από το περιβάλλον και το εσωτερικό περιβάλλον του σώματος.

Ερωτήσεις μετά την § 34

Ποιες εγκεφαλικές δομές είναι υπεύθυνες για το σχηματισμό της μνήμης;

Απάντηση. Οι ακόλουθες δομές του εγκεφάλου είναι υπεύθυνες για τη μνήμη: ο ιππόκαμπος και ο φλοιός:

Εγκεφαλικός φλοιός - υπεύθυνος για τη μνήμη των εντυπώσεων που γίνονται αντιληπτές μέσω των αισθήσεων και των συσχετισμών μεταξύ των αισθήσεων.

Ιππόκαμπος – συνδέει γεγονότα, ημερομηνίες, ονόματα, εντυπώσεις που έχουν συναισθηματική σημασία σε ένα ενιαίο σύνολο.

Εκτός:

Παρεγκεφαλίδα - εμπλέκεται στο σχηματισμό της μνήμης κατά την επανάληψη και την ανάπτυξη εξαρτημένων αντανακλαστικών.

Το ραβδωτό σώμα είναι μια συλλογή δομών στον πρόσθιο εγκέφαλο που εμπλέκεται στη διαμόρφωση των συνηθειών.

Πώς λειτουργεί ο «ιστός μνήμης»;

Απάντηση. Υπάρχει εναλλαγή μνήμης που μπορεί να αναβιώσει τις επιθυμητές μνήμες. Ταυτόχρονα, ενεργοποιούνται οι νευρικοί κόμβοι του εγκεφαλικού φλοιού και του ιππόκαμπου. Τέτοιες συνδέσεις αποτελούν έναν «ιστό μνήμης». Όσο περισσότερες συνδέσεις, τόσο μεγαλύτερος είναι ο «ιστός».

Πώς σχετίζονται η αισθητηριακή, η βραχυπρόθεσμη και η μακροπρόθεσμη μνήμη;

Απάντηση. Βασικές διαδικασίες μνήμης: απομνημόνευση, αποθήκευση και αναπαραγωγή. Με βάση τη διάρκεια αυτών των διεργασιών, διακρίνονται τρεις τύποι μνήμης. Η αισθητηριακή ή η στιγμιαία μνήμη περιέχει πληροφορίες που λαμβάνονται από υποδοχείς. Διατηρεί ίχνη έκθεσης για πολύ μικρό χρονικό διάστημα - από 0,1 δευτερόλεπτα έως αρκετά δευτερόλεπτα. Εάν τα λαμβανόμενα σήματα δεν προσελκύουν την προσοχή των υψηλότερων τμημάτων του εγκεφάλου, τα ίχνη της μνήμης διαγράφονται και οι υποδοχείς αντιλαμβάνονται νέα σήματα. Εάν οι πληροφορίες από τους υποδοχείς είναι σημαντικές, μεταφέρονται στη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Αποθηκεύει πληροφορίες που σκέφτεται ένα άτομο αυτή τη στιγμή. Εάν οι πληροφορίες δεν εισαχθούν ξανά, θα χαθούν. Μόνο οι αναμνήσεις που ενισχύονται με επανάληψη ή σχετίζονται με άλλες μνήμες εισέρχονται στη μακροπρόθεσμη μνήμη, όπου μπορούν να αποθηκευτούν για ώρες, μήνες ή χρόνια.

Πώς αναπτύσσεται η μνήμη;

Απάντηση. Η ακούσια μνήμη σχηματίζεται χωρίς συνειδητό έλεγχο. Χάρη σε μια τέτοια μνήμη, το μεγαλύτερο μέρος της εμπειρίας ζωής ενός ατόμου αποκτάται. Η εκούσια μνήμη περιλαμβάνει τη συνείδηση ​​και απαιτεί βουλητικές προσπάθειες, αφού ένα άτομο θέτει ως στόχο να θυμάται τις απαραίτητες πληροφορίες. Η κινητική ή κινητική μνήμη είναι η απομνημόνευση και αναπαραγωγή διαφόρων κινήσεων, η βάση των κινητικών δεξιοτήτων. Η λεκτική-λογική μνήμη σάς επιτρέπει να θυμάστε και να αναπαράγετε σκέψεις που εκφράζονται με λέξεις και άλλα σημάδια. Χάρη σε αυτό το είδος μνήμης, ένα άτομο λειτουργεί με έννοιες, κατανοεί το νόημα των αποκτημένων πληροφοριών. Η εικονιστική μνήμη του επιτρέπει να διατηρεί και να αναπαράγει οπτικές, ακουστικές και οσφρητικές εικόνες. Η συναισθηματική μνήμη είναι η μνήμη των συναισθημάτων. Είναι γνωστό ότι πράγματα που σχετίζονται με θετικά ή αρνητικά συναισθήματα θυμούνται καλύτερα. Όλοι οι τύποι μνήμης είναι στενά συνδεδεμένοι.

Επισκόπηση των ενσωματωμένων λειτουργιών του εγκεφάλου

Απλές μορφές μάθησης: εξοικείωση (habituation) και ευαισθητοποίηση.

Η μάθηση είναι μια μόνιμη αλλαγή συμπεριφοράς ως αποτέλεσμα εμπειρίας.

Οποιοδήποτε νέο ερέθισμα προκαλεί ένα αντανακλαστικό προσανατολισμού. Αυτή είναι η κατεύθυνση του βλέμματος προς την πηγή του ερεθίσματος, αλλαγές στον μυϊκό τόνο, τον καρδιακό ρυθμό κ.λπ. Αυτό είναι ένα έμφυτο αντανακλαστικό. Εάν το ερέθισμα δεν είναι σημαντικό για τον οργανισμό, τότε η ενδεικτική αντίδραση σε αυτό εξαφανίζεται. Αυτό ονομάζεται εξοικείωση ή εξοικείωση.
Μια αυξημένη αντίδραση σε ένα ασυνήθιστα ισχυρό ερέθισμα είναι η ευαισθητοποίηση. Οι νευρικοί μηχανισμοί των μαθησιακών διαδικασιών μελετήθηκαν από τον Eric Kendel στο θαλάσσιο γαστερόποδα Aplysia (λίγα νευρικά κύτταρα - όλα έχουν μελετηθεί και χαρτογραφηθεί). Το Aplysia κρύβει αντανακλαστικά τον βάτραχο στην κοιλότητα του μανδύα ως απάντηση στον ερεθισμό του μανδύα ή του δέρματος. Όταν ο ερεθισμός επαναλαμβάνεται σε μικρά διαστήματα, αυτό το προστατευτικό αντανακλαστικό εξαφανίζεται - αυτό ονομάζεται εξοικείωση.
Μηχανισμός εξοικείωσης. Η εξοικείωση στην Aplysia προκαλείται από την αδρανοποίηση του ρεύματος των ιόντων ασβεστίου στις προσυναπτικές απολήξεις των αισθητήριων νευρώνων. Η συνέπεια είναι η μείωση της απελευθέρωσης του πομπού στη συναπτική σχισμή, η μείωση της EPSP και η μείωση της πιθανότητας εμφάνισης AP στο μετασυναπτικό κύτταρο. Αυτό σημαίνει ότι ο μυς δεν συστέλλεται και δεν συμβαίνει καμία ενέργεια. Εάν χρησιμοποιηθεί ένα ισχυρό ερέθισμα στο πλαίσιο της εξοικείωσης, τότε ο εθισμός θα εξαφανιστεί αμέσως - η απεξάρτηση.
Μετά από ένα επώδυνο ερέθισμα, η Aplysia αναπτύσσει μια αντίδραση ευαισθητοποίησης. Εκφράζεται με αυξημένη απόκριση ακόμη και σε ένα αβλαβές απτικό ερέθισμα.
Μηχανισμοί ευαισθητοποίησης.
Ένας αισθητήριος νευρώνας που ανταποκρίνεται σε ένα τσίμπημα της καρφίτσας διεγείρει έναν ενδονευρώνα, ο οποίος δρα με τη βοήθεια της σεροτονίνης στο προσυναπτικό άκρο ενός άλλου αισθητηρίου νευρώνα που μεταδίδει διέγερση από μηχανοϋποδοχείς.
Η σεροτονίνη προκαλεί αύξηση της συγκέντρωσης cAMP μέσω των μεταβοτροπικών υποδοχέων σερατονίνης. Το επακόλουθο είναι η ενεργοποίηση πρωτεϊνικών κινασών που εξαρτώνται από το στρατόπεδο, οι οποίες φωσφορυλιώνουν τους διαύλους ασβεστίου του προσυναπτικού τερματικού, αυξάνοντας την «διοχέτευση» τους για ιόντα ασβεστίου. Ως αποτέλεσμα, περισσότερο ασβέστιο εισέρχεται στο τερματικό και περισσότερο γλουταμικό απελευθερώνεται στη συναπτική σχισμή, η οποία δρα στον κινητικό νευρώνα. Αυτό οδηγεί σε αύξηση του EPSP και στο σχηματισμό δυναμικού δράσης στον κινητικό νευρώνα, με αποτέλεσμα τη συστολή των μυών.
Ένα επώδυνο ερέθισμα ή η δράση της σεροτονίνης ενεργοποιείται ανεξάρτητα από τη χρονική σύμπτωση με τη δράση του ερεθίσματος. Επομένως, η εξοικείωση και η ευαισθητοποίηση είναι μη συνειρμικές μορφές μάθησης.

Προετοιμασμένα αντανακλαστικά και οι ποικιλίες τους: κλασικά (Pavlovian) και λειτουργικά (οργανικά), συνθήκες και μηχανισμοί σχηματισμού τους.

Το αντανακλαστικό είναι η αντίδραση του σώματος σε ερεθίσματα, που εφαρμόζονται από το νευρικό σύστημα. Το αντανακλαστικό χωρίς όρους είναι γενετικά καθορισμένο, επομένως είναι το ίδιο σε όλους τους εκπροσώπους του είδους. Οι υπό όρους αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου ανάλογα με τις περιβαλλοντικές συνθήκες. Μόνο η πιθανότητα σχηματισμού τους είναι γενετικά προγραμματισμένη.

Παβλοβιανό ρυθμισμένο αντανακλαστικό.
Εμφανίζεται όταν ένα εξαρτημένο ερέθισμα συμπίπτει χρονικά με ένα βιοσημαντικό ερέθισμα (χωρίς όρους) που δρα αμέσως μετά από αυτό. Μετά από επαναλαμβανόμενους συνδυασμούς ενός εξαρτημένου ερεθίσματος με ένα ερέθισμα χωρίς όρους, το σώμα αρχίζει να ανταποκρίνεται στο εξαρτημένο ερέθισμα, καθώς και στο ερέθισμα χωρίς όρους. Η χρονική σύμπτωση 2 ερεθισμάτων συνδέεται στη μνήμη, επομένως αυτή η μορφή μάθησης είναι συνειρμική.

Ο μηχανισμός σχηματισμού ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού είναι ότι με την ταυτόχρονη δράση δύο ερεθισμάτων (προϋποθέσεων και χωρίς όρους), καθένα από αυτά διεγείρει το δικό του νευρικό κέντρο και σχηματίζεται μια προσωρινή σύνδεση μεταξύ των κέντρων.

Προϋποθέσεις για την εμφάνιση ενός εξαρτημένου αντανακλαστικού:
Το ερέθισμα χωρίς όρους πρέπει να είναι σχετικό, το εξαρτημένο ερέθισμα πρέπει να είναι μέτριο, άνετο, ώστε να προκαλεί μια ενδεικτική αντίδραση. Η δράση του εξαρτημένου προηγείται του άνευ όρων ερεθίσματος. Τα ξένα ερεθιστικά πρέπει να αποκλείονται. Είναι απαραίτητη η περιοδική ενίσχυση (μπορεί να συμβεί αναστολή).

Ενόργανο ρυθμισμένο αντανακλαστικό (operant).
Εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της σύμπτωσης ορισμένων ενεργειών με ένα ορισμένο αποτέλεσμα. Αν αυτές οι ενέργειες οδήγησαν στο επιθυμητό αποτέλεσμα (πιάσιμο φαγητού) ή συνοδεύονταν από ευχάριστες αισθήσεις, τότε επαναλαμβάνονται (Θετική ενίσχυση). Εάν οι ενέργειες συνοδεύονταν από δυσάρεστες αισθήσεις, στη συνέχεια αποφεύγονται (αρνητική ενίσχυση).
Ο σχηματισμός μιας σταθερής σύνδεσης μεταξύ των ενεργειών και του επιτυγχανόμενου αποτελέσματος (ενίσχυση) ονομάζεται λειτουργικό αντανακλαστικό.

Μνήμη: ορισμός, είδη μνήμης και μηχανισμοί αισθητηριακής, βραχυπρόθεσμης και μακροπρόθεσμης μνήμης. Τύποι αμνησίας.

Η μνήμη είναι η ικανότητα του εγκεφάλου να διατηρεί αποκτηθείσες πληροφορίες για την απόκτηση και τη χρήση εμπειριών συμπεριφοράς. Η μάθηση είναι μια μόνιμη αλλαγή συμπεριφοράς ως αποτέλεσμα εμπειρίας.

Ταξινόμηση Μορφές μνήμης και μάθησης:
1. Σιωπηρή (διαδικαστική) μνήμη. Δεν απαιτεί τη συμμετοχή της συνείδησης. Εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της επανάληψης κάποιων ενεργειών.
Α) Μη συνειρμική μάθηση: εξοικείωση και ευαισθητοποίηση.
Β) συνειρμικές μορφές μάθησης: κλασικό εξαρτημένο αντανακλαστικό (Pavlovian) και οργανικό (operant) εξαρτημένο αντανακλαστικό.
2. Ρητή (δηλωτική). Απαιτεί τη συμμετοχή της συνείδησης.
Α) επεισοδιακή μνήμη (γεωγραφικές πληροφορίες)
Β) σημασιολογική μνήμη (γενική γνώση για τη δομή του κόσμου και της κοινωνίας)

Η μνήμη και οι μηχανισμοί της.

Εγκεφαλικές δομές απαραίτητες για το σχηματισμό μνήμης.
Οι μηχανισμοί της μακροπρόθεσμης μνήμης περιλαμβάνουν: τον ιππόκαμπο, τον οσφρητικό εγκέφαλο, την αμυγδαλή και τον βασικό πρόσθιο εγκέφαλο. Τα ίχνη μνήμης αποθηκεύονται στις δευτερεύουσες ζώνες προβολής του φλοιού των έξι ημισφαιρίων και αντιστοιχούν στην εξειδίκευση του φλοιού. Οι δευτερεύουσες οπτικές περιοχές αποθηκεύουν την οπτική μνήμη, ο ακουστικός φλοιός αποθηκεύει την ακουστική μνήμη κ.λπ. Ο ιππόκαμπος είναι απαραίτητος για τη μεταφορά πληροφοριών από τη βραχυπρόθεσμη στη μακροπρόθεσμη μνήμη.

Αισθητηριακή μνήμη. Μέσα σε λίγα χιλιοστά του δευτερολέπτου, τα αισθητήρια σήματα αποθηκεύονται στην αισθητήρια μνήμη. Εκεί κωδικοποιούνται για μεταφορά στη βραχυπρόθεσμη μνήμη, ή διαγράφονται και αντικαθίστανται με νέες πληροφορίες. Οι μηχανισμοί της αισθητηριακής μνήμης συνδέονται με τα δυναμικά των υποδοχέων των αισθητηρίων οργάνων. Εάν οι πληροφορίες δεν είναι σημαντικές για τον οργανισμό, τότε μεταφέρονται στη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Η βραχυπρόθεσμη μνήμη αποθηκεύει λεκτικά κωδικοποιημένες πληροφορίες. Η χωρητικότητα αυτής της μνήμης είναι 7 μονάδες πληροφοριών.

Μηχανισμοί βραχυπρόθεσμης μνήμης. Η βραχυπρόθεσμη μνήμη βασίζεται στην κυκλοφορία των δυναμικών δράσης κατά μήκος των κλειστών κυκλωμάτων των νεονίων (αντήχηση). Αυτή είναι μια μη βιώσιμη διαδικασία.

Μακροπρόθεσμη μνήμη. Βιολογικά σημαντικές πληροφορίες έρχονται εδώ. Ο όγκος του δεν είναι περιορισμένος. Η διάρκεια περιορίζεται από τη ζωή του εγκεφάλου.

Μηχανισμοί μακροπρόθεσμης μνήμης: συναψογένεση και μυελίνωσή τους. Η ηλεκτρική δραστηριότητα των νευρώνων του ιππόκαμπου μπορεί να επιμείνει για μεγάλο χρονικό διάστημα, ακόμη και μετά από διέγερση (μακροχρόνια ενίσχυση - LTP). Η μακροχρόνια διατήρηση της LTP οδηγεί σε αυξημένη έκφραση σε γονίδια πρώιμης και όψιμης μνήμης. Αυτό οδηγεί σε πρωτεϊνική σύνθεση. στις απολήξεις των προσυναπτικών νευρώνων. Ο αριθμός των ενεργών ζωνών για την απελευθέρωση πομπού αυξάνεται και εμφανίζονται πρόσθετοι κλάδοι άξονα. Επιπλέον αγκάθια αναπτύσσονται στους δενδρίτες των μετασυναπτικών νευρώνων, με τους οποίους συνδέονται νέοι κλάδοι νευραξόνων (σχηματίζονται νέες συνάψεις). Όλα αυτά μαζί είναι συναψογένεση.

Τύποι αμνησίας.

1. Ανάδρομη αμνησία - απώλεια της ικανότητας του εγκεφάλου να ανακτά πληροφορίες που εισήλθαν στον εγκέφαλο πριν από τη στιγμή της ακραίας έκθεσης σε αυτόν, απώλεια πληροφοριών που συσσωρεύτηκαν πριν από τον εγκεφαλικό τραυματισμό ή σοβαρή δηλητηρίαση. Υπό την ύπνωση αυτές οι πληροφορίες μπορούν να εξαχθούν.

2. Προοδευτική αμνησία – αδυναμία να θυμηθούμε νέες πληροφορίες. Σύνδρομο Korsakov στην κλινική. Η μνήμη για μεμονωμένα συμβάντα διατηρείται, αλλά τα πρόσφατα ξεχνιούνται γρήγορα (χρόνιος αλκοολισμός, βλάβες του ιππόκαμπου).

Η δομή της μνήμης έχει 3 επίπεδα, τα οποία διαφέρουν ως προς το χρονικό διάστημα που μπορούν να αποθηκευτούν οι πληροφορίες σε καθένα από αυτά. Σύμφωνα με αυτό, διακρίνουν:
1) άμεση ή αισθητηριακή μνήμη.
2) βραχυπρόθεσμη μνήμη?
3) μακροπρόθεσμη μνήμη.

Η αισθητηριακή μνήμη είναι ένα άμεσο αποτύπωμα των αισθητηριακών πληροφοριών. Αυτό το σύστημα διατηρεί μια αρκετά ακριβή και πλήρη εικόνα του κόσμου, που γίνεται αντιληπτή από τις αισθήσεις. Η διάρκεια αποθήκευσης της εικόνας είναι πολύ μικρή - 0,1-0,5 δευτ. Σε αυτό το σύντομο χρονικό διάστημα, σύμφωνα με την αξία των εισερχόμενων πληροφοριών, αποφασίζεται το ερώτημα εάν τα υψηλότερα μέρη του εγκεφάλου θα εμπλέκονται στα εισερχόμενα σήματα. Αν αυτό δεν συμβεί, τότε σε λιγότερο από ένα δευτερόλεπτο τα ίχνη διαγράφονται και η αισθητηριακή μνήμη γεμίζει με νέα σήματα.

Μπορεί να δοθεί το ακόλουθο παράδειγμα αισθητηριακής μνήμης. Χτυπήστε το χέρι σας με 4 δάχτυλα. Παρακολουθήστε τις άμεσες αισθήσεις, πώς σβήνουν, ώστε στην αρχή να έχετε ακόμα την πραγματική αίσθηση του χτυπήματος και μετά μόνο τη μνήμη του τι ήταν.

Τα άμεσα αποτυπώματα της αισθητηριακής μνήμης δεν μπορούν να επαναληφθούν διανοητικά, αποθηκεύονται μόνο για λίγα δέκατα του δευτερολέπτου και δεν υπάρχει τρόπος να επεκταθούν.

Ανάμεσα στην αισθητηριακή και τη βραχυπρόθεσμη μνήμη, μπορεί να διακριθεί ένα ενδιάμεσο στοιχείο - η εργαζόμενη μνήμη. Η RAM εξυπηρετεί απευθείας τις ανθρώπινες λειτουργίες. Όταν εκτελούμε οποιαδήποτε σύνθετη πράξη, όπως η αριθμητική, την εκτελούμε τμηματικά. Ταυτόχρονα, έχουμε στο μυαλό μας κάποια ενδιάμεσα αποτελέσματα όσο ασχολούμαστε με αυτά. Ο όγκος του υλικού με το οποίο λειτουργεί ένα άτομο ονομάζεται μονάδες λειτουργικής μνήμης. Καθώς προχωράμε προς το τελικό αποτέλεσμα, μπορεί να ξεχαστεί συγκεκριμένο «επεξεργασμένο» υλικό.

Εάν οι πληροφορίες που μεταδίδονται από τους υποδοχείς προσελκύουν την προσοχή του εγκεφάλου, πηγαίνουν στη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Στη βραχυπρόθεσμη μνήμη, οι πληροφορίες δεν αποθηκεύονται στην αρχική τους μορφή (με τη μορφή αισθητηριακών εντυπώσεων), αλλά υφίστανται επεξεργασία και ερμηνεία. Για παράδειγμα, αν ειπωθεί μια φράση μπροστά σας, θα θυμάστε όχι τόσο τους ήχους που την αποτελούν όσο τις λέξεις. Κάνοντας μια συνειδητή προσπάθεια να επαναλάβετε το υλικό ξανά και ξανά, μπορείτε να το διατηρήσετε στη βραχυπρόθεσμη μνήμη σας για αόριστο χρονικό διάστημα. Αυτό περιλαμβάνει την απόφαση εάν οι πληροφορίες είναι αρκετά σημαντικές ώστε να μεταφερθούν στη μακροπρόθεσμη μνήμη.

Η βραχυπρόθεσμη μνήμη θεωρείται ως ένας ειδικός τύπος μνήμης, αποθήκευσης και αναπαραγωγής πληροφοριών. Περιλαμβάνει διαδικασίες που συμβαίνουν στο αρχικό στάδιο της απομνημόνευσης, πριν παγιωθούν τα ίχνη εξωτερικών επιρροών. Η βραχυπρόθεσμη μνήμη περιλαμβάνει ειδική επεξεργασία υλικού. Υποκειμενικά, αυτή η διαδικασία βιώνεται ως ηχώ ενός γεγονότος που μόλις συνέβη: για μια στιγμή φαίνεται να συνεχίζουμε να βλέπουμε και να ακούμε κάτι που δεν αντιλαμβανόμαστε πλέον άμεσα (στέκεται μπροστά στα μάτια μας, ήχοι στα αυτιά μας κ.λπ.). Αυτές οι διαδικασίες είναι ασταθείς και αναστρέψιμες, έχει βρεθεί ότι διαρκεί περίπου 20 δευτερόλεπτα. Εάν, μετά από αυτό το χρονικό διάστημα, οι ίδιες πληροφορίες δεν εισαχθούν ξανά ή «κύλιση» στη μνήμη, τότε εξαφανίζονται, χωρίς να αφήνουν αξιοσημείωτα ίχνη.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποθήκευσης πληροφοριών στη βραχυπρόθεσμη μνήμη είναι ένας αριθμός τηλεφώνου που δεν μας είναι οικείος - τον θυμόμαστε μόνο όσο τον «κυλάμε» νοερά στο κεφάλι μας.

Η βραχυπρόθεσμη μνήμη χαρακτηρίζεται από μια ορισμένη χωρητικότητα - δηλ. όγκος απομνημόνευσης. Συνήθως απομνημονεύονται μόνο οι τελευταίες 5-7 μονάδες του παρουσιαζόμενου υλικού. Εάν είναι απαραίτητο να διατηρηθούν πληροφορίες που περιλαμβάνουν περισσότερα από επτά στοιχεία για μικρό χρονικό διάστημα, ο εγκέφαλος ανασυγκροτεί ασυνείδητα το υλικό έτσι ώστε ο αριθμός των απομνημονευμένων στοιχείων να μην υπερβαίνει τα επτά. Για παράδειγμα, θα θυμόμαστε μια ανούσια σειρά δέκα γραμμάτων σε μορφή συλλαβών.

Ένα καλό παράδειγμα του ορίου της ικανότητας βραχυπρόθεσμης μνήμης θα ήταν η νοητική αριθμητική. Έτσι, ο πολλαπλασιασμός του 15 με το 25 είναι σχετικά εύκολος, αλλά πολλοί δεν μπορούν να το κάνουν χωρίς μολύβι και χαρτί. Τις περισσότερες φορές, αυτοί οι άνθρωποι αναφέρονται σε «αδυναμία στην αριθμητική». Στην πραγματικότητα, έχουν αδύναμη μνήμη - παρεμποδίζονται από τη συσσώρευση ενδιάμεσων λειτουργιών και δεδομένων, η οποία υπερφορτώνει γρήγορα τη βραχυπρόθεσμη μνήμη.

Μακροπρόθεσμη μνήμη. Από στοιχεία που διατηρούνται για λίγο στη βραχυπρόθεσμη μνήμη, ο εγκέφαλος επιλέγει τι θα αποθηκευτεί στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Η μακροπρόθεσμη μνήμη χαρακτηρίζεται από μακροχρόνια διατήρηση υλικού μετά από επανειλημμένες επαναλήψεις και αναπαραγωγή.

Η χωρητικότητα της μακροπρόθεσμης μνήμης είναι πρακτικά απεριόριστη. Οτιδήποτε κρατιέται για περισσότερο από λίγα λεπτά πρέπει να βρίσκεται στο σύστημα μακροπρόθεσμης μνήμης. Αυτό το χαρακτηριστικό της μακροπρόθεσμης μνήμης συνδέεται με την απεριόριστη χωρητικότητα του ανθρώπινου εγκεφάλου. Αποτελείται από 10 δισεκατομμύρια νευρώνες και ο καθένας είναι ικανός να κρατήσει σημαντικό όγκο πληροφοριών.

Η κύρια πηγή δυσκολιών που σχετίζονται με τη μακροπρόθεσμη μνήμη είναι το πρόβλημα της ανάκτησης πληροφοριών, αφού η ποσότητα των πληροφοριών που περιέχονται στη μνήμη είναι πολύ μεγάλη. Ωστόσο, μπορείτε να βρείτε γρήγορα αυτό που χρειάζεστε. Ακόμη και σε μια δραστηριότητα τόσο κοινή όπως η ανάγνωση, η ερμηνεία της σημασίας των τυπωμένων χαρακτήρων σε ένα δεδομένο κείμενο απαιτεί άμεση και άμεση πρόσβαση στη μακροπρόθεσμη μνήμη.

Η ταχύτητα ανάκτησης πληροφοριών καθορίζεται από το πώς θα οργανωθούν οι πληροφορίες για αποθήκευση. Η σωστή ταξινόμηση του υλικού στη μνήμη διευκολύνει την εύρεση του υλικού.

Εισαγωγή

Όπως σημειώνει ο Chapoutier, εάν «η μάθηση είναι μια διαδικασία που επιτρέπει τη συσσώρευση πληροφοριών στο νευρικό σύστημα», τότε η μνήμη μπορεί να οριστεί ως «το σύνολο των πληροφοριών που αποκτά ο εγκέφαλος και η συμπεριφορά ελέγχου».

Γνωρίζουμε ήδη πώς οι υποδοχείς και ειδικά ο δικτυωτός σχηματισμός παίζουν το ρόλο των φίλτρων, επισημαίνοντας σε κάθε χρονική στιγμή εκείνα τα σήματα εισόδου που αναγνωρίζονται ως σημαντικά για τον οργανισμό. Μόνο τότε ο εγκέφαλος «δίνει προσοχή» σε αυτές τις σημαντικές πληροφορίες και αποφασίζει πώς να τις επεξεργαστεί και να τις αποθηκεύσει.

Έτσι, τα γεγονότα της ζωής περνούν από τη μνήμη μας σαν μέσα από κόσκινο. Μερικά από αυτά παραμένουν στα κύτταρά του για μεγάλο χρονικό διάστημα, ενώ άλλα μόνο για το χρόνο που χρειάζεται για να περάσει από αυτά τα κύτταρα. Χωρίς αυτόν τον μηχανισμό επιλεκτικής στερέωσης, καμία μάθηση δεν θα ήταν δυνατή, αφού δεν θα είχαν μείνει ίχνη στον εγκέφαλο που να σχηματίζουν τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την επιβίωση. Από την άλλη πλευρά, αν διατηρούνταν όλες οι μη βασικές πληροφορίες, τότε τα νευρωνικά δίκτυα θα ήταν τόσο υπερφορτωμένα που ο εγκέφαλος, στο τέλος, δεν θα μπορούσε πλέον να διαχωρίσει το σημαντικό από το ασήμαντο και η δραστηριότητά του θα παρέλυε τελείως. Επομένως, η μνήμη είναι η ικανότητα όχι μόνο να θυμόμαστε, αλλά και να ξεχνάμε. Gamezo M.V., Domashenko I.A. Άτλας ψυχολογίας: Μέθοδος πληροφόρησης. εγχειρίδιο για το μάθημα «Ανθρώπινη Ψυχολογία». - Μ.: Παιδαγωγική Εταιρεία της Ρωσίας, 2006. - 276 σελ.

Τύποι μνήμης

Αισθητηριακή μνήμη. Βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη

Οι περισσότεροι ψυχολόγοι αναγνωρίζουν την ύπαρξη τριών επιπέδων μνήμης, που διαφέρουν ως προς το χρονικό διάστημα που κάθε επίπεδο μπορεί να διατηρήσει τις πληροφορίες. Σύμφωνα με αυτό, κάνουν διάκριση μεταξύ άμεσης ή αισθητηριακής μνήμης, βραχυπρόθεσμης και μακροπρόθεσμης μνήμης.

Αισθητηριακή μνήμη. Βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη. Όπως υποδηλώνει το όνομά της, η αισθητηριακή μνήμη είναι μια πρωτόγονη διαδικασία που πραγματοποιείται σε επίπεδο υποδοχέα. Ο Sperling έδειξε ότι τα ίχνη σε αυτό αποθηκεύονται μόνο για πολύ μικρό χρονικό διάστημα - περίπου το 1/4 του δευτερολέπτου, και κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου το ερώτημα εάν ο δικτυωτός σχηματισμός θα προσελκύσει την προσοχή των ανώτερων τμημάτων του εγκεφάλου στα εισερχόμενα σήματα είναι αποφασισμένος. Αν αυτό δεν συμβεί, τότε σε λιγότερο από ένα δευτερόλεπτο τα ίχνη διαγράφονται και η αισθητηριακή μνήμη γεμίζει με νέα σήματα.

Μια ειδική περίπτωση αισθητηριακής μνήμης είναι οι διαδοχικές εικόνες. Εμφανίζονται όταν ο αμφιβληστροειδής εκτίθεται σε ισχυρό ή παρατεταμένο ερέθισμα.

Εάν οι πληροφορίες που μεταδίδονται από τους υποδοχείς τραβήξουν την προσοχή του εγκεφάλου, μπορούν να αποθηκευτούν για μικρό χρονικό διάστημα, κατά το οποίο ο εγκέφαλος τις επεξεργάζεται και τις ερμηνεύει. Ταυτόχρονα, επιλύεται το ερώτημα εάν αυτές οι πληροφορίες είναι αρκετά σημαντικές ώστε να μεταφερθούν για μακροπρόθεσμη αποθήκευση. Maklakov A.G. Γενική ψυχολογία: Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. / Σειρά «Εγχειρίδιο του Νέου Αιώνα» - Αγία Πετρούπολη: Πέτρος, 2007. - 583 σελ.

Η βραχυπρόθεσμη μνήμη χαρακτηρίζεται όχι μόνο από ορισμένη διάρκεια διατήρησης πληροφοριών, αλλά και από χωρητικότητα, δηλ. την ικανότητα ταυτόχρονης αποθήκευσης ορισμένου αριθμού ετερογενών στοιχείων πληροφοριών.

Η βραχυπρόθεσμη μνήμη έχει βρεθεί ότι διαρκεί περίπου 20 δευτερόλεπτα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αποθηκεύονται πολύ λίγες πληροφορίες - για παράδειγμα, ένας αριθμός ή πολλές συλλαβές τριών ή τεσσάρων γραμμάτων.

Εάν οι πληροφορίες δεν εισαχθούν ξανά ή δεν «κύλιση» στη μνήμη, εξαφανίζονται μετά από αυτό το διάστημα, χωρίς να αφήνουν αξιοσημείωτα ίχνη. Ας φανταστούμε, για παράδειγμα, ότι βρήκαμε έναν αριθμό τηλεφώνου στη λίστα των συνδρομητών, τον καλέσαμε και η γραμμή αποδείχθηκε ότι ήταν απασχολημένη. Αν δεν επαναλάβουμε νοερά αυτόν τον αριθμό, τότε μετά από λίγα λεπτά θα πρέπει να τον ξαναψάξουμε.

Από το 1885, ο Ebbinghaus πειραματίστηκε με τον εαυτό του για να ανακαλύψει πόσες πληροφορίες μπορούσε να θυμηθεί ταυτόχρονα χωρίς ειδικές μνημονικές συσκευές. Αποδείχθηκε ότι η χωρητικότητα μνήμης περιορίζεται σε επτά αριθμούς, επτά γράμματα ή ονόματα επτά αντικειμένων. Αυτός ο «μαγικός αριθμός» των επτά, που χρησιμεύει ως ένα είδος κριτηρίου μνήμης, δοκιμάστηκε από τον Μίλερ. Έδειξε ότι η μνήμη, κατά μέσο όρο, δεν μπορεί να αποθηκεύσει περισσότερα από επτά στοιχεία τη φορά. ανάλογα με την πολυπλοκότητα των στοιχείων, αυτός ο αριθμός μπορεί να κυμαίνεται από 5 έως 9.

Εάν είναι απαραίτητο να αποθηκεύσετε πληροφορίες που περιλαμβάνουν περισσότερα από επτά στοιχεία για σύντομο χρονικό διάστημα, ο εγκέφαλος σχεδόν ασυνείδητα ομαδοποιεί αυτές τις πληροφορίες με τέτοιο τρόπο ώστε ο αριθμός των απομνημονευμένων στοιχείων να μην υπερβαίνει το μέγιστο επιτρεπόμενο. Έτσι, ο αριθμός τραπεζικού λογαριασμού 30637402710, που αποτελείται από έντεκα στοιχεία, θα θυμάται πιθανότατα ως 30 63 740 27 10, δηλ. ως πέντε αριθμητικά στοιχεία, ή 8 λέξεις (τριάντα, εξήντα, τρεις, επτακόσιες, σαράντα, είκοσι, επτά, δέκα).

Ας σημειώσουμε επίσης ότι εάν σε μια τέτοια περίπτωση λειτουργεί κυρίως ο μηχανισμός της ακουστικής απομνημόνευσης, τότε είναι δυνατή και η οπτική μνήμη - ιδιαίτερα όταν είναι απαραίτητο να θυμόμαστε κάποιο μη λεκτικό (μη λεκτικό) υλικό. Στις μνημονικές τεχνικές, που χρησιμοποιούνται για καλύτερη απομνημόνευση, μπορούν να χρησιμοποιηθούν και οι δύο αυτοί μηχανισμοί.

Ένα καλό παράδειγμα του πώς η ικανότητα βραχυπρόθεσμης μνήμης μπορεί να περιορίσει τη γνωστική απόδοση είναι η νοητική αριθμητική. Έτσι, ο πολλαπλασιασμός του 32 επί 64 είναι σχετικά εύκολος, αλλά πολλοί δεν μπορούν να το κάνουν χωρίς μολύβι και χαρτί. Τις περισσότερες φορές, αυτοί οι άνθρωποι λένε ότι «δεν είναι καλοί στην αριθμητική». Στην πραγματικότητα, πιθανότατα παρεμποδίζονται από τη συσσώρευση ενδιάμεσων λειτουργιών και δεδομένων, η οποία υπερφορτώνει γρήγορα τη βραχυπρόθεσμη μνήμη.

Από εκείνα τα λίγα στοιχεία που διατηρούνται για λίγο στη βραχυπρόθεσμη μνήμη ο εγκέφαλος επιλέγει τι θα αποθηκευτεί στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Η βραχυπρόθεσμη μνήμη μπορεί να συγκριθεί με τα ράφια μιας μεγάλης βιβλιοθήκης: τα βιβλία είτε αφαιρούνται από αυτά είτε επιστρέφονται ανάλογα με τις άμεσες ανάγκες. Η μακροπρόθεσμη μνήμη μοιάζει περισσότερο με αρχείο: σε αυτήν, ορισμένα στοιχεία που επιλέγονται από τη βραχυπρόθεσμη μνήμη χωρίζονται σε πολλές κατηγορίες και στη συνέχεια αποθηκεύονται για λίγο πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα.

Η χωρητικότητα και η διάρκεια της μακροπρόθεσμης μνήμης είναι κατ' αρχήν απεριόριστα. Εξαρτώνται από τη σημασία της απομνημονευμένης πληροφορίας για το θέμα, καθώς και από τον τρόπο που κωδικοποιούνται, συστηματοποιούνται και, τέλος, αναπαράγονται. Nemov R.S. Ψυχολογία: Σχολικό βιβλίο. - Μ.: Ανώτατη Εκπαίδευση, 2007. - 639 σελ.

Για τον προσανατολισμό ενός ατόμου στον κόσμο γύρω του, υπάρχει ανάγκη για σύνδεση μεταξύ περασμένων και σημερινών εικόνων αντίληψης. Οι προηγούμενες εμπειρίες μας χρησιμοποιούνται συνεχώς στη συμπεριφορά μας. Έτσι, χρειαζόμαστε μνήμη, η οποία μπορεί να οριστεί ως η διαδικασία της απομνημόνευσης, της αποθήκευσης και στη συνέχεια της αναπαραγωγής πληροφοριών. Η μνήμη διασφαλίζει την ακεραιότητα της προσωπικής εμπειρίας και τη σκοπιμότητα της συμπεριφοράς μας. Η απώλεια και η καταστροφή της μνήμης ως αποτέλεσμα ασθένειας εκλαμβάνεται από ένα άτομο ως σοβαρό ψυχολογικό τραύμα.

Υπάρχουν διάφορα τύπους μνήμης:

από τη φύση της νοητικής δραστηριότηταςπου συνοδεύει τη μνήμη - κινητική, μεταφορική (οπτική, ακουστική κ.λπ.), συναισθηματική και λεκτική-λογική.

από την παρουσία/απουσία στόχου απομνημόνευσης– εκούσια και ακούσια.

κατά χρόνο αποθήκευσης/στάδιο επεξεργασίας πληροφοριών– αισθητηριακή, βραχυπρόθεσμη (εγχειρητική) και μακροπρόθεσμη μνήμη.

Η τελευταία ταξινόμηση περιγράφει μοντέλο μνήμης υπολογιστή (Broadbent, Atkinson και Shifrin). Στην πιο γενική του μορφή, αυτό το μοντέλο μπορεί να αναπαρασταθεί ως εξής:

Σύμφωνα με αυτό το μοντέλο, η μετάβαση των πληροφοριών από μια εγκατάσταση αποθήκευσης σε άλλη μπορεί να ελεγχθεί από το ίδιο το άτομο. Ελέγχουμε την περιοχή της βραχυπρόθεσμης μνήμης στο μέγιστο βαθμό.

Αποθήκευση αισθητηριακή μνήμηχρησιμεύει για την πρωτογενή καταγραφή πληροφοριών που λαμβάνονται από τις αισθήσεις. Οι πληροφορίες παραμένουν σε αυτήν την αποθήκευση για αρκετά δευτερόλεπτα και στη συνέχεια μεταφέρονται στη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Τα καλύτερα μελετημένα είναι η αισθητηριακή οπτική και η ακουστική μνήμη. Μπορούμε να πούμε ότι αυτή η αποθήκευση περιέχει μια ακριβή εικόνα του αντικειμένου, αλλά δεν έχει ακόμη περιληφθεί στο επίκεντρο της προσοχής. Οι πιο σημαντικές πληροφορίες αυτή τη στιγμή κωδικοποιούνται (αυτόματα ή εθελοντικά) και πηγαίνουν σε αποθήκευση βραχυπρόθεσμης μνήμης. Ένας λόγος για να ξεχάσουμε είναι η έλλειψη κωδικοποίησης.

Βραχυπρόθεσμη μνήμηχρησιμεύει ως ενδιάμεσος χώρος αποθήκευσης που σας επιτρέπει να διατηρείτε μια περιορισμένη (5-9 στοιχεία) ποσότητα πληροφοριών, να την επεξεργάζεστε και να τη χρησιμοποιείτε για να οργανώνετε τη συμπεριφορά.

Εάν οι πληροφορίες δεν επαναληφθούν ενώ βρίσκονται σε βραχυπρόθεσμη μνήμη, εξαφανίζονται σταδιακά από αυτήν την αποθήκευση.

Σύμφωνα με ορισμένα δεδομένα, ο χρόνος αποθήκευσης των μη επεξεργασμένων πληροφοριών στη βραχυπρόθεσμη μνήμη δεν υπερβαίνει τα 20 δευτερόλεπτα.

Στη βραχυπρόθεσμη μνήμη, οι πληροφορίες επεξεργάζονται με βάση οπτικούς, ακουστικούς και σημασιολογικούς κώδικες.

Στη μακροπρόθεσμη μνήμηΟι πληροφορίες αποθηκεύονται με τη μορφή σημασιολογικών δικτύων. Αυτή είναι πραγματικά μακροπρόθεσμη μνήμη - πληροφορίες μπορούν να αποθηκευτούν σε αυτήν για απεριόριστο χρόνο (σε ένα υγιές άτομο) και σε απεριόριστες ποσότητες. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι ένα άτομο μπορεί να θυμάται οτιδήποτε κατά βούληση. Οι περισσότεροι άνθρωποι, όταν παραπονιούνται για τη μνήμη, εννοούν την αδυναμία αναπαραγωγής πληροφοριών. Ωστόσο, δίνουν λίγη προσοχή στο πώς συνέβη η διαδικασία απομνημόνευσης Πολλά εξαρτώνται από τη μέθοδο κωδικοποίησης των πληροφοριών, από τον βαθμό οργάνωσής τους, από τη συναισθηματική κατάσταση, από τον σωστά καθορισμένο στόχο της απομνημόνευσης κ.λπ.

Περαιτέρω, μπορούμε να διακρίνουμε τη σημασιολογική και την επεισοδιακή μνήμη (η διαίρεση προτάθηκε από τον Tulving). Η σκόπιμη απομνημόνευση πληροφοριών με στόχο τη μεταφορά τους στη μακροπρόθεσμη μνήμη συνδέεται κυρίως με το έργο της σημασιολογικής μνήμης. Η επεισοδιακή μνήμη ονομάζεται επίσης αυτοβιογραφική μνήμη. Τόσο η επεισοδιακή όσο και η σημασιολογική μνήμη, σύμφωνα με τον Tulving, ανήκουν στο σύστημα μακροπρόθεσμης μνήμης. Η επεισοδιακή μνήμη λαμβάνει και αποθηκεύει πληροφορίες σχετικά με προσωρινά χρονολογημένα επεισόδια και συμβάντα, και τις συνδέσεις μεταξύ αυτών των γεγονότων (για παράδειγμα, συνάντηση με ένα άτομο για πρώτη φορά). Αποτελεί τη βάση για τον εντοπισμό γεγονότων, ανθρώπων και τόπων που συναντήθηκαν στο παρελθόν. Η σημασιολογική μνήμη είναι μνήμη για λέξεις, έννοιες, κανόνες και αφηρημένες ιδέες. Σύμφωνα με τον Tulving, είναι ένας νοητικός θησαυρός που οργανώνει τη γνώση ενός ατόμου. Οι πληροφορίες στην επεισοδιακή μνήμη χάνονται γρήγορα καθώς αποκτώνται νέες πληροφορίες.

Η πραγματική διαδικασία αναπαραγωγής περιλαμβάνει την αναζήτηση πληροφοριών στην επεισοδιακή μνήμη. Εάν ρωτήσετε ένα άτομο πώς να μεταφράσει κάποια λέξη σε μια ξένη γλώσσα που έχει σπουδάσει, θα πρέπει πρώτα να εισάγετε αυτές τις ερωτήσεις για αναπαραγωγή ως «γεγονότα» στην επεισοδιακή μνήμη. Για παράδειγμα, όταν απομνημονεύουμε μια σειρά λέξεων (η μέθοδος «10 λέξεις»), η σημασιολογική μνήμη δεν παίζει μεγάλο ρόλο εδώ. Πρέπει να αποθηκεύσουμε πληροφορίες σχετικά με αυτήν την εργασία στην επεισοδιακή μνήμη (να την κωδικοποιήσουμε με ειδικό τρόπο με επεισοδιακούς δείκτες). Μελέτες έχουν δείξει ότι οι ασθενείς με διαταραχές μνήμης στερούνται επεισοδιακής επισήμανσης των αποθηκευμένων πληροφοριών. Ως εκ τούτου, η εκούσια αναπαραγωγή τους είναι κατάφωρα εξασθενημένη (μετά από μια παύση που υπερβαίνει τα προσωρινά αποθέματα της βραχυπρόθεσμης μνήμης), αλλά είναι δυνατές οι αυθόρμητες αναμνήσεις - καλή καθυστερημένη αναπαραγωγή αυτού που αρχικά ήταν αδύνατο να αναπαραχθεί οικειοθελώς. Έχει επίσης αποδειχθεί ότι σε ασθενείς με διαταραχή της μνήμης, πρώτα εξασθενεί η επεισοδιακή μνήμη και μόνο μετά η βραχυπρόθεσμη και σημασιολογική μνήμη.

Τα δεδομένα της έρευνας εγκεφάλου παρέχουν τουλάχιστον μερική υποστήριξη για τη θεωρία του Tulving. Έχει αποδειχθεί ότι η ενεργοποίηση του εγκεφαλικού φλοιού είναι η βάση για την αποθήκευση νέων πληροφοριών. Ωστόσο, η αξιολόγηση του πότε και πού συσσωρεύονται νέες πληροφορίες στον φλοιό απαιτεί την ενεργοποίηση μιας ειδικής υποφλοιώδους δομής - του ιππόκαμπου.

Τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά της μνήμης, καθώς και οι μεμονωμένοι τρόποι ανάπτυξής της, συνδέονται με τον προσδιορισμό του κυρίαρχου τύπου μνήμης (εικονιστική ή λογική, οπτική ή ακουστική κ.λπ.) και με τη σωστή οργάνωση των πληροφοριών που βασίζονται σε αυτήν. Η εκπαίδευση μνήμης - η συνεχής αναφορά σε αυτήν, μπορεί επίσης να έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ευκολία αναπαραγωγής.